国内外老年护理新进展课件

国内外老年护理新进展国内外老年护理新进展国内外老年护理新进展国肉外护理进浙江医院护理部许蕻人口老龄化是当今大多数国家面临的共同问题全世界190个国家和地区,有60多个进入老龄化国家至2050年全世界老年人口将占总人口数的21%达1964亿发展中国家的老龄人口增长最快欧洲是老年人口比例最高的地区近年来，由于就业压力不断增大，而一线城市劳力需求却逐年递增，以及打工者的工资成倍增长，导致农村中学毕业的男生大都选择外出打工或就读于职业高中。由于男生和女生的比例严重失衡，我们所面对的农村高中女生群体正日益增大，因此，在高中体育课堂教学过程中疏导好来自农村女生的心理，消除她们在课堂上的种种顾虑，让她们积极主动地投入到教学活动中，是每位体育教师面临的新课题。一、影响农村高中女生体育课堂教学的原因（一）主观原因一是心理原因。高中女生已进入青春期，随着生理上的变化，其心理特征也在发生相应的变化，但她们的心理不成熟、不稳定、不平衡，心理过程极易受到外界的影响。由于思想保守，跟外界的接触较少，生理卫生知识比较贫乏，所以他们对生理卫生方面的一些特征性表现十分敏感。二是生理原因。高中女生的机体代谢功能都已经完善，皮下脂肪增厚，第二性征突出，身体日渐匀称、丰满。这对于城市女生来说正是展示自己美好身材的绝好时机，而对于农村高中女生来说则截然相反。她们从小就受传统观念的束缚，认为女性应有“轻柔纤细，文静之美”，因此对自己的丰满身材等特征顾虑很大，忧心忡忡。（二）客观原因一是升学率方面的原因。升学率对农村高中女生的影响有两个阶段。首先是初中阶段。由于我国的教育体制仍然是以应试教育为主，所以社会对一所初级中学的评价仍然是看升学率的高低和进入重点高中的人数。虽然国家一再强调青少年的体质健康问题，且把初中体育课时由原来的每周两节增加到三节，课改也进行了一轮又一轮。但广大农村初级中学以及体育教师为了追求升学率，完成学校任务，把初中体育课的内容不约而同地局限在体育中考的项目上。除了教800米、1000米和球类项目的时候，90%左右的女生上体育课都只在练排球的传球、垫球，而把球场和更宽敞的场地让给不参加中考的男生，因为排球的传、垫球几乎不需要特定的场地。初中教师不但不给女生上中考以外的项目，而且连涉及中考的项目也不进行适当的拓展。长期如此，给女生和家长们造成了错误的认识，认为体育课就是为了“体育中考”而上，所以学生对中考以外的体育项目毫无兴趣。由于初中阶段学生对中考以外的体育项目从未接触过，而且很多时候都是自己独立练习，所以进入高中后，她们对新的项目和拓展了的原来接触过的体育项目也不感兴趣，因而她们对体育课的态度如何也就可想而知了。其次是高中阶段。由于高中各学校之间追求升学率的竞争越来越激烈，加之学校体育场地和设施严重不足，教学器材有限，农村高中女生对体育课又不感兴趣、不积极，所以学校对体育课也就采取“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的态度。学校对学生体育锻炼不重视，很多时候，体育课自然就成了自由活动课。农村高中女生对体育课和自身认识本来就不足，本身就惧怕上体育课，加上社会、学校、家长施加的高考压力，所以她们在学校里绝大多数时间“除了学习，还是学习”。在应试教育背景下，初、高中都在一味追求升学率，这对我们的体育教学极为不利，对农村高中女生这一日益庞大群体的教学就更为不利。二是体育教师的原因。如果体育教师责任心不强，教学方法不科学、新颖；学校对体育教师培训不重视，体育教师的知识不能得到及时更新，就会给体育教学工作造成极大的被动。教师在课堂上无缘无故地发脾气、辱骂学生，不尊重学生，专横武断，不能与学生平等相处，这些行为对自尊心极强的、不爱上体育课的农村高中女生无疑是雪上加霜，是“致命的一击”。