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文档简介

音乐知识探索声音的渐强和渐弱音乐知识探索声音的渐强和渐弱1聆听各种声音，感受力度变化通过学生自由地演奏几种小乐器（三角铁、木鱼、竖笛、鼓、响板）仔细倾听它们的声音。然后通过师生共同讨论总结出这些声音具有长短、高低以及强弱的对比变化。聆听各种声音，感受力度变化2三角铁三角铁3木鱼木鱼4竖笛竖笛5鼓鼓6响板响板7识记渐强、渐弱记号音乐中音的强弱称为力度。音乐的力度与音乐中其他要素一样，是塑造音乐形象和表达音乐思想的重要手段。用来标记力度强弱的记号称为力度记号。p---弱，pp---很弱，ppp---重弱，sp---特弱，mp---中弱，spf特弱后强

f---强，ff---很强，fff---重强，sf---特强，mf---中强，sfp---特强后弱。

识记渐强、渐弱记号音乐中音的强弱称为力度8利用儿歌来熟记，边做边唱渐强号象呐叭，左边小来右边大，声音越唱越响亮。渐弱号象把剑，左边宽来右边尖，声音慢慢听不见。利用儿歌来熟记，边做边唱渐强号象呐叭，左边小来右边大，声音越9火车开啦火车开啦10部编小学音乐四年级《渐强-渐弱》课件-一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教11部编小学音乐四年级《渐强-渐弱》课件-一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教12部编小学音乐四年级《渐强-渐弱》课件-一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教13部编小学音乐四

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