五年级美术下 册说课稿 《第10课 写意动物》 人教 版_第1页
五年级美术下 册说课稿 《第10课 写意动物》 人教 版_第2页
五年级美术下 册说课稿 《第10课 写意动物》 人教 版_第3页
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文档简介

五年级美术下册说课稿课程简介本课程是五年级美术下册的第10课，主要讲解写意动物。本课程的教学内容是通过对中国传统文化和民族文化的介绍以及对写意技法的学习，让学生学会通过对动物形态、内涵和精神特质进行创造和表现。通过本堂课程的学习，学生能够提升其对于色彩、造型、结构的认知能力，了解中国历史传统文化，培养其创作兴趣。教学目标知识目标了解中国传统文化和民族文化对于动物的诠释和绘画表现。学习写意动物的创作技法。掌握色彩、造型、结构的基本知识。能力目标培养学生对于写意动物的创作兴趣和表现能力。提高学生的形象思维能力和创作能力。培养学生的观察力和艺术鉴赏能力。情感目标培养学生对于传统文化和民族文化的兴趣和认识。增强学生的自信心和创造力。提高学生自我表现和角色扮演的能力。教学过程热身活动老师介绍传统文化和民族文化中对于动物的诠释，鼓励学生说出自己对于动物的理解和感受。正片部分老师展示有关写意动物的相关图片和画作，让学生品读并提出自己的看法和感受。老师向学生讲解写意动物的创作技法，如线条表现、墨法表现、色彩表现等。让学生在教师的指导下自由绘制自己心目中的写意动物，并注重启发学生的艺术表现潜力。老师根据学生画作进行点评和分析，培养学生艺术鉴赏能力。发放练习册子，让学生自主完成课上练习，老师在旁边指导和辅助。练习内容有以下几个方面：学习表达动物的韵律美。学习用墨法表现动物的特征和形态。学习结合自己创意和构思表达动物的内涵和精神。总结整理分享课程中学生的亮点和特色，并向学生讲解如何持之以恒的坚持绘画兴趣和学习。课程结束，鼓励学生将所学到的知识和技法运用到实践中，多创作和体验。教学反思本节课为学生提供了创造性的学习环境，充分调动学生的积极性。同时，本课程对于学生的自我思维能力和创造力方面进行了有力的育肥，让学生在景深、空间、色彩与形态上得到了更好的认识和发挥。此外，我个人认为在本课堂中，目标内容和目标指导方面的设计比较到位，同时采用了大量的具体操作活动以致形象思维方面的培养，使学生在直观上能够更好的理解熟知课程内容和技巧。

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