鲁教版9年级上英语各单元语法课件

语法点击实战演练鲁教版9年级上英语语法专项课件Unit1一般过去时的被动语态

语法点击实战演练鲁教版9年级上英语语法语法点击一般过去时的被动语态一.概念：一般过去时的被动语态表示主语是过去某个动作的承受者。二.构成：主语＋was/were＋动词的过去分词。Somenewcomputerswerestolenlastnight.

昨天晚上有几台新电脑被盗了。语法点击一般过去时的被动语态一.概念：一般过去时三.主动变被动：把主动语态中的主语放在介词by之后作宾语，将主格改为宾格(“by＋人称代词”短语可以省略)。如：Allpeoplelaughedathim.所有的人都嘲笑他。→Hewaslaughedatbyallpeople.他被所有的人嘲笑。Hecutdownatree.他砍倒了一棵树。→Atreewascutdownbyhim.一棵树被他砍倒了。三.主动变被动：1.肯定句：主语+was/were+及物动词的过去分词+其他.Paperwasinvented

byChinesepeopletwothousandyearsago.纸是中国人在二千多年前发明的。

1.肯定句：主语+was/were+及物动词的过去分词2.

否定句：主语+was/werenot+及物动词的过去分词+其他.Womenwerenotallowedtotakepartinthegamesatfirst.

开始妇女不允许参加奥运会。2.否定句：主语+was/werenot+及物动词的过Wasthispicturedrawnbyyoursister?这幅画是你妹妹画的吗？

3.一般疑问句：Was/Were+主语+及物动词的过去分词+其他?Wasthispicturedrawnbyyour二、被动语态的用法：1.不知道谁是动作的执行者，或没有必要指出谁是动作的执行者。English

isspokenallovertheworld.全世界都在说英语。2.需要突出或强调动作的承受者。Thisdictionaryisusedbymoststudents.这本字典是大多数学生在用的。二、被动语态的用法：1.有些短语动词相当于及物动词，变为被动句时介词或副词不能去掉。

Theyputoffthemeetingbecauseoftheweather.→Themeetingwasputoffbecauseoftheweather.

会议因天气的缘故被推迟了。三、主动语态变被动语态应注意的问题1.有些短语动词相当于及物动词，变为被动句时介词或副词不能2.含有双宾语的主动句变为被动句时，

通常把指“人”的间接宾语变为主语，

指“物”的直接宾语保留不变；如果把

指“物”的直接宾语变为主语，则在间接

宾语前加to或for。Myauntgavemeane-dictionaryyesterday.

I

wasgivenane-dictionaryyesterday.Ane-dictionarywasgiven

tomeyesterday.2.含有双宾语的主动句变为被动句时，Myauntgav3.主动句中感官动词see/hear/watch/feel等和使役动词make/let/have等后跟省略to的动词不定式，变为被动语态时应加上不定式符号to。Isawaheavymanenterthehouse.Aheavymanwasseentoenterthehouse.3.主动句中感官动词see/hear/watch4.系动词、不及物动词或某些短语动词（happen,takeplace,cometrue,fallasleep…）没有被动语态。WhathappenedtoMr.Brown?

布朗先生发生了什么事？4.系动词、不及物动词或某些短语动词（happen,ta【解析】

B考查被动语态。句中“talk”与动词“give”之间构成动宾关系，因此需要用被动语态表示；而句中时间状语为“yesterdayafternoon”，所以用被动语态的一般过去时。句意：——昨天下午学校礼堂里举办了一场有关美国文化的报告。——真遗憾。我错过了。故选B。真题演练解析

(2013·•淄博中考)—AtalkonAmericanculture____intheschoolhallyesterdayafternoon.—It’sapity.Imissedit.A.gave B.wasgivenC.hasgivenD.isgivenNext【解析】B考查被动语态。句中“talk”与动词“giv【解析】考查非谓语动词的用法。encouragesb.todosth.意为“鼓励某人做某事”。选C真题演练解析

(2013•鞍山中考)Jessica’sparentsalwaysencourageher____outheropinions.A.speak B.speakingC.tospeakD.willspeakNext【解析】考查非谓语动词的用法。encouragesb.t【解析】