如果其他科任教师再不支持学生参加体育活动，那么农村高中女生上体育课的兴趣可以说全都“灰飞烟灭”了。（三）其他原因教材内容陈旧，课堂教学模式老套，学校的场地器材有限，以及社会、学校、父母三方共同施加的高考压力，也会使农村高中女生对体育课失去兴趣，使他们怕上体育课，不爱上体育课。这也是影响体育课堂教学的一个重要原因。二、提高农村高中女生体育课堂教学质量的途径（一）结合实际，耐心传授科学理论知识来自农村的高中女生思想大都较为传统、保守，他们大都易害羞，加上不科学、错误的看法，直接影响着她们上体育课的兴趣，影响着体育课堂教学的质量提高。所以，教师要针对上述情况，结合农村高中女生实际，给她们讲解一些体育理论知识，如体育锻炼为什么能增强体质、科学锻炼身体的方法、一般运动损伤的处理方法、体育锻炼与卫生的关系等等。总之，教师要耐心地对她们进行理论教育和诱导，从而使她们对体育课、体育锻炼，以及自身的生理现象有正确的认识，消除她们上体育课的种种顾虑，以促使她们积极地投入到体育课堂教学之中。（二）适当降低教材难度，充分调动她们的学习积极性农村高中女生在初中阶段的体育课中所接触的内容都只是与中考体育项目有关的。初中阶段的体育课不仅内容单一，而且形式枯燥、乏味。初中阶段的动作技术要求也比较简单。进入高中后，体育课的内容项目增多了，很多项目她们在初中从未上过、见过，即使上过的项目也是难度大增。教师如果一来就对她们在技术、技能上提出较高的要求，会使基础差、胆子小的农村高中女生很惧怕体育课。所以，适当降低教学内容的难度，更适合她们学习，也有利于培养她们对体育课的兴趣和提高她们学习体育知识的积极性。降低教学内容难度的方法多种多样。如上排球课的时候，可以把网的高度适当降低，过网前的传、垫球次数适当增加等。当然，也不能什么内容都随便降低难度，要根据教学要求，学生实际决定。轻易就能完成的话，也不会激发起她们的学习兴趣。什么内容降、降到什么程度，教师要把握好度。只有这样才能提高课堂质量。（三）创造和谐平等的师生关系农村来的学生对教师存在严重的敬畏心理，这对她们造成了极大的束缚，所以教师要平等对待学生，尤其要充分尊重农村女生。教师平时要找时间和学生聊天，敞开心扉进行沟通；要经常和她们一起参加活动，了解她们的兴趣爱好，做课堂的积极参与者。教师跟学生一起活动，一起游戏，一起比赛，能充分了解农村女生的兴趣爱好和思想状况，如在交谈中可以发现女生爱美，都希望自己的身体丰满、匀称，但对自己乳房的发育又有一种羞耻感等。针对这种情况，教师就要向她们讲解什么样的体态最美，锻炼能使人体态匀称，健康长寿等，从而消除她们的思想顾虑，提高锻炼的积极性。这样不仅可以缩短农村女生与教师的心理距离，而且可以加深师生之间的感情，使师生之间的关系在不知不觉中变得亲密起来。总而言之，建立起和谐平等的师生合作关系，有利于教学活动的开展，有利于充分调动学生学习的积极性和主动性。如前所述，农村高中女生不爱上体育课、怕上体育课，是广大体育教师面临的一个新课题，本文仅从农村高中女生的生活经历和心理特点分析入手，并结合自己的课堂教学实践，谈了几点粗浅的看法。农村高中女生不爱上体育课、怕上体育课，有各种不同的原因，因此，要提高农村高中女生的体育课堂教学质量，广大教师还需不断探索和研究。【美术是一门抽象化的学科，如果学生的鉴赏能力得不到提升，是无法将其深层次的内涵挖掘出来的。这种抽象的美术走进生活，才是解决美术教学困境的一个有效途径。尤其是对小学生而言，只有在美术中感受到生活的影子，在生活中体悟到美，这样才能使他们的心灵变得更加美好。在当前的美术教学中，教师总是让学生去欣赏一些大家的名作，以此来提升学生的审美情趣。