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文档简介

幼儿心理健康问题研究论文幼儿心理健康教育论文幼儿心理健康问题主要是指幼儿在身心进展过程中,由于生理机能失调,环境适应不良或心理冲突等导致的心理障碍及不适应行为。本文是我为大家整理的幼儿心理健康问题讨论论文,欢迎阅读!

幼儿心理健康问题讨论论文篇一:幼儿心理教育路径综述

本文依据《幼儿园教育指导纲要》,针对幼儿存在的心理问题进行分析与实施,从而实行有效途径促进幼儿健康人格的形成,为人的一生心理健康进展奠定坚实的基础。

一、幼儿中存在的心理健康问题

幼儿心理健康问题主要是指幼儿在身心进展过程中,由于生理机能失调,环境适应不良或心理冲突等导致的心理障碍及不适应行为。幼儿中主要有以下几个方面的心理健康问题:社会行为问题,包括爱发脾气、说谎等;性格和心情问题;神经功能障碍,包括排泄机能障碍、睡眠障碍等;不良习惯,包括吸吮手指、刺眼等;学习上的问题,包括留意力不集中、反应迟钝等。

二、幼儿不良心情心理健康问题的症状与鉴别

(一)心理与行为表现不符合年龄特征年龄特征是一个年龄阶段中心理进展的典型特征。假如幼儿的认知、言行举止等心理行为表现基本符合他的年龄特征,就是心理健康的表现;假如某个年龄常见的、正常的行为到了另一个年龄阶段仍旧存在,则可能是行为特别、心理不健康的表现。

(二)心理与行为表现比较特别任何儿童在其进展过程中,都可能消失一些特别的心理和行为表现,如行为有点奇怪、易怒、胆小、留意力不集中等。这些行为随着年龄增长就会自然消逝,不必太在意。但假如某种特别行为长期保持,几个月以后仍旧这样,就应特殊关注了。

(三)心理及行为表现与环境不适应幼儿假如不理睬现实,忽视四周环境,某些心理表现或行为在不适应的情境中产生,而在相宜的条件下却不发生,这就有可能是心理健康问题。如莫名其妙紧急或在哀痛时大笑、在欢快时反而大哭等。对幼儿心理和行为上表现出来的问题,它们有一些共同的行为特征:一是行为不足,如幼儿不会穿衣服和自己吃饭等;二是行为过度,如活动时思想不集中等;三是行为不当,即某些行为表现在不适应的情境中产生,而在相宜的条件下却不发生等。

三、对幼儿实施心理健康教育的方法

(一)养成教育法养成教育法包括以下几种详细方法:(1)情境教育法。即让幼儿以表演的形式表现出在不同的社会情境中如何作出有效的行为和对策。这种方法能增加其社会适应性;(2)榜样示范法。该方法通过给幼儿一个榜样的形象,让他们仿照,使其渐渐养成与榜样全都的行为习惯;(3)行为实践法。让幼儿对已学习过的行为及技能进行反复的练习,在详细实践中加深对他们的理解和把握,从而形成稳定的行为习惯。

(二)补偿性教育法较常用的有以下几种:(1)行为矫正法。这种方法是依据学习的原理运用奖罚的方法去转变或消退不良行为或症状,并教给幼儿顺应社会的良好行为;(2)嬉戏矫正法。为幼儿创设一个特殊的嬉戏室,通过嬉戏,让幼儿自发地、自然地将自己的心理感受与问题充分表现出来,获得心情上的放松,最终熟悉自我,并在幼儿老师的指导下学会掌握自我。此外,家庭支持矫治法,团体训练法,社会治疗法等均能收到较好的效果,可依据幼儿详细状况而有选择的敏捷运用。

四、幼儿心理健康教育的详细途径

(一)树立现代幼儿教育观,促进幼儿健康人格的形成科学的儿童观和教育观是幼儿老师开展心理健康教育的前提。老师要擅长设身处地体验孩子们的所作所为,急躁细致地观看、了解孩子的内心世界,以真诚、喜爱和关怀的态度去对待每一个幼儿。

(二)创设和谐的教育环境,促进幼儿心理健康成长美丽,干净的物质环境能唤起幼儿对生活的喜爱,充实幼儿的生活内容,培育幼儿的良好习惯,让他们在自由的探究中发觉四周世界的神秘。心理环境包括幼儿生活、学习和嬉戏的全部心理空间,特殊是幼儿的学习、活动及生活的氛围。和谐的氛围有助于培育幼儿乐观进取、奋力向上的共性品质。

(三)以活动培育幼儿健康心理心理健康教育生活嬉戏活动。主要是结合日常生活和嬉戏活动开展的心理健康教育活动。如:"表情牌'活动,我们为幼儿预备了三种不同面部表情的进园牌,称"表情牌',分别放在三个小桶里,幼儿每天进园要在自己的名字下挂一块进园牌。幼儿假如今日很兴奋,就选一个欢乐的表情牌挂在自己名字下,假如不兴奋,就选一个懊丧的表情牌。心情一般,就挂一个表情一般的牌子。幼儿心地纯真,他们不会掩饰自己的内心世界,老师假如发觉哪个孩子连续几天不兴奋,就会和家长一起查找缘由,设法转变孩子的心情,让幼儿心情开心地生活。

(四)建设良好的幼儿班集体,促进幼儿良好心理品质的形成幼儿作为特定的社会成员,从群体意义上讲,首先要归属于幼儿园的班集体,所以幼儿老师初建班级体时,应坚持正面教育和集体教育的原则,使幼儿个体的才能在集体中得到充分表现,逐步使幼儿产生自信和自主感。

(五)重视幼儿的问题性教育,提高其心理素养与力量在幼儿教育的实际工作中,应当留意抓住实际正在发生的冲突实例进行更详细、更直接的方法

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