护理学专业设置申请表

PAGE附3表学校名称（盖章）：河套学院学校主管部门：内蒙古自治区专业名称：护理学专业代码：101101所属学科门类及专业类：医学护理学类学位授予门类：理学修业年限：四年申请时间：2012年10月28日专业负责人：张景玲联系电话育部制目录1.普通高等学校增设本科专业基本情况表2.学校基本情况表3.增设专业的理由和基础4.增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.其他办学条件情况表9.学校近三年新增专业情况表⒉学校基本情况表学校名称河套学院学校地址内蒙古自治区巴彦淖尔市临河区利民东街邮政编码015000校园网址学校办学基本类型□部委院校地方院校公办□民办□中外合作办学机构□大学学院□独立学院在校本科生总数532人专业平均年招生规模93.67已有专业学科门类□哲学□经济学□法学□教育学文学□历史学理学□工学农学□医学□管理学艺术学专任教师总数（人）511专任教师中副教授及以上职称教师数及所占比例35.4%学校简介和历史沿革（300字以内，无需加页）河套学院（原河套大学）创办于1985年，原国家副主席乌兰夫为学校题写了校名。2012年3月，按照《教育部关于同意在河套大学基础上建立河套学院的通知》，学院升格为一所立足西部，面向基层、培养高素质应用型专门人才的多科性本科院校。学院现占地面积461771平方米，建筑总面积250652平方米，仪器设备总值4818万元，各类藏书76.9万余册。全日制在校生7513人，专任教师511人，具有副高级及以上专业技术职务教师181人，其中正高级31人；具有硕士及以上学位教师180人。现有自治区级高校教学团队3个，教学名师6名，教坛新秀2名，自治区科技特派员4名、巴彦淖尔市科技特派员9名。已建成自治区级品牌专业12个，精品课程17门，优质精品课程2门。学院现下设蒙古语言文学系、汉语言文学系、外国语言文学系等12个教学单位。注：专业平均年招生规模=学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数

3.增设专业的理由和基础（简述学校定位、人才需求、专业筹建等情况）（无需加页）学校定位：立足西部，面向基层，培养高素质应用型专门人才的多科性本科院校。护理人才需求：国家卫生服务体系的完善及卫生服务体制的改革，特别是优质护理服务的开展，使护理人力资源的需求量及专业范围不断扩大增长，社区护理服务成为重要的增长点，护理教育向高层次发展；内蒙古自治区及巴彦淖尔市地方卫生事业发展使护理人员的需要量特别是高学历的护理人才需求量不断增长，见图1和图2；国家高等护理教育地区分布的不平衡和内蒙古自治区护理教育布局不合理，这几方面因素使河套学院申办护理学本科教育提供机遇。（人）护理西医医技中医中西医（人）护理西医医技中医中西医药剂图2图1其他图1“十二五期间”自治区医药卫生类专业人才需求统计图2内蒙古自治区“十一五”护理人员现状及“十二五”所需护理人员学历所占比例构成图护理学专业筹建：河套学院护理教育历史的沉淀和文化的传承使护理教育向高一层次发展成为可能；培育的师资，高学历人才的引进、教学的锐意改革创新、实验实训基地的建设、校企合作服务社会的办学模式为提升护理教育质量和促进护理教育的发展奠定了坚实的基础；丰硕的护理教学科研成果使护理教育发展具备了强大的动力。2007年，护理专业被评为内蒙古自治区级品牌专业；2009年，“护理技术核心课程教学团队”被评为内蒙古自治区教学团队；《教学做合一》的现实诠释“融为一体”的临床护理改革实践路径获自治区级教学成果二等奖；《内科护理学》、《护理学基础》等课程被评为自治区级精品课，2010年，护理学科带头人张景玲评为内蒙古自治区高职高专医药卫生类专业建设指导委员会主任委员，自治区级教学名师；2012年，教师主编、参编的《内科护理学》《妇产科护理学》《人体解剖学》《人体组织胚胎学》《五官科护理学》《病原微生物与免疫学》国家规划教材，已经由科学出版社出版，并在全国发行；科研课题5项，在研课题3项，已结课题2项，获成果。

