成人高等教育学士学位英语水平考试复习指导

成人高等教育学士学位英语水平考试复习指导一、学位考试应注意的基本事项进入考场做到"四心"：一是保持"静心"，二是增强"信心"，三是做题"专心"，四是考试"细心"。答题时，认真审题，明确要求，一定要高度集中注意力快速、准确地认真读题。一、应注意的基本事项尽量做完试题，分秒必争要做到会多少答多少，即使是没有把握也要敢于写，碰碰运气也无妨。先易后难，增强自信心，千万不能在一类题、或一道题上费时太多。在标准化考试中，敢于猜测的考生有时也会取得较好的分数。考试时间分配9:00—10:30试卷一PartⅠ.DialogueCompletion(15%)PartII.ReadingComprehension(40%)PartIII.VocabularyandStructure（20%）PartⅣ.ClozeTest(10%)10:30---11:00试卷二PartⅤ:Writing(15%)二、各部分试题的应对（一）会话技能根据《大纲》对会话技能的要求，考生应能使用英语进行日常会话交流，根据对话的情景、场合、人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义能够作出正确判断和用语选择。该部分共有15段不完整的简短对话，每段对话后设有四个选择项。考生须在理解每段对话的基础上从所提供的四个选项中选出一个最佳答案。该部分满分为15分，每题1分。会话技能就考题中的会话技能而论，测试形式只有一种，即完成对话。现就会话技能部分题目做一分析。如：Simon:How’rethings?Jack:Fine,thanks.Howareyoudoing?Simon:____.Justfinishingoffafewthingsbeforetheholiday.A.I’mdoingwell.B.Oh,nottoobad.C.Prettygood.D.Nottoowell.会话技能【解析】本题属于日常见面问候性对话。Simon问：How’rethings?直译为“事情怎么样？”相当于“你最近怎么样？”或“你情况还好吧？”回答为：Fine,thanks.Howareyoudoing?意为：“很好，你怎么样？”对于这样的反问，选项D明显不对。Nottoowell不是英语中典型的大话句型。对于这种马路上的随意问候，通常是应付了事，不去认真作答。即使认真作答，Nottoowell也不对。而该说:I’mafraidnotsowell.因此选项B是正确答案。会话技能再如：Client:Hello.MayIspeaktoMr.Smith?Secretary:____A.Hello.Thanksforcalling.B.Speaking,please.C.Hello.Who’reyou,please?D.I’msorry.He’satameetingnow.会话技能【解析】本题中的对话是在顾客和某单位秘书之间进行的。根据对话中的问题，弄清接电话者的身份很重要。这里是秘书接电话。选项B(Speaking,please.)不对，因为接电话者不是史密斯先生本人。选项A(Hello.Thanksforcalling.)自然也不对。接电话的秘书无权一张口就替人表示感谢。选项C(Who’reyou,please?)也不对。Whoareyou,please?是汉语文化方式“请问你是哪一位”的翻版。英语中不能将Please和Whoareyou一起作为问题句出现。只有选项D(I’msorry.Heisatameetingnow.)合乎英语的问话习惯。会话技能考生还可以从英语对话中常用的一些“招呼语”(Greetings)中判断问话人和回答者的身份和关系，如判断是陌生人，还是同事、朋友、家人等。对话人的情绪、情感（惊讶、愤怒、高兴等）、态度（责备、称赞等）如何，也可以用来推断回答者最可能说的话语。会话技能常用的这类招呼语如：Hello!/Hi!/Oh,yes!(你好！/嗨！/太棒了！）Oh!No!(哎哟！可别啦！）Why!（哎呀！/嘿！（表示吃惊））Gladtomeetyou!（很高兴看到你！）Well,letmesee.（好吧，让我看看怎么办。）What?（什么？/怎么了？)Ok!/That’sOK.（行了！/对！）Oh,allright./Oh,nevermind.That’sallright.（噢，没关系。）会话技能Oh,really?（噢，真的吗？）Oh,lovely!（噢，真漂亮！）That’sallright.（那行。)Itdoesn’tmatter.（没关系。）Don’tmentionit.（不用客气.)You’rewelcome.（不用谢。）会话技能测试会话技能的目的是考查考生的基本口语水平和理解别人话语的能力。英语听说能力包括考生自己的口语表达能力和说话时的信息捕捉能力，掌握口语招呼用语、请求帮助、提出建议和意见常用词语以及对方做出反应的常用手段等。为了增强迅速捕捉信息和英语即席表达能力，强化词汇和惯用法的记忆极为必要。考试中典型的语气词组与含义1.howabout…“…怎么样？…行吗？”表示提议、建议：Howaboutanotherpieceofpie?Howaboutcomingwithustotheclub?考试中典型的语气词组与含义

