幼儿园六一集体活动策划方案

幼儿园六一集体活动策划方案幼儿园六一集体活动策划方案（5篇）

幼儿园欢乐的“六一”儿童节活动，在亿万儿童的目光中，迈着轻快的脚步，翩然而至。下面给大家共享一些关于幼儿园六一集体活动策划方案(5篇)，盼望能够对大家有所关心。

幼儿园六一集体活动策划方案（篇1）

“六一”国际儿童节不仅能带动人气，促进相关商品的直接销售，而且能建立良好的企业形象，增加品牌势能。同时盼望通过这次六一儿童节的促销活动能提高新世纪在少年儿童心目中的影响力，借助儿童节来提高成人的消费，以特殊的竞赛互动形式来营造六一节的欢快气氛，促进儿童商品的销售。

一、目标受众

经过心连心超市或者来心连心超市购物的有家长伴随的4—15岁的小伴侣。

二、促销实施方案

1、促销实施主题

“庆六一，欢快送。活动多，礼品多。”

2、促销时间

20__年5月27日——20__年6月3日

3、促销商品

主要是儿童类消费品，比如童装、童鞋、玩具、文具、体育用品、图书、零食饮料等。

4、促销宣扬

卖场海报

人员宣扬：在心连心超市门口支配人员对过往的人进行宣扬(主要针对带着小伴侣的家长)，吸引他们进来参与促销活动。

派发传单：支配工作人员到幼儿园、学校和学校发放宣扬单，扩大本次促销的知名度。

5、促销方式：

(1)儿童类商品88折销售

活动时间：在5月27日至6月3日期间

活动地点：---超市

活动对象：任意消费者

活动内容：在本次活动期间，购买童装、童鞋、儿童用品、同学用品，以及指定的零食和饮料全场6折——9折，其中依据商品的利润和销售量来确定商品的打折力度。

(2)卡通面具大放送

活动时间：5月27日至6月3日期间

活动地点：心连心超市的六一儿童节领取礼品的专柜

活动对象：不管是成人还是小伴侣都可以凭票领取卡通面具

活动内容：1000个卡通面具免费大发放，凡在超市进行消费的消费者可以凭购物发票免费领取卡通面具一个。

(3)个个有奖，礼品大放送

活动时间：在5月27日至6月3日的期间

活动地点：---超市六一儿童节的领取礼品专柜

活动对象：不管是成人还是小伴侣都可以参与抽奖

活动内容：凡在物美超市消费满50元的消费者可以凭借购物小票到心连心超市六一儿童节领取礼品的专柜进行抽奖，每个人都能获得一份奖品。

奖品如下：

特等奖1名：英汉电子词典

二等奖10名：乒乓球拍一副

三等奖50名：铅笔一只

劝慰奖：心连心促销气球一只

(4)爸爸妈妈比划，宝宝猜竞赛

活动时间：5月31日至6月1日两天早上8点30——11点，下午2点——5点。

活动地点：心连心超市门口广场

活动对象：4——15岁的小伴侣。4岁——6岁一组，7岁至10岁一组，11岁至15一组。

活动：5分钟

活动内容：参与竞赛的家庭选出一位家长和小伴侣一起参与本次活动。由家长比划所出的物品，宝宝来猜。所选取的物品是小伴侣常常接触的物品，难度依据小伴侣的年龄不同有所不同，4岁——6岁，7岁至10岁，11岁至15。难度随着年龄的增加而增加。能猜出两个的小伴侣可以领取气球一只，猜出5个的小伴侣可以领取铅笔一只，猜出10个小伴侣可以领取哇哈哈爽歪歪一瓶，猜出20个小伴侣可以领取喜羊羊玩偶一只。

三、促销留意事项

1、保证竞赛和抽签的公正性

在本次促销活动中必需保证抽奖和竞赛的公正公证性。由于参与竞赛的小伴侣年龄段不同，竞赛的难度有所差异，我们要尽量做到竞赛的公正，避开在竞赛中有不公正的行为，引起家长的不满和反感，提高顾客对我们物美超市的认可度。