C考查动词词组的辨析。catchupwith赶上，追上；keepupwith跟上；comeupwith想出。句意：这里太吵了。我无法忍受。我也一样。我们必须想出解决这个问题的新方法。真题演练解析(2013•绥化中考）—Itistoonoisyhere.Ican’tstandit.—Me,too.Wehaveto____

newwaystosolvetheproblem.A.catchupwithB.keepupwithC.comeupwithNext【解析】C考查动词词组的辨析。catchupwit语法点击实战演练Unit2被动语态专项课件语法点击实战演练Unit215单元语法聚焦七语法点击含有情态动词的被动语态1．结构：情态动词＋be＋及物动词的过去分词。如：Teenagersshouldbeallowedtogooutwiththeirfriends.应该允许青少年和朋友们外出。2．含有情态动词的被动语态的句型(1)一般疑问句Musttheworkbedoneatonce?这项工作必须立即完成吗？单元语法聚焦七语法点击含有情态动词的被动语态1．结构16单元语法聚焦七(2)特殊疑问句Whenmusttheworkbedone?

这项工作必须在什么时候完成？(3)反意疑问句Thisbridgecanbebuiltnextyear,can'tit?

这座桥明年能建成，不是吗？(4)否定句Theworkneedn'tbedoneatonce.

这项工作没必要立即做。单元语法聚焦七(2)特殊疑问句17单元语法聚焦七3．含有情态动词的被动语态的一般疑问句的回答含有情态动词的被动语态的一般疑问句的回答应保留原情态动词，但must表“必须”时，其否定回答应用needn't;need表示“必要；必须”时，其肯定回答应用must。如：—Shouldmyexercisesbefinishedtoday?我的练习本今天应该完成吗？—Yes,theyshould./No,theyshouldn't.

是的，应该完成。/不，不应该完成。单元语法聚焦七3．含有情态动词的被动语态的一般疑问句的回答18单元语法聚焦七—Musthisexercisebookbehandedinatonce?

他的练习本必须立即上交吗？—Yes,itmust.是的，必须立即上交。(No,itneedn't.

不，不必立即上交。)—Needhebeoperatedonatonce?他必须立即手术吗？—Yes,hemust.

是的，他必须。(No,heneedn't.不，他不必。)单元语法聚焦七—Musthisexercisebook19实战演练单元语法聚焦七(

)1.[2013·滨州]

—It'sdifficulttogettotheothersideoftheriver.—Ithinkabridge________overtheriver.A．shouldbebuilt

B．shouldbuildC．willbuildD．hasbuiltA[解析]主语abridge与build之间存在被动关系，故使用被动语态。实战演练单元语法聚焦七()1.[2013·滨州]20单元语法聚焦七(

)2.—HowoftendoIneedtofeedthedog?—It________foodeveryday,oritwillbehungry.A．mustgiveB．mustbegiveC．mustbegivenD．mustbegaveC[解析]句意：它必须每天被喂食。it与give之间存在被动关系，使用被动语态，其构成是“be＋过去分词”。单元语法聚焦七()2.—HowoftendoIn21单元语法聚焦七(

)3.[2013·安顺]

—Shouldateenager________togetadrivinglicense?—Firstgotoatrainingcenter.A．beallowB．allowC．beallowedD．allowedC[解析]含有情态动词的被动语态的基本结构是“情态动词＋be＋及物动词的过去分词”。单元语法聚焦七()3.[2013·安顺]—Should22单元语法聚焦七(

)4.Manytreesmust________onthemountains.A．plantB．plantedC．beplantD．beplantedD[解析]

mustbeplanted意为“必须被种植”。(

)5.Thebooks________outofthereadingroom.A．cantakeB．can'ttakeC．canbetakeD．can'tbetakenD[解析]“can'tbe＋过去分词”构成含情态动词的被动语态。单元语法聚焦七()4.Manytreesmust_23Unit3语法专项课件情态动词Unit324语法点击情态动词表示推测1．must表示对现在的状态或现在正在发生的事情的推测，后面通常接系动词be的原形。如：Youhavestudiedforfivehours.Youmustbetired.你已经学习五个小时了，一定累了。Ourteachermustbemarkingourexampapers.我们的老师一定在批阅我们的试卷。语法点击情态动词表示推测1．must表示对现在的状态252．“may/might/could＋动词原形”多用于肯定句，其“推测，判断”的语气不确定。may意为“也许，可能”；might不表示过去时态，只表示语气较may更弱，意为“或许，大概”。如：Idon'tknowwheresheis.ShemaybeinNewYork.