2.howcome…“…是怎么回事？为什么？”Howcomeyouarelate?Howcometheyleftyouinthedark?3.why…“为什么要…?干吗要…?”用语肯定句中，后接不带to的不定式。Whyruntherisk?Whygothere?Whyriskbreakingthelaw?4.whatif“（要是）…如何，…怎么样？”后接从句。Whatifshefindsoutthatyou’velostherbook?Whatifwemovethepictureoverthere?Doyouthinkit’lllookbetter?易错常考的日常交际用语1.问候和应答A:Howareyoudoing?B:Fine,thankyou./Justso-so.A:Pleaseremembermetoyourparents.B:Sure,Iwill.2.介绍和应答A:ThisisMr./Mrs./Miss/MsBrown.B:Hello!/Howdoyoudo?/Nicetomeetyou!3.告别Seeyou(later)!/Goodnight!(cf.Goodevening!)/Niceseeingyou.易错常考的日常交际用语4.感谢和应答A:Manythanks!/Thanksforyourhelp!/Iappreciateyourhelp!B:That’sallright(OK)./Youarewelcome./Don’tmentionit./It’sapleasure./Mypleasure.(cf.Withpleasure.用于回答对方的求助、邀请)5.道歉和应答A:I’msorry.B:That’sallright(OK.)./Itdoesn’tmatter./Nevermind./That’snothing./Forgetit.易错常考的日常交际用语6.邀请和应答A:Wouldyouliketo...?B:Yes,I'dloveto./Yes,withpleasure./Yes,it'sverykind(nice)ofyou./I'dloveto,butIhaveotherplans.易错常考的日常交际用语7.请求允许和应答A:CouldIsmokehere?/IwonderifIcouldsmokehere.B:Yes(Certainly)./Yes,doplease./Ofcourseyoumay./That'sOK(allright)./I'msorry,butitisnotallowed/You'dbetternot.A:DoyoumindifIopenthewindow?B:Notatall./Ofcoursenot./Certainlynot./I’msorry,butyou’dbetternot.易错常考的日常交际用语8.祝愿、祝贺和应答A:Goodluck!/Bestwishestoyou./Haveanice/goodtime./Congratulations!/Haveagoodjourney.!

B:Thankyou.

A:HappyNewYear!/MerryChristmas!/Happybirthdaytoyou.

B:Thesametoyou.易错常考的日常交际用语9.提供帮助和应答A:CanIhelpyou?/Wouldyoulikesomehelp?

B:Thanks.Thatwouldbenice/Yes,please./No,thankyouall(just)thesame./No,thankyouanyway./That'sverykindofyou,butIcanmanageitmyself.A:WhatcanIdoforyou?B:I’dliketogototheNo.3MiddleSchool.10.约会A:Shallwemeetat4:30?/Let’smakeit4:00.B:Allright.Seeyouthen.易错常考的日常交际用语11.打电话A:Hello!MayIspeaktoTom?B:Holdon,please.A:IsthatMaryspeaking?B:Sheisn'thererightnow.CanItakeamessageforyou?12.就餐

A:Wouldyoulikesomemoremeat?/Helpyourselftosomemoremeat.