4.增设专业人才培养方案（包括培养目标、基本要求、修业年限、授予学位、主要课程设置、主要实践性教学环节和主要专业实验、教学计划等内容）（如需要可加页）一、人才培养目标培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要的德智体美全面发展，具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能,能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高素质、应用型高级护理专门人才。二、基本要求1.思想道德与职业态度要求（1）树立科学的世界观和人生观，热爱祖国，忠于人民，对护理学科的性质有正确的认知，对其发展具有责任感，初步形成以维护和促进人类健康为己任的专业价值观。（2）关爱生命，尊重护理对象的价值观、文化习俗、个人信仰和权利，平等、博爱，体现人道主义精神和全心全意为护理对象健康服务的专业精神。（3）具有科学精神、慎独修养、严谨求实的工作态度和符合职业道德标准的职业行为。（4）树立依法行护的法律观念，遵从医疗护理法规，自觉将专业行为纳入法律和伦理允许的范围内，具有运用法规保护护理对象和自身权益的意识。（5）尊重同事和其他卫生保健专业人员，具有良好的团队精神和积极开展跨学科合作的意识。（6）具有创新精神，树立终身学习的观念，具有主动获取新知识、不断进行自我完善和推动专业发展的态度。（7）初步形成科学的质疑态度和批判反思精神，具有循证实践、勇于修正自己或他人错误的态度。（8）在应用各种护理技术时应充分考虑护理对象及家属利益，对于不能胜任或不能安全处理的护理问题，应具有寻求上级护师帮助的意识。（9）初步形成成本效益观念，具有利用一切可利用资源，以最小的医疗成本获取护理对象最佳健康水平的意识。2.知识结构要求（1）掌握与护理学相关的自然科学、人文和社会科学的基础知识和科学方法。（2）掌握护理学基础理论和基本知识。（3）掌握人体正常结构、功能、心理状态及其发展变化。（4）掌握生命各阶段常见病、多发病、急危重症护理对象的护理。（5）掌握常见传染病的预防、控制和管理知识。（6）掌握基本的药理知识和临床用药及药品管理知识。（7）熟悉影响健康与疾病的生物、心理、社会因素及评估和干预方法。（8）熟悉不同护理对象的基本心理需要和常见临床心理问题的评估和干预方法。（9）熟悉不同人群卫生保健的知识和方法，掌握健康教育、疾病预防、疾病康复和临终关怀的有关知识。（10）了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规。（11）了解我国传统医学的基础知识及护理的基本方法。（12）了解护理学科的发展动态及趋势。3.能力结构要求（1）具有在专业实践中与护理对象和相关专业人员有效沟通与合作的技能。（2）具有运用多学科知识和评估技能，制定护理计划并对不同护理对象实施整体护理的基本能力。（3）掌握基础护理技术、急救护理技术、基本专科护理技术和具有配合实施常用诊疗技术的能力。（4）具有常见病、多发病的病情观察和护理能力。（5）具有初步急危重症的抢救配合和突发事件的应急救护能力。（6）具有从事社区护理的基本能力，能在各种环境中为个体、家庭、社区提供与其文化相一致的健康保健服务。（7）具有初步运用评判性思维和临床决策的能力，以保证安全有效的专业实践。（8）具有初步从事临床教学、为护理对象提供维护健康与促进健康的能力。（9）掌握文献检索、资料收集的基本方法，具有运用现代信息技术有效获取和利用护理学专业信息，研究护理问题的基本技能。（10）具有运用一门外语阅读护理学文献和简单的会话能力。（11）具有自主学习和自我发展的基本能力，能够适应不断变化的社会健康保健需求。三、修业年限4年四、学业考核与学位授予 学完培养方案规定的全部课程，通过课程和毕业考试，成绩合格，修满规定的学分准予毕业。符合中华人民共和国学位条例规定和学校学士学位授予标准者，经学校学位评审委员会批准，授予理学学士学位。五、主干学科及主要课程主干学科：基础医学护理学主要课程：人体解剖学、生理学、病原生物与免疫学、病理学、药理学、护理礼仪、护理伦理学、护理心理学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、精神科护理学等。六、主要实践性教学环节和主要专业实验主要实践性教学环节包括临床综合实习、社区实习、课程实验、校内综合能力训练、论文撰写等，53周。主要专业实验包括人体功能学实验、人体机能学实验、形态学实验、临床护理实验。七、教学计划课程体系由公共基础课、医学基础课、专业课、护理学人文社会科学课程模块组成，课内总学时为2719学时。1.公共基础课包括公共基础必修课程、公共基础选修课程，共764学时，占总学时的28％。