我不知道她在哪儿，她可能在纽约。TheguitarmightbeJane's.Sheplaystheguitar.这把吉他可能是简的。她弹吉他。ItcouldbeMei'shairband.它可能是梅的发带。2．“may/might/could＋动词原形”多用于肯定句263．“can/couldnot＋动词原形”用于否定句或疑问句中，表示否定推测或判断，有“不可能”之意。用can't还是用couldn't，不存在时态差异，只是can't的语气较couldn't强。如：Thereisnolightintheroom.Shecan'tbeathomenow.房间里没有灯光。她现在不可能在家里。Thatmancan'tbeMr.Black.Heismuchtaller.

那个人不可能是布莱克先生。他高得多。3．“can/couldnot＋动词原形”用于否定句或疑问27情态动词三注意：情态动词表示说话人的语气或情绪情态动词无人称和数的变化情态动词后跟动词原形常见的情态动词：must,can,may,shall,could,might,should,will,would,need等。情态动词用法大观情态动词三注意：情态动词用法大观28could2.表示过去一般的能力，意为“能、会”。1.表示委婉请求，意为“可以”。3.表示猜测时，意为“可能”。CouldyouspeakEnglishthen?CouldIuseyourpen?Youcouldberight,butIdon’tthinkyouare.could的常见用法could2.表示过去一般的能力，意为“能、会”。1.表示29could的句式结构肯定句：could+动词原形否定句：could后加not（缩写为couldn’t)一般疑问句：could提前IcouldspeakEnglishwhenIwasthree.Icouldn’tspeakEnglishwhenIwasthree.CouldyouspeakEnglishwhenyouwerethree?句式结构could的句式结构肯定句：could+动词原形否定句：30易错点cancould①表示与生俱来的能力。①表示过去拥有的一般的能力。②表推测时，只用于否定句或疑问句中。②表推测时，可用于肯定句、否定句以及疑问句。③表示请求或允许。③表示请求，语气更委婉。can和could的区别易错点cancould①表示与生俱来的能力。①表示过去拥有的31语法透视should的用法should属于情态动词，意为“应该；应当”，不能单独作谓语，后接动词原形，没有人称和数的变化。should的否定形式为shouldnot，缩写形式为shouldn’t。在疑问句中should谓语主语前面。Weshouldgohomeatonce.我们应该马上回家。Youshouldn’tsmokehere.你不应该在这里抽烟。语法透视should的用法should属于情态动词，意为“应32should用法荟萃语法透视1.用来向别人提出建议或劝告别人做某事，意为“应该；应当”。—Tom,Ihaveatoothache.汤姆，我牙痛—Youshouldseeadentist.你应当去看牙医。should用法荟萃语法透视1.用来向别人提出建议或劝告别33should用法荟萃语法透视2.表示现在或将来的某种义务或责任。Weshouldrespecttheold.我们应该尊重老人。Youshouldleaveheranote.你应该给她留个字条。should用法荟萃语法透视2.表示现在或将来的某种义务或34should用法荟萃语法透视3.用来表示要求、命令。Youshouldlistentotheteachercarefullyinclass.在课堂上你应该认真听老师讲课。should用法荟萃语法透视3.用来表示要求、命令。35should用法荟萃语法透视4.表示可能性、期望以及推测即将发生的情况。Theyshouldbetherebynow.他们现在可能到那儿了。should用法荟萃语法透视4.表示可能性、期望以及推测即36should用法荟萃语法透视6.ShouldI…?用来征求意见、提供帮助或请求指示。ShouldIhelpyoucleanthebedroom?要不要我帮你打扫卧室？should用法荟萃语法透视6.ShouldI…?用来征37should用法荟萃语法透视5.表示某种感情色彩，如惊讶、愤怒、失望等。WhyshouldIgo?我干嘛要去？WhyshouldIknow?我怎么会知道？

should用法荟萃语法透视5.表示某种感情色彩，如惊讶、愤38【解析】本句话意为“我们应该更仔细，否则我们将在实验中犯同样的错误。”might可能；can可能；may可能；should应该。根据句意可知是应该更仔细，所以答案选D。语法透视解析We_____bemorecareful,orwewillmakethesamemistakeintheexperiment.A.mightB.canC.mayD.shouldNext【解析】本句话意为“我们应该更仔细，否则我们将在实验中犯同样39【典例1】—______Iborrowyourdictionary?

