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文档简介

第二单元100以内的加法和减法（二）

课题：加法（不进位加）

荒地乡艾日克博依小学授课老师：比丽克孜。吐尔逊日期：2015年9月17日读一读10,25.34,89,6,50,98,71,100,9,99,30打手势算。3+4=6+2=5+1=4+5=3+3=2+7=……大家好，今天我们一起学习新知识。这节课的学习目标是会正确地笔算两位数加一位数的不进位加法。导入新课：师边口述自学要求边指导学生看书。1、请同学们把书翻到第11页看这幅情景图，看图看文字，思考：一共有几个班去参观博物馆？每班各有多少人？每班有几名老师带队？2、请同学们把书翻到11页，认真看例1，看图看文字，思考：（1）题中告诉了我们那些已知条件？要求的问题是什么？怎样列式计算？（2）有那两种方法？重点看小精灵下面方框里的笔算过程。思考：先看左边的竖式，是怎样对齐的？再看右边的竖式，从哪一位加起？算出的得数写在什么位上？3、先学（看一看）1、学生在教师指导下看书自学。师巡视，确保每一位学生都能认真看书自学。2、做一做：课本第12页“做一做”第1题。用小棒加起34+5=（）。？34+5个位与个位对齐。相当于横式中的等号39二（1）班35人每班带队老师2人35＋2=37（人）35+237（1）二（1）班学生和本班的带队老师一共有多

少人？答：二（1）班学生和本班的带队老师一共有37人。十位个位35+23735＋2=

37

√37+59比一比4□+△3786□+6925336（说一说，怎么想的？）做一做32+6=

51+7=3+56=72+4=61+8=5+92=今天我们学习了什么知识？作业：第12页做一做。32+6=24+4=

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