这样的教学或许对一部分学生是有效的，而对那些欣赏水平不高的学生而言，无异于破坏了他们对美术学习的唯一一点兴趣。教师要让美术从生活中款款走来，用其生动的姿态去影响学生，如此，才能让学生与美术之间没有距离感。一、创设生活情境，消除学生畏惧心理在美术教学中，学生对画面虽有兴趣，却对枯燥的美术知识没有丝毫的兴趣，教师如果让学生漫无目的地画，就收不到好的教学效果。美术教学承载的不仅仅是教会学生画几幅画，更重要的是要培养学生的审美能力。在课堂教学中，要使学生产生浓厚的学习兴趣，教师就要立足于学生的生活实际，创设生活化的情境，克服学生美术学习的畏惧心理。例如，在“色彩的对比与和谐”一课的教学过程中，教师可设置生活化的情境让学生感受美术与生活之间的联系，进而使其产生学习美术的兴趣。在上课之前，教师可让学生拍下自己家的照片，用微信传到班级群里。上课的时候，教师将这些图片进行整理，用多媒体呈现给学生们。在看到自己家图片的时候，学生们会表现得非常兴奋，借此机会，教师让学生评价每个家庭照片的色彩搭配，从而提高学生的色彩认知。有的同学说XX家窗帘的颜色以及壁纸的颜色非常和谐，看起来很温馨，有的同学说XX的书桌颜色与整个家的氛围不搭配……学生的评价让教师倍感欣慰，教师不用再去泛泛地讲解了，学生们在积极的参与中已经获取了知识。谁能说熟悉的地方没有风景呢？恰恰相反，平凡才是大美。只有使美术走进学生的生活，才能让学生与美术之间的情感逐渐地温暖起来。二、应用生活实践，感受生活美术趣味美术具有较强的实践性，在美术学习中，教师不能忽视每一个可以让学生实践的机会，只有动手实践了，才会感悟到美从生活中来。生活中的实践活动是学生爱上美术的重要途径之一，它可以使学生在繁重的课业压力下，有一份属于自己的快乐。在课堂上，教师要开展与生活相关的实践性活动，以此增强学生的实践能力，提高学生审美情趣，增强学生合作精神。例如，在教学“桥”这一章节时，教师可以鼓励学生进行实践活动。在生活中学生们见过各种各样的桥，教师可以让他们动手画出来，并说出自己喜欢的桥的样子。除此之外，教师还可以引导学生回忆在绘本或阅读中所看到过的桥，使其对桥的认知逐渐丰富起来。学生的创意是无穷的，在实践中，有的学生将桥设计在学校与家之间，这样上学就不用过马路了，还有的同学将桥画成了一个曲面的样子，自己则在桥上奔跑着……很多美好的认知就在此刻开始了。学生主动参与实践活动的时候，教师的教育才是成功的，而学生的学习主动性需要教师去激发，去引导。教师要利用生活中学生熟悉的事物鼓励他们去创作，培养学生的创作能力和审美能力。三、善于观察生活，体悟生活与美术同在没有发现美的眼睛就没有快乐，没有美好的体验就没有愉悦的心情。美术教学的意义在于使学生拥有一双美丽的眼睛，去发现生活的美好。教师在课堂教学中，要引导学生去观察生活，感悟生活与美术之间的联系，从而使学生的审美情趣得到有效提升，使其养成积极乐观的人生态度。摆脱枯燥的学习模式，建立起美术与生活的桥梁，就会使学生在美术与生活这种微妙的关系中受益。例如，在教学“手提袋”的教学过程中，教师可鼓励学生周末上街观察，去发现生活中的美。在课上，学生通过一张张照片交流了他们对不同手提袋的感受。手提袋几乎是每个人都有的东西，就是因为太熟悉了，大家往往就不在意了。这次的观察活动，使学生对生活中最常见的东西观察得更加细微，也更加在意了生活中常常被忽视了的美好事物。这次活动不仅丰富了学生的学习生活，还将学生对美的探究欲望激发出来。在下节课的实践操作中，教师让学生设计自己喜欢的手提袋，学生表现得非常积极，设计出来的手提袋也都超乎老师的想象。可见，学生只有发现生活中的美，才能自己去创造美。?