—Yes,ofcourseyou______.A.Can;couldB.Could;canC.May;canD.Could;could考查情态动词。句意：—我可以借用一下你的字典吗？—当然可以。表示“委婉请求”选用could，需要用can来回答。故答案选B。【典例1】—______Iborrowyourdic40【典例2】—ThatmanmustbeSarah’shusband.

—No,he______beherhusband.Sheisstillsingle.

A.can’tB.mustn’tC.maynotD.couldn’t考查情态动词。句意：—那个人一定是萨拉的丈夫。—不，那不可能是她丈夫。她是单身。根据句意，表示确切的否定的推测选用can’t，答案选A。【典例2】—ThatmanmustbeSarah’s41语法点击实战演练Unit4语法专项课件定语从句语法点击实战演练Unit442语法点击定语从句修饰名词或代词的从句叫定语从句。定语从句一般紧跟在它所修饰的先行词后面。先行词通常是名词、代词、短语或句子。引导定语从句的关联词称为关系词，关系词分为关系代词和关系副词。关系代词有that,which,who,whom,whose,as等；关系副词有where,when,why,how等。关系词有三个作用：(1)引导定语从句；(2)代替先行词；(3)在定语从句中充当一个成分。语法点击定语从句修饰名词或代词的从句叫定语从43引导定语从句的关系代词：成分先行词主语宾语定语人who/thatwho/whom/thatwhose＝ofwhom物which/thatwhich/thatwhose＝ofwhich引导定语从句的关系代词：成分先行词主语宾语定语人who/t441.who指人，在定语从句中作主语。如：TheboyswhoareplayingfootballarefromClassOne.

踢足球的那些男孩是一班的。2．whom指人，在定语从句中充当宾语，可省略。如：Mr.Linisjusttheman(whom)Iwanttosee.林老师正是我想见的人。注意：关系代词whom在口语和非正式语体中常用who代替，也可以省略。如：Theman(who/whom)youmetjustnowismyfriend.

你刚才见到的那个人是我的朋友。1.who指人，在定语从句中作主语。如：453．which指物，在定语从句中作主语或宾语，作宾语时可省略。如：Thisisthepen(which)heboughtyesterday.这是他昨天买的那支钢笔。4．that指人时，相当于who或whom；指物时，相当于which。that在定语从句中作主语或宾语，作宾语时可以省略。如：Whereistheman(that/whom)Isawthismorning?我今天上午见到的那个人在哪儿？5．whose可以指人，也可以指物，在定语从句中作定语。如：Hehasafriendwhosefatherisadoctor.他有一位朋友，他的父亲是一名医生。3．which指物，在定语从句中作主语或宾语，作宾语时可省466．定语从句的关系代词只能用that而不用which的几种情况：(1)当先行词是anything，everything，nothing(something

除外),few,all,none,little,some等不定代词时，或由every,any,all,some,no,little,few,much等修饰时。如：ThereislittlethatIcandoforyou.我几乎不能为你做任何事。注意：当先行词指人时，也可以用who。如：Anymanthat/whohasasenseofdutywon'tdosuchathing.

但凡有点责任感的人都不会做这种事。6．定语从句的关系代词只能用that而不用which的几种情47(2)当先行词被序数词修饰时。如：ThefirstplacethattheyvisitedinLondonwasBigBen.他们在伦敦参观的第一站是大本钟。(3)当先行词被形容词最高级修饰时。如：ThisisthebestfilmthatIhaveeverseen.这是我所看过的最好的一部电影。(4)当形容词被thevery,theonly,thesame,thelast

等修饰时。如：ThisistheverydictionarythatIwanttobuy.这正是我想要买的那本词典。(2)当先行词被序数词修饰时。如：48注意：当先行词指人时，也可以用who。如：WangHuaistheonlypersoninourschoolthat/whowillattendthemeeting.

