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文档简介

小班语言：小兔拔萝卜小班语言：小兔拔萝卜（精选2篇）

小班语言：小兔拔萝卜篇1

活动目标：

学习双脚并拢行进跳，提高动作协调性。愿意参加早熬炼，体验活动乐趣。活动预备：

兔子头饰、萝卜、圈圈

活动过程：

一、玩圈

1.我是兔妈妈，你们是我的兔宝宝，今日我们又和圈圈一起玩嬉戏了，动动脑筋你想和圈圈怎么玩呢？

2.找个空地方玩玩吧。

3.集中幼儿展现，你用了什么好方法？

二、跳圈

1、我们也来把圈圈拼成一条小路吧，学习双脚并拢向前跳

3、请小伴侣也来学学吧，找个椅子排好队，一个一个双脚并拢向前跳吧

三、嬉戏：小兔拔萝卜

1、小伴侣的本事学得真好，我们一起来玩小兔拔萝卜的嬉戏吧，老师演兔妈妈，小伴侣演兔宝宝（带头饰）

2、冬天到了，兔妈妈想请小兔把萝卜搬回家预备过冬，请小兔们双脚并拢前进跳搬一个萝卜，再跑回家来放进筐里，

3、哎呀，萝卜不够多，再请小兔们双脚并拢前进跳搬两个萝卜，再跑回家放入筐中吧，

4、满满一大筐了，我们回家吧！

小班语言：小兔拔萝卜篇2

一、活动目的：

1、重点练习在平衡木上走，在肯定高度的障碍物下钻过去，并向指定方向跑。

2、情愿尝试挑战，自主嬉戏。

二、嬉戏材料及场地布置。

4条平衡木，4个钻圈玩具（65-70厘米高），呼啦圈，塑封的胡萝卜。

三、情境设计及指导要求。

（一）热身运动：播放歌曲《春天》。

1、幼儿蹲在呼啦圈中扮演兔宝宝，老师扮演兔妈妈。

2、师：兔宝宝们，今日天气真好，跟着兔妈妈一起出来玩一玩吧。（老师带领幼儿熟识一遍场地）

3、师：这里长出了好多的胡萝卜，惋惜还没长大，我们过几天再来拔吧。

4、师：呀，打雷了，快要下雨了，赶快跑回自己的家。（向指定方向跑，会到呼啦圈中）

（二）自主尝试：初步练习在平衡木上走。

1、师：哎呀，兔宝宝们，刚下了一场大雨，把小路给沉没了，想拔对面的胡萝卜，我们就要从桥上走过去了。（配班将平衡木搬出来）我们都来试试怎样从桥上走过去。

2、幼儿开头自主尝试。如：左右脚侧着走，左右脚前后交替走等。

（三）尝试挑战难度：进一步练习在平衡木上走。

1、师：兔宝宝们真英勇，个个都走过去了。兔妈妈想呀，对面的胡萝卜快要长大了，我们要快点走过小桥，把胡萝卜都拔出来运回家。你们想一想，我们怎样才能走的又快又稳呢？

2、老师指导幼儿张开双手侧平举，左右脚前后交替走。

（四）沟通共享。

（五）推动嬉戏。

1、师：兔宝宝们已经把走过小桥的本事练的很棒了。你们看，对面的胡萝卜也长大了，我们赶快去拔吧。

2、兔妈妈带着兔宝宝快速走过小桥，钻过山洞，拔出了胡萝卜（一次拔一根），再钻过另一边的山洞，并走过小桥，把胡萝卜放到家里，然后连续动身，走过小桥，钻过山洞，拔胡萝卜，依次进行，

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