^察，是发现美的有效途径，教师要引导学生去观察，在观察中体味到大自然的美好，生活的美好，从而产生创造美的欲望。四、结束语总之，生活的美无处不在。在美术教学中，教师要充分利用生活，将美术教学与生活相联系，让学生在生活情境中轻松地学习美术，消除学生对美术学习的畏惧心理，回归童真。教师要用更多的生活实践引导学生养成善于观察的习惯，在生活中发现美、感受美和创造美。国内外老年护理新进展国内外老年护理新进展国内外老年护理新进展1国肉外护理进浙江医院护理部许蕻国肉外护理进2人口老龄化是当今大多数国家面临的共同问题全世界190个国家和地区,有60多个进入老龄化国家至2050年全世界老年人口将占总人口数的21%达1964亿发展中国家的老龄人口增长最快欧洲是老年人口比例最高的地区人口老龄化是当今大多数国家面临的共同问题3老年人医疗费用支出500030001000老年人非老年人次均住院天数■次均住院费用口15%的老年人所需医药画将会医劳画的80%口60岁以上的老年人医药将会占其一生医药查的80%以上口2003年,我国心脑血爸导致直接医疗费用达1300多亿元,心脑血爸沟每年支出墙长速度已超过国民经济端长和医疗总典用的端长速度,近年来代谢性疾和骨质疏松症的高发,医疗支出更不客乐观老年人医疗费用支出4老年人患病特点老年人患病4高特点:2周患病就诊率√慢性病患病率不断提高√住院率高16.95医疗费用高口老年人口高患病率的疾病:高血压、脑血管病、冠心病、骨关节病、呼吸系统疾病口高增长率的疾病:骨质疏松症、糖尿病口高死亡率的疾病∶脑血管病、心脏病、肿鹵、呼吸系统疾病、老年危車病老年人患病特点5浙江省人口老龄化趋势口浙江省老年人每年约4.5%的增长速度,远远高出全国平均水平32%0.00%172016.18%15%15.56%■全国浙江省人口老龄化趋势6浙江省老龄问题现状浙江省公共卫生监测系统近十年的监测结果显示*浙江省居民的寿命不断延长传染病、孕产妇疾病、婴儿疾病所导致的死亡水平不断下降慢性病导致死亡的比例不断上升,已占人群总死亡的80%以上慢性病已成为危害我省居民健康的主要问题·杭州市人均寿命高于全国2010年,杭州人均期望寿命已达80.26岁,而全国人均预期寿命为72.5岁*慢性病防治任重道远,浙江疾病预防控制信息网cdc.zj/bornwcms/html/snlc/2010-06/28浙江省老龄问题现状7浙江人口老龄化的现状及特点·(一)淅江人口老龄化的现状2008年浙江省常住人口中,65岁及以上的人口为5765万人,占总人口的11.3%,其中,60岁及以上的人口为772.2万人,占总人口的15.1%。浙江人口老龄化的现状及特点8浙江人口老龄化的现状及特点·(二)浙江人口老龄化的特点·1.人口老龄化程度高。淅江省人口老龄化程度比全国高3.0个百分点,老龄化程度居全国第6位。2.人口老龄化速度快。2001-2008年年均提高0.29个百分点(比全国同期年均增速高0.13个百分点)浙江人口老龄化的现状及特点9·3老年人口中的高龄化现象明显。2000年75岁及以上的老年人口为1394万人,2008年增加到239.1万人,年均增长7.0%,4.“空巢老人”快速增加。2008年,“空巢老人”户占65岁及以上老人家庭户的比重为59.8%,比2000年提高22.3个百分点。·3老年人口中的高龄化现象明显。2000年10·5单身老人比重高。2008年,65岁及以上的老年人口中,因丧偶、离婚、未婚的单身老人比重达356%,6农村老龄化速度明显快于城镇。2008年,农村的比重上升到133%,城镇为9.3%,差距进一步扩大到40个百分点。·5单身老人比重高。2008年,65岁及以上11国内外老年护理新进展课件12国内外老年护理新进展课件13国内外老年护理新进展课件14