王华是我校将出席此会议的仅有的一人。(5)当先行词前面有who,which等疑问代词时。如：Whoisthemanthatisstandingthere?站在那儿的那个人是谁？(6)当先行词既有人，又有物时。如：Canyourememberthescientistandhistheorythatwehavelearned？你能记住我们所学过的那位科学家及其理论吗？注意：当先行词指人时，也可以用who。如：49【解析】D考查定语从句关系词的用法。先行词是thebooks，指物，关系代词使用that/which。真题演练解析

(2013•孝感中考)Teenagerslikereadingthebooks____arewrittenbyGuoJingming.A.whoB.whatC.whoseD.thatNext【解析】D考查定语从句关系词的用法。先行词是thebo50【解析】

C考查定语从句的用法。句意：鲁迅过去住的房子现在成了博物馆。由于引导词在从句中作状语，代词which和that不合适，而there不能引导定语从句，故用inwhich。真题演练解析

(2013•呼和浩特中考)Thehouse____LuXunusedtoliveisnowamuseum.A.which B.thatC.inwhichD.thereNext【解析】C考查定语从句的用法。句意：鲁迅过去住的房子现51【解析】A考查动词时态的用法。根据句意“他结婚十年了”可知，使用现在完成时的表示非延续性的动词短语hasbeenmarried。真题演练解析(2013•雅安中考)He____fortenyears.A.hasbeenmarried B.married C.gotmarried D.hasmarriedNext【解析】A考查动词时态的用法。根据句意“他结婚十年了”可52语法点击实战演练Unit5语法专项课件语法点击实战演练Unit553单元语法聚焦语法点击besupposedtodo的用法1．意为“应该；被期望……”。主语是物时，意为“本应；本该”，指“某事本应该发生而没有发生”。如：

YouaresupposedtoshakehandswhenyoumeetsomeoneforthefirsttimeinChina.在中国与他人第一次见面时你应该握手。Theplanewassupposedtoarriveat6：00.飞机本应该6点钟到。单元语法聚焦语法点击besupposedtodo54单元语法聚焦2．用于否定句中，表示“获准；允许”。如：Youarenotsupposedtosmokeonthebus.你不可以在公共汽车上吸烟。3．besupposedtohavedonesth.意为“本应做某事而实际上没做”。如：Youaresupposedtohavefinishedthework.你们本应完成这项工作的。单元语法聚焦2．用于否定句中，表示“获准；允许”。如：55单元语法聚焦beexpectedtodo的用法beexpectedtodo表示一种可能性，意为“被期许(预期)会做某事”。如：Heisexpectedtodowellinthetest.他被期许在考试中取得好成绩。Sheisexpectedtoarriveatnoon.

预期她将会在正午抵达。单元语法聚焦beexpectedtodo的用法be56单元语法聚焦“Itis＋adj.＋todosth.”的用法it作形式主语，真正的主语是动词不定式。如：Itwaswrongforyounottohelpher.

你不帮助她是错误的。单元语法聚焦“Itis＋adj.＋todost57实战演练单元语法聚焦Ⅰ.单项选择(

)1.You________arriveat6：00a．m.,butyouarrivedat7：00a．m.today.Don'tbelatenexttime.A．supposedto

B．weresupposedtoC．aresupposedD．aresupposedtoB[解析]根据句意可知用一般过去时态。实战演练单元语法聚焦Ⅰ.单项选择B[解析]根据句58单元语法聚焦(

)2.Thisdisabledgirlneedsourhelp.Weare________todosomethingforher.A．stoppedB．invitedC．supposedD．helped(

)3.Studentsare________tospeakloudlyinthereadingroom.A．toldB．supposedC．notsupposed D．allowedCC[解析]

benotsupposedtodo

意为“不可以，不准”。单元语法聚焦()2.Thisdisabledgirl59单元语法聚焦(

)4.—Youlooksad.Whathashappened?—Wewere________towinthematch,butwelost.A．expectsB．expectedC．hopesD．hopedB[解析]

beexpectedtodosth.表示“被期许做某事”，hope后不可接复合宾语。单元语法聚焦()4.—Youlooksad.Wha60Unit6-Unit7鲁教版9年级上英语各单元语法课件61词汇点睛重点突破词汇点睛重点突破62[搭配]drivesb.crazy/mad使某人发疯/发狂Theloudmusicdrivesmemad.吵闹的音乐使我发狂。●2ratheradv.宁愿；相当[点拨]