公共基础必修课程模块包括思想道德修养与法律基础、民族理论与民族政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、大学英语、计算机文化基础、体育等课程，共604学时，占总学时22.2％。公共选修课程模块包括人文、社科、自然、工程、体育等课程，共160学时，占总学时6.8％。2.医学基础课，共498学时，占总学时18.3%。包括人体解剖学、生理学、病原生物与免疫学、病理学（病理解剖学和病理生理学）、药理学。3.专业课程包括专业必修课、专业限选课、专业任选课，共1197学时，占总学时的44%。专业必修课包括基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、精神科护理学等，共计697学时占25.6%；专业限选课包括老年护理、社区护理、康复护理等方向课程，共340学时，占总学时的12.5%；专业任选课包括组织胚胎学、医学遗传学、护理美学、循证医学、临床路径等，共计160学时，占总学时的5.9%。4.护理学人文社会科学课程，共计260学时，占总学时的9.5%。包括护理礼仪、人际沟通、护理伦理学、护理心理学、护理管理学等课程。八、教学实施要求1.在教学过程组织和教学任务安排中，以培养方案为依据，保证培养方案的实施，全面提高学生的综合素质。在执行培养方案的过程中不断探讨改革人才培养模式，适应学校实际情况和社会发展。2.在教学过程中要始终贯彻“德育优先、树人为本”，坚持“科学精神与人文精神并重，业务素质与人文素质并重、专业理论与实践技能并重、基本知识与创新能力并重”的理念，重视学生的全面发展，突出学生的创新精神和创新能力培养。3.在教学手段和教学方法上不断创新，真正贯彻“学生主体，教师引导”的教学原则。采用不同教学方法，合理利用不同形式的教学手段，创造生动、直观、活泼的教学情景，增强学生学习兴趣，提高教学效果。要以学生为中心，注重启发思路，培养提出问题、分析问题、解决问题的能力，提高自主学习和独立思考的能力。4.从培养应用型创新型护理专门人才的目标出发，精选教学内容，突出专业特色，反映护理发展的新水平，拓宽学生的知识面；妥善处理好相关学科教学内容的衔接和分工，实现课程结构的整体优化。5.不断深化实践教学改革。增加设计性和综合性实验内容，培养学生科学思维和独立工作的能力，突出护理技能训练，指导学生运用循证护理的原理和批判性思维进行护理实践。加强实践教学的质量控制，严格监控实验、实习、见习等实践环节的教学质量。6.加强外语和计算机信息技术教学。加强培养英语实际应用能力，特别是要加强听、说、写的训练，使学生能够运用英语进行正确的口头和书面交流。加强现代信息技术的教学，注重培养学生运用计算机和网络获取信息、管理信息的能力。7.积极开展课外科学研究工作和实践。本专业的学生均须积极参加第二课堂活动，特别是课外科研活动，鼓励学生通过文献查阅、实验设计、课题申报、实验研究、数据处理和论文答辩等科研工作的基本程序，亲身参与科学研究，训练科研思维，激发创新精神和培养动手能力。5.专业主要带头人简介姓名张景玲性别女专业技术职务教授主任医师第一学历本科出生年月1963.1行政职务系主任最后学历本科1985年毕业于包头医学院预防医学专业本科主要从事工作与研究方向护理教育本人近三年的主要工作成就在国内外重要学术刊物上发表论文共5篇；出版专著（译著等）1部。获教学科研成果奖共1项；其中：国家级项，省部级1项。目前承担教学科研项目共1项；其中：国家级项目项，省部级项目1项。近三年拥有教学科研经费共9万元，年均3万元。近三年给本科生授课（理论教学）共学时；指导本科毕业设计共人次。最具代表性的教学科研成果序号成果名称等级及签发单位、时间本人署名位次1教学成果：《教学做合一》的现实诠释“融为一体”的高职护理改革实践路径二等奖内蒙古自治区教育厅2009年第一2目前承担的主要教学科研项目序号项目名称项目来源起讫时间经费本人承担工作1护理专业课程设置与课程内容整合改革研究自治区级自然科学类一般课题项目NJZY082112008-20122万主持2脑卒中患者康复护理与康复促进研究巴彦淖尔市创新基金项目2012-20155万主持3目前承担的主要教学工作序号课程名称授课对象人数学时课程性质授课时间1内科护理2010级护理专业学生101216专业必修课2011.9-2012.12岗前培训2010级护理专业学生73924专业必修课2012.6.10-2012.6.20教学管理部门审核意见签章：注：填写三至五人，只填本专业专任教师，每人一表。