2、保证奖品存量足够

由于本次促销活动，需要放松许多的奖品，我们要确认奖品存量的足够，避开有顾客来领取奖品或者抽取奖品时，奖品却不够的尴尬状况。

3、提早预备好竞赛现场

提早搭建好竞赛的场地，工作人员早点就位，防止小伴侣来了，竞赛现场由于一些缘由还不能开头，比如工作人员没有就位，竞赛现场还没搭建好、话筒消失问题等缘由。

4、确保活动的平安性

确保本次促销活动中人员平安，避开由于人多、竞赛而产生的一些担心全的情形，比如说小伴侣私自去抢奖品、由于多人而给小偷偷窃的行为、多人发生踩踏的行为。确保每个来到我们物美超市的顾客和小伴侣都能开心地来，开心地走。

5、现场氛围营造

节日活动气氛包括两部分，一是现场氛围，包括气氛海报、POP张贴、装饰物品的布置、恰到好处的播音与音乐，这些将会在很大程度上刺激顾客的购买欲望。

详细而言，做好主题广告宣扬，从颜色、标题到方案、活动等均突出节日氛围，以主题广告营造节日商机;另外一种氛围就是员工心情，这就要看组织者是否能够调动员工的乐观心态。其中最有效的方法就是制定一个恰当的任务与销售目标，活动结束后根据达成率状况进行奖赏。

幼儿园六一集体活动策划方案（篇2）

一、活动主题

“我的六一，我做主”。

二、活动目的

1、使孩子们知道“六一”是全世界小伴侣的共同节日。

2、培育孩子们的自主参与意识，激发孩子们的表现欲望，建立自信念，让孩子们获得快乐的内心体验。

三、活动时间

__月__日下午__—__。

四、活动地点

__小班教室

五、活动预备

1、场地布置。

2、奖项设置，奖品预备(玩具及贴纸)。

3、有关“六一”节的舞蹈和歌曲。

六、活动要求

1、以英语和艺术活动为主。

2、以同学感爱好的活动为主，做到人人参与。

3、关注同学平安。

七、活动过程

1、同学__至教室内集合，做活动开头前的预备工作。

2、开场(__)：介绍六一儿童节让小伴侣知道“六一节”是全世界小伴侣的共同节日，老师播放关于六一儿童节的影片，向大家介绍。

3、大家一起表演英文歌舞。

4、玩耍：听英语歌抢凳子。

5、讲故事竞赛。

6、玩耍：石头、剪刀、布，给同学指定的单词，两两上前PK。

7、休息__分钟后评比讲故事得奖者并分发奖品。

8、英文单词PK。

9、玩耍：Simonsays、唱歌吹蜡烛。

10、评比单词PK获奖者并发奖。

八、班主任对此次活动作总结。

幼儿园六一集体活动策划方案（篇3）

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展现我校素养教育取得的丰硕成果，经学校打算，我校将隆重进行主题为“金色童年，飘舞幻想”庆六一系列活动。

一、活动主题：

“金色童年，飘舞幻想”

二、活动内容准时间支配

20__年5月31日上午：

活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)

活动二：书画展览观赏活动

活动三：游园活动

游园活动项目：

1、吹乒乓球

2、团结向前

3、打保龄球

4、猜谜语

5、盲人击鼓

6、钓鱼

7、欢乐呼拉圈

8、套瓶子

9、掌上明珠

10、投篮球

11、夹珠子

20__年5月31日下午

活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式

活动五：庆“六一”文艺汇演

三、活动地点：

操场、各班级教室、科技楼综合活动室

四、活动组织

活动总指挥：__

活动协调：__

活动总策划：__

活动各场所总负责人：__

各项活动场所同学秩序维持负责人：3至6班级红领巾文明监督员

活动平安：__

活动器材：各项活动负责人自备

写邀请函：__

场地布置：__

音响设备：__

主持人辅导：__

主持稿：__

奖品预备：__

领奖人员指挥：各班主任

礼仪队员：__

入场指挥：体育组

演员化妆：全体老师

活动摄影：__

五、活动要求：

1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。

2、游园活动时，同学在每个活动场所的后门处排队等候，并保持宁静，同学从后门进入从前门出去。全体队员要体现出相互关心良好氛围，高校生让学校生，不拥挤不奔跑不推搡。

3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。

4、每项活动详细由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺当开展的同时，更要负责室外等侯同学，让同学有组织讲秩序，依据时间地点及现场状况做出合理支配和协调。

5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对同学进行纪律教育，维持好会场的宁静。

6、搭班老师随班就座，帮助辅导员管理好队员。

7、各中队参与节目表演的队员，辅导员支配便利出入的座位，并提示队员上台候场。

8、倾听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热闹。

六、留意事项：

留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

又是一年六一到，校内到处彩旗飘，学校开展艺术节，喧闹!