B:Thankyou.I'vehadenough./Justalittle,please.易错常考的日常交际用语13.---___---Thankyou.Icertainlywill.A.IwishyousuccessB.WillyouhelpmewithmyworkC.PleaseremembermetoyourfamilyD.MayIhelpyou?易错常考的日常交际用语14.---______atthenewschool?---Fine.I’vegotusedtothelifethereandI’vemadesomefriend.HowareyouB.HowareyoudoingC.AreyougettingonwellD.Howdoyoudo15.---Cliff,Ilostyourbikeatschool.IsupposeIshouldpayforit.---Oh,____.Itwasanoldbikeanyway.A.ForgetitB.TakeiteasyC.OKD.Don’tsayso易错常考的日常交际用语16.---Mum,I’vecutmyfinger.It’sbleeding.---Oh,dear.___.LetmeseeB.Don’tworryC.NothingwrongD.Takeiteasy17.–I’mgoingtotraveltoAmerica.Wouldyoutellmesomethingaboutyourexperiencesthere?--___.Let’sdiscussitoverdinner.A.That’sallrightB.ByallmeansC.GoaheadD.Itjustdepends易错常考的日常交际用语18.---ShallIhelpyouwiththesuitcase?---_____.It’sallright,thanksB.Yes,goaheadpleaseC.Idon’twanttotroubleyoutoomuchD.No,pleasedon’tdoit易错常考的日常交际用语19.–Youcan’tfinishthebookinlessthananhour,Isuppose?--____.Yes,I’msureIcanB.No,hardlyC.Sorry,Ican’tD.Idon’tthinkIcan20.–Howarethingsgoingwithyou?--____.A.Quitewell,thankyouB.Good.Andyou?C.Good.Whynot?D.No,justso-so.二、各部分试题的应对（二）阅读理解（40%）本部分共有4篇长度为300-400词的文章。每篇文章后设5个问题，共20道题，每题两分。考生须在理解文章的基础上从为每道题提供的四个备选答案中选出一个最佳答案。考生应能够综合运用英语语言知识和基本阅读技能，读懂难度适中的一般性题材的英语文章。能够基本掌握文章大意并领会作者的意图和态度。阅读速度达到每分钟80个词。二、各部分试题的应对阅读理解部分应对技巧：通常该部分的应对策略为先速读短文，然后可采用“对号入座”的办法，带着问题找句子（这常常被认为是非常有效的方法）。再看一下文章后面的测试题，记住关键的词语，如人物、时间、事件等，确定每道题的发问中心，也就是说，某个问题是针对什么提问的。这样我们就可以带着问题去阅读文章，做到有的放矢。二、各部分试题的应对每做一篇阅读理解短文，首先要看懂文章的首段、段落的首句。通常第一段第一句或第二句是文章的主题句，它点出了文章的主旨。然后浏览每段的第一句及文章的最末一句，以便于了解全文的梗概与主旨。同时还要注意段落结构的五大特点：完整性，连贯性，结构严谨，重点突出，转承自然。典型的说明文一般由三部分组成：主体段，或叫点题段；发展段，可由一段或几段组成；结论段，通常由一段组成。一个段落通常又由主题句、扩展句和结束句组成。二、各部分试题的应对（三）词汇与短语（20%）考试中对词汇的考查采用选择填空方式，要求选择的是同义词、近义词、固定搭配、习惯用语等，做这类题时，首先要弄懂原句的意思，然后再通过选择项中的词或词组来确定词义。这需要从语法结构、常识、逻辑推理等方面入手，进行逐一排除，然后对剩下的选项进行恰当的判断，知道得出最合理的答案。词汇与短语1.固定搭配考点：这是词汇考试中的最为核心的考点，也是近几次命题密度最高的知识点。比如说名词与动词搭配，形容词与名词搭配，动词与副词的修饰关系，名词与介词搭配更为重要的是常见的固定词组以及固定表达，这些都可能成为考试的命题重点。例1：Bycontrast,Americanmothersweremorelikely(把孩子的成功归因于)naturaltalent.(大纲样题)。【考点剖析】这个题目就非常典型。有两个固定搭配考点：1)belikelytodosth;2)owe…to/attribute…to(把…归功、因于)二、各部分试题的应对2.核心语法考点：这部分语法考点大多数为核心语法考点核心语法考点最重要的是虚拟语气，其次是倒装结构、从句知识、非谓语动词等。例：Notonly(他向我收费过高),buthedidn’tdoagoodrepairjobeither(大纲样题)【考点剖析】本题同样为典型的语法考点。考查了考生对倒装结构这个特殊语法现象的掌握情况。句首的Notonly决定了倒装连接，下文用了过去时态，因此这里需在he之前加did。所以答案应该为didheoverchargeme。二、各部分试题的应对3.核心动词以及动词短语的考查例1：Thoughaskilledworker,(他被公司解雇了)lastweekbecauseoftheeconomiccrisis.【考点剖析】本题的重要考点就是考生对“解雇”这个核心动词的翻译。可以表示解雇的有dismiss,discharge,fire等。二、各部分试题的应对该部分在复习准备时应该多背搭配，利用经典搭配多造句子，完善语法结构。同时可以提高自己的写作水平一举两得。强化重点语法知识。如倒装结构、虚拟语气、比较结构、定语从句、状语从句、非谓语动词等。