苏教版一年级数学上册第八单元810-求加法算式中的未知加数课件

第八单元10以内的加法和减法10.求加法算式中的未知加数第八单元10以内的加法和减法10.求加法算式中的未知加学习目标1.使学生联系具体情境认识求未知加数的算式，能说明有未知数的加法算式的含义；理解和学会求未知加数的方法，能正确地口算出未知加数；比较熟练地掌握一个数加几等于10。2.使学生经历联系现实问题列出有未知数的加法算式，探索求未知数方法的过程，初步体会抽象的过程。3.使学生体会具体事物与算式之间的联系，逐步学会与同伴讨论、交流；在探索学习的过程中体验成功，逐步产生对数学的兴趣和学习数学的自信心。学习目标1.使学生联系具体情境认识求未知加数的算式，能说明有复习导入口算下面各题。5+4=10-6=7+3=7-2=4+4=9-3=2+8=8-6=1+9=2+4=3+5=4+6=9810466101085210复习导入口算下面各题。5+4=10-6=

7

345

9

1283649863复习导入7459283649863复习导入情境导入810+(

)

=盒子里一共可以装多少苹果？已经放了几个？再放几个是10个？怎样写算式？情境导入810+()=盒子里一共可以装多少苹果810+(

)

=探究新知读作：8加几等于10？能看图说说这个式子表示什么意思？(

)里的数叫作求知数。810+()=探究新知读作：8加几等于10？能（）里的数是几呢？你是怎样想的？810+(

)

=探究新知可以想8和几合成10，因为8和2合成10，所以求的未知数是2；也可以想从10里去掉8得到2，也就是10－8＝2，所以求的未知数是2。（）里的数是几呢？你是怎样想的？810+()典题精讲7+（）=1037支钢笔，再放几支是10支？7和几合成10？典题精讲7+（）=1037支钢笔，再放几支是10支？典题精讲再画几面就是8面？6+（）=82典题精讲再画几面就是8面？6+（）典题精讲174典题精讲174易错提醒填一填。5+（）=９易错提醒填一填。5+（）=９错误解答易错提醒填一填。5+（5

）=９错误解答易错提醒填一填。5+（5）=９错解分析：易错提醒5+（）=９5加几等于9，想的是5和几合成9。要求未知数时，不仅要想对分成，而且要看清合成的是几。5和5合成10，5和4合成9。错解分析：易错提醒5+（）=９5加几等于9，想的是5和易错提醒错误解答正确解答5+（5

）=９5+（4

）=９易错提醒错误解答正确解答5+（5）=９5+（4）=９学以致用7+（）=１05+（）=９９-（）=３10-（）=75+（）=108-（）=2366543在这组题中，有三道是要求未知减数，分别想：9可以分成几和3，还可以分成几和5；10可以分成几和7，还可以分成几和5；8可以分成几和2。学以致用7+（）=１05+（）=９９-（）=学以致用学以致用学以致用97531有10个萝卜。已经拔了1个，再拔几个才拔完10个？如果已经拔了2个呢？学以致用97531有10个萝卜。已经拔了1个，再拔几个才拔完课堂小结求加法中的未知数时怎么算？可以结合图来想，也可以想数的合成，还可以用加法的得数减去一个数，得到另一个数。课堂小结求加法中的未知数时怎么算？可以结合图来想，也可以想数第10课时求未知加数810做内的加法和减法SJ

一年级上册第10课时求未知加数810做内的加法和减法SJ123提示：点击进入习题45123提示：点击进入习题45知识点求未知加数的方法1．看图填一填。(1)(2)3＋（）＝10

(

)＋4＝9kàntútiányitián75知识点求未知加数的方法1．看图填一填。kàntú知识点25以内的减法计算2．画一画，算一算。

_____________________

4＋(

)＝10(2)_______________________5＋(

)＝9huàyihuàsuànyisuàn64知识点25以内的减法计算2．画一画，算一算。huàyi3．在正确答案后面画“√”。(1)2＋(

)＝6

8

4

(2)4＋(

)＝5

1

9口算训练

3＋(

)＝71＋(

)＝65＋(

)＝10(

)＋8＝95＋(

)＝7(

)＋3＝5易错辨析辨析：利用数的合成来填为止加数比较简便。4512zàizhènɡquèdáànhòumiànhuà523．在正确答案后面画“√”。易错辨析辨析：利用数的合成来填为4．提升点提高填未知加数的能力3054397684．提升点提高填未知加数的能力3054397685．想一想，后面藏着的数可能是哪些？在横线上写3个。

＋4<9

5＋>7

2＋<6____________________________________xiǎn