咱们说段三句半，说得不好多包涵，快欢乐乐来参与，捧场!

平常没有表过演，上得台来腿打颤，忘了台词怎么办?包涵!

问声各位下午好，欢迎大家来指导，不管节目好不好，别跑!

今日团聚庆六一，家长个个都到齐，看着我们乐陶陶，高兴!

素养教育提倡多，特长培育人人说，父母望子成龙切，忙活!

可怜天下父母心，盼儿成为有用人，我们立志多努力，没问题!

亳州路学校是我家，师生共同建设它，校内新颜换旧貌，真好!

我们亳小变化大，特色校内顶呱呱，下面咱们说点啥，夸夸!

先说领导气魄大，建设校内为大家，起早贪黑乐奉献，辛苦!

再说老师干劲大，自育自学课题忙，课内外阅读两手抓，实干!

粉笔虽小描画卷，讲台不高涌春潮，教我做人真道理，了不起!

全体同学决心大，博学乐思有志向，团结互助多才艺，精华!

运动会场精神佳，师生共同来拼搏，团体其次奖牌拿，厉害!

我校网站早开通，七彩空间好精彩，博客论坛欢乐游，很爽!

校荣我荣你也荣，努力争当排头兵，添砖加瓦齐努力，向前冲!

我爱校内校爱我，三句半里说不尽，预祝可爱的母校，更辉煌!

为了今日艺术节，大家辛苦来预备，下面还有好节目。撤退。

幼儿园六一集体活动策划方案（篇4）

一、活动目标

为了弘扬中华优秀传统文化，打造国防教育特色，营造浓郁的书香校内氛围，充分发挥文体活动的作用，展现同学形体美与青春活力，呈现同学良好的精神风貌，我校举办以“舞动童年，活力校内”为主题的“六一”文艺活动。

现将本次活动详细支配如下：

二、活动主题

“舞动童年，活力校内”。

三、活动小组分工及要求

组长：__(负责活动全面工作)。

副组长：__、__(负责详细事项)。

成员：__、__、__、各班班主任(负责协作活动完成各项任务)。

四、活动项目及要求

1、征文、书画、手抄报展现：此项作为一个大项目，要求各班级收集活动成果进行全校展影。

策划人：__。

作品收集、编辑：__、__、__、__。

评委：__、__、__、__。

评奖份数：各项分别评出一等奖10个、二等奖15个、其它为优秀奖。

参与对象：中心校(三至六班级每班各5份以上)、春水学校(三至六班级每班各5份以上)、大罗学校(三、四班级各2份以上)。

注：五、六班级要求毛笔书法、三、四班级硬笔书法。

2、文艺汇演项目和对象。

(1)、参与对象：__中心校、__学校、__学校

(2)、中心校以班为单位一、二班级：朗诵或合唱，三至六班级：形式不限，__学校、__学校以学校为单位，__学校2个节目，__学校1个节目。

五、活动时间

20__年x月x日(初定)。

六、文艺汇演活动相关支配

1、舞台音响预备：__、__、__、__、__、__、__。

2、活动所需物品预备：总务处__。

3、活动纪律维持工作：各班主任及科任。

4、摄像：__、__。

5、场地划分：__。

6、本次活动节目精编为24个节目：主持人从全校中选出2个形象健康、一般话流利的同学担当主持(主持人训练、主持稿由__副校长、__、__老师负责)，届时盼望老师和同学乐观参加，显示出一个学校应有的好形象。

7、纪律方面：每个班级都有根据划定的区域就坐，班主任和科任共同维护好本班同学的纪律，__、__参加活动项目负责的老师要根据学校的时间支配完成任务。

8、活动详细流程分为：整理睬场、领导入场讲话、升旗仪式、文艺节目展现、颁奖、有序散场。

七、评奖方法

1、征文、书画、手抄报评奖时间另定。

2、文艺汇演评奖分两种形式。

(1)、中心校以班级组评奖，每个班级评出1个一等奖。

(2)、总体评奖：一等奖5个、二等奖8个、三等奖11个。

(3)、评委：__、__、__、__、__。

八、备注

1、各校、各班仔细按方案的时间节点做好训练工作。

2、内容健康乐观向上，完成的质量高、欣赏性强。

幼儿园六一集体活动策划方案（篇5）

一、活动支配

1、总体规划。(学校行政组)

2、校内文化布置横幅、彩旗、美术书法作品等。

3、宣扬发动、组织。

4、后勤保障、分发同学礼品。