二、各部分试题的应对重点语法现象虚拟语气复习归纳历考试中涉及到虚拟语气的考点可以归纳如下：(1)(should)+动词原形的情形;(2)if或butfor等引导的条件句;(3)wish,ifonly,wouldrather,Itis(high)timethat…的用法。几种常用(should)+动词原形表示虚拟语气结构的要点提示：1）某些表示建议、命令等主观倾向性概念的动词带宾语从句或表示主观判断、推测或表示命令、决定、要求、建议之类的词的相关从句中；在使用“Itis/was+此类动词的过去分词+that从句结构中”，或者相关的名词形式后的从句中，谓语动词需用(should)+动词原形的情形；此类动词有：二、各部分试题的应对a.表示愿望的：desire,preferb.表示建议的：advise,move,propose,suggest,recommendc.表示要求、请求的:ask,beg,insist,maintain,oblige,request,require,urged.表示命令的:command,decree,dictate,direct,ordere.表示决定的:decide,determine,resolvef.其它:arrange,deserve,intend,motion,promise2.用在”Itisapity/ashame/nowonder/one’swish+that从句”结构中3.用在以lest/incase/forfearthat引导的目的状语从句中英语常考习惯用法【要点点拨】1.It’sthefirsttimethat……….(从句中用现在完成时)Itwasforthefirsttimethat………(强调句，对状语forthefirsttime进行强调)It’s(high)timethat……..(从句中用过去时或shoulddo)2.It’sthesamewithsb./Soitiswithsb.表示某人也如此（用于前句中既有肯定又有否定或两个不同类的谓语动词）英语常考习惯用法3.…beabouttodo/bedoing……when…….正要做/正在做……就在那时…….4Aistwice/threetimesas+原级+asBAistwice/threetimesthen.ofB.Aistwice/threetimes+比较级+thanB英语常考习惯用法5.It’sawasteoftime/moneydoing/todo…It’snouse/gooddoing………It’spossible/probable/(un)likelythat……….Itmakesgreat/nosensetodo……做某事很有/没意义英语常考习惯用法6.There’snouse/gooddoing…….There’snosense/point(in)doing……Thereisnoneedforsth./todo…….Thereis(no)possibilitythat…………（同位语从句）7.The+比较级……..,the+比较级………越……..,越…….注意：前半句为从句，用一般现在时代替将来时；英语常考习惯用法8.Itseems/appears(tosb.)thatsb…….在某人看来某人……….=Sb.seems/appearstobe/todo/tobedoing/tohavedone……..Itseems/looksasif……….好象/似乎……..9.It(so)happenedthatsb.……..某人碰巧……..=Sb.happenedtobe/todo/tobedoing/tohavedone…..英语常考习惯用法10.Itissaid/thought/believed/hoped/supposed…….thatsb………=Sb.issaidtobe/todo/tobedoing/tohavedone……….(注意：这种句型里如带动词hope则不能变成简单句，因为无hopesb.todo结构)11…….such…….that…….如此…….以致于（引导结果状语从句）…….such……..as……像……..的这种……(as为关系代词，引导定语从句，在从句里充当主、宾、表)英语常考习惯用法12.DoyoumindifIdosth.?/WouldyoumindifIdidsth.?13.Thechanceisthat……../(The)Chancesarethat……….很可能…….14.Check/Makesure/Seetoit/Seethat……..(从句中常用一般现在时)确信/务必……..15.dependonitthat……..取决于seetoitthat…….负责/设法做到…….注意：除了except/but/in等介词可以直接接that从句，其它介词后必须用it做形式宾语；英语常考习惯用法16．Itis/was+介词短语/从句/名词/代词等+that………How/When/Where/Whyis/wasitthat………..?注意：此句型为强调句，当被强调的为表示人的词时，还可用who连接；强调主语时，从句后的谓语动词应与前面的主语保持一致；注意与定语从句的区别）17.Howisitthat……..（这几个句型都表示“怎么会…….?”“怎么发生的？”）Howcome+从句？Howdoes/didsth.comeabout?(Howdiditcomeaboutthat…….?)如:Howcomeyouarelateagain?英语常考习惯用法18.Thereseems/appears/happenstobe/mustbe/can’tbe/is(are,was,were)saidtobe/is(are,was,were)thoughttobe…….表示“.似乎有/碰巧有/一定有/不可能有/据说有/认为有……..”介词（如of）therebeingwant/wish/expecttheretobe要/希望/期待有……..adj./adv.enoughfortheretobe…….足够…….会有…….英语常考习惯用法注意：therebeing/theretobe为therebe的非谓语形式；Itissaid/thoughtthatthereis/are……=Thereis/was/are/weresaid(thought)tobe…….