常用于ratherthan结构中，意为“而不是”，通常连接两个并列成分。Peterwenttosoccerpracticewithcourageratherthanfearinhisheart.第二天，彼得带着勇气去(参加)足球训练，而不是心里带着恐惧。[搭配](1)prefertodo…ratherthando…宁愿……而不愿……Iprefertogooutratherthanstayathome.我宁愿出去也不愿待在家里。(2)wouldrather…than…宁愿……而不愿……Hewasahero.Hewouldratherdiethangivein.他是个英雄，宁死不屈。[搭配]drivesb.crazy/mad使某人发63【经典例题】1.单项填空Theoldmanprefersto________athomeratherthan________tohaveapicnic.A.staying;going

B．stay;goingC.stay;go D．staying;goC2．根据汉语意思完成句子2014·无锡有些背包客宁可住帐篷也不住宾馆。Somebackpackers___________________________________________thaninhotels.wouldratherliveintents【经典例题】C2．根据汉语意思完成句子wouldrathe64●3agreementn.(意见或看法)一致；同意[搭配](1)beinagreementwithsth./sb.和……意见一致Yourideaisgood.I'minagreementwithyou.你的观点很好，我和你的意见一致。(2)beinagreementon/about/uponsth.对某事意见一致Weareinagreementon/about/uponthatpoint.在那一点上我们意见一致。(3)beinagreementthat…同意……Iaminagreementthatheissoclever.他很聪明，这一点我同意。●3agreementn.(意见或看法)一致；同意65Iamdisappointedatthedisappointingmovie.我对这部令人失望的电影感到失望。Iamdisappointedatthedisap66●5missv.错过；未得到

[点拨]

常用于missdoingsth.结构，表示“错过做某事”。Imissedtakingtheflightbecauseofgettinguplate.因为起晚了，我错过了航班。[拓展](1)miss还有“思念；怀念”的意思。(2)Miss表示“小姐；女士”。●5missv.错过；未得到67【中考典例】2014·广东Iwill________myfamilywhenIgoabroadforfurtherstudythisautumn.A．use

B．miss

C．show

D．lookB【中考典例】B68巧辨异同

●

alive/living/lively/live(1)alive意为“活着的；在世的；活跃的”，用作表语，可修饰人或物。alive作定语时，通常放在所修饰的名词后面。Alltheothersoldierswerekilledinthebattle.Hewastheonlyonealive.其他的所有战士都阵亡了，他是唯一的幸存者。She'sveryaliveandactiveinclass.她在课堂上非常活跃，也非常积极。(2)living是形容词，意为“活着的；有生命的”，常作定语修饰人或物，也可用作表语。ArethereanylivingthingsonMars?火星上有生物吗？巧辨异同●alive/living/lively/li69(3)lively表示“活泼的、有生气的”，既可作定语，又可作表语。Sheisalivelygirl.她是个活泼的女孩。Thepatientseemsalittlelivelythismorning.这个病人(的病情)今天上午好像有点好转了。(4)live表示“活着的”，通常只用作前置定语，可修饰动物或植物。Heboughtsomelivefish.他买了几条活鱼。(3)lively表示“活泼的、有生气的”，既可作定语，70句型透视●1Neithermedicinenorrestcanhelphim.药物和休息都帮不了他。[点拨]neither…nor常连接两个相同的成分，连接并列主语时，谓语动词遵循“就近原则”。Neithermyfathernormymotherisateacher.我的父亲和母亲都不是老师。句型透视●1Neithermedicinenorre71【经典例题】[2014·大理模拟]—Tim,howdoyourparentslikepopmusic?—________mydad________mymomlikesit.Theybothpreferclassicalmusic.A.Either…or…

B.Neither…nor…C.Notonly…butalso…D.Both…andB【经典例题】B72●2ThemoviewassosadthatitmadeTinaandAmy…电影如此悲伤以至于让蒂娜和艾米……[点拨]“so＋形容词或副词＋that…”表示“如此……以至于……”，引导结果状语从句。IamsotiredthatIwanttohavearest.我太累了，想休息一下。[拓展]sothat表示“以便，为了”，引导目的状语从句。Theygotupearlysothattheycouldcatchtheearlybus.为了能赶上早班车，他们早早就起床了。●2Themoview