如：Ihaveneverdreamoftherebeingsuchagoodchanceforme.Itwon’tbecoldenoughfortheretobeafrosttonight.英语常考习惯用法19.疑问词+插入语+陈述语序？Whodoyouthinkhe’llhaveattendthemeeting?20.Butfor+n./pron.,sb./sth.would(not)havedone…..要不是…….,某人早就……(表示虚拟语气)=Ifithadnotbeenfor…..,……./Iftherehadnotbeen…….,……..英语常考习惯用法21.Itwon(’t)belongbefore+从句（从句中用一般现在时）不久/很久就要…….Itwas(not)longbefore+从句（从句中用一般过去时）不久/很久才……..22.Thosewho………….(从句及主句中谓语动词用复数形式).Anyonewho…………=Whoever………..(从句及主句中谓语动词用单数形式)英语常考习惯用法23…….主句（一般现在时或过去时）…...when从句….(might/shoulddo或might/shouldhavedone)表示”对比”,意思为“本该……(可)而却”,主句中为陈述语气,从句里为虚拟语气,如:Whyareyouherewhenyoushouldbeinschool?你本该上学的怎么在这儿?Hestoppedtryingwhenhemighthavesucceeded.本该已成功了他却停止努力了.英语常考习惯用法24.Thereis./Sb.havenodoubtthat………(同位语从句,that不可省略)Thereis/Sb.havesomedoubtwhether……..(同位语从句不可用if)Sb.doubtif/whether…….Sb.don’tdoubtthat………英语常考习惯用法25.immediately/directly/instantly/themoment+从句on/upon+n./doingNosoonerhadsb.donethan…….(过去时)Hardlyhadsb.donewhen……..(过去时)注意：这几个结构都表示“一…….就”英语常考习惯用法26.everytime/eachtime/thelasttime/thefirsttime/nexttime+从句（名词性短语引导一个时间状语句）anywhere/everywhere+从句（相当于wherever引导的地点状语从句）Youcangoanywhereyoulike.Nexttimeyoucome,pleasebringyoursonalong.28.Ifonly/Iwish+从句(用过去类时态)表示虚拟语气,“要是…….就好了”“但愿……就好了!”英语常考习惯用法28.Considering+n.或pron.或that从句/Seeingthat……….考虑到/鉴于…….Given+n./pron作状语,表示“在有……的情况下”“如果有”“假定”,有时也表示”考虑到”Seeing(that)herefusedtohelpus,thereisnoreasonwhyweshouldhelphimnow.Givengoodhealth,Ihopetofinishtheworkthisyear.Giventheirinexperience/thattheyareinexperienced,they’vedoneagoodjob.英语常考习惯用法29.Therewasatimewhen…….曾经有那么一度……….30.otherthan与no,not,none等否定词连用,表示肯定意思,如:ItwasnoneotherthanMr.Smith.这正是Smith先生.31.Notuntil…….did/do/does/willsb.do……Itwas/isnotuntil……thatsb………英语常考习惯用法32.It’s(un)likesb.todo/tohavedone……做某事很像某人/做某事可不像某人33.ItremainstobeseenWh--words……..是否…….还有待于看.(不用that,if作连接词)34.Itonlyremainsforsb.todo……剩下的只是要某人做某事.We’vegoteverythingready.Itonlyremainsforyoutocometodinner.35.Onemoment…….,andnow………刚才一会儿还在做……而现在却……..英语常考习惯用法36.Notall/both/everyone………表示部分否定37.Suchis/are……..这(些)就是…….(谓语动词单复数由后面名词决定)38.I’drather(not)do/havedone……我宁愿…..I’drather+从句（从句中用过去时或过去完成时）39.It’simportant/necessary/strange/surprising….+that……(用陈述语气或shoulddo)英语常考习惯用法40.Ilike/hate/appreciateitthat/when等从句(it表示后面从句的这种情况)Iappreciateitifyouwillgivemeahand.41.Bythetime+从句（一般现在时/过去时），主句（将来完成时/过去完成时）42……….,asisoftenthecasewithsb./asisusualwithsb.(as引导非限制性定语从句)43incase/lest/forfearthat…….(从句中用陈述语气或shoulddo)英语常考习惯用法44.While置于句首可表示Aslongas或AlthoughWhilethereislifethereishope.WhileIadmithisgoodpoints,Icanseehisbadones.45.cannot(never)……too+adj.(adv.)/adj.(adv.)+enough“越……越好”“非常”too+adj.(anxious/eager/willing/read