5.专业主要带头人简介姓名郭生春性别女专业技术职务教授第一学历专科出生年月1963．7行政职务系副主任最后学历本科1987年毕业于包头医学院临床医学专科2008年毕业于内蒙古科技大学护理专业本科主要从事工作与研究方向护理教育护理教学研究本人近三年的主要工作成就在国内外重要学术刊物上发表论文共3篇；出版专著（译著等）1部。获教学科研成果奖共1项；其中：国家级项，省部级1项。目前承担教学科研项目共项；其中：国家级项目项，省部级项目项。近三年拥有教学科研经费共万元，年均万元。近三年给本科生授课（理论教学）共学时；指导本科毕业设计共人次。最具代表性的教学科研成果序号成果名称等级及签发单位、时间本人署名位次1教学成果：《教学做合一》的现实诠释“融为一体”的高职护理改革实践路径二等奖内蒙古自治区教育厅2009年第三2目前承担的主要教学科研项目序号项目名称项目来源起讫时间经费本人承担工作1护理专业课程设置与课程内容整合改革研究自治区级自然科学类一般课题项目NJZY082112008-20122万参与2脑卒中患者康复护理与康复促进研究巴彦淖尔市创新基金项目2012-20155万参与3目前承担的主要教学工作序号课程名称授课对象人数学时课程性质授课时间1大学生职业生涯发展与就业指导2010级护理专业学生780600公共必修课2011.9-2012.12护理实践教学2010级护理专业学生780160专业必修课2012.6.10-2012.6.203教学管理部门审核意见签章：5.专业主要带头人简介姓名张丽华性别女专业技术职务副教授第一学历专科出生年月1969.11行政职务教研室主任最后学历本科1993.7毕业于内蒙古医学院临床医学专业专科2002.7毕业于内蒙古医学院临床医学专业本科主要从事工作与研究方向妇产科护理学教学循证护理研究本人近三年的主要工作成就在国内外重要学术刊物上发表论文共4篇；出版专著（译著等）1部。获教学科研成果奖共项；其中：国家级项，省部级项。目前承担教学科研项目共1项；其中：国家级项目项，省部级项目1项。近三年拥有教学科研经费共3万元，年均1万元。近三年给本科生授课（理论教学）共学时；指导本科毕业设计共人次。最具代表性的教学科研成果序号成果名称等级及签发单位、时间本人署名位次1《教学做合一》的现实诠释“融为一体”的高职护理改革实践路径二等奖内蒙古自治区教育厅2009年第四2目前承担的主要教学科研项目序号项目名称项目来源起讫时间经费本人承担工作1循证护理对产妇盆底肌功能锻炼依从性影响的研究内蒙古自治区教育厅科技处2012.3-2014.32万主持2目前承担的主要教学工作序号课程名称授课对象人数学时课程性质授课时间1妇产科护理学2010级护理专业学生220272专业必修课2012.3-72产科学2010级助产专业学生54100专业必修课2012.3-73护理研究2010级护理、助产专业学生700108专业选修课2012.3-7教学管理部门审核意见签章：6.教师基本情况表序号姓名性别年龄专业技术职务第一学历毕业学校、专业、学位最后学历毕业学校、专业、学位现从事专业拟任课程专职/兼职1张景玲女49教授本科包头医学院预防医学学士学位本科包头医学院预防医学学士学位护理内科护理学专职2巴特尔男51教授本科内蒙古师范大学学校教育学士学位本科内蒙古师范大学学校教育学士学位心理学护理心理学兼职3郭生春女49教授专科包头医学院临床医学本科内蒙古医学院护理学护理护理学基础专职4乌兰图雅女41教授本科内蒙古师范大学生物学士学位本科内蒙古师范大学生物学士学位护理病原微生物与免疫学专职5程雅君女49副教授本科内蒙古医学院临床医学学士学位本科内蒙古医学院临床医学学士学位护理病理学专职6郭进女43副教授本科包头师专生物化学学士学位研究生内蒙古师范大学生物化学硕士护理人体解剖学专职7张丽华女43副教授专科内蒙古医学院临床医学本科内蒙古医学院临床医学护理妇产科护理学专职8王艳女43副教授专科包头医学院临床医学本科内蒙古医学院临床医学护理药理学专职9李青梅女43副教授专科内蒙古林学院沙漠治理本科中央电大汉语言文学护理护理礼仪专职10张炜女52副教授专科巴盟师范物理专业本科内蒙古师范大学汉语言文学护理人际沟通专职11魏宏志男54副教授专科包头医学院临床医学本科内蒙古医学院临床医学护理人体解剖学专职12刘文慧女37副教授专科包头医学院临床医学本科内蒙古医学院基础医学硕士护理生理学专职13杨丽琼女46副教授专科包头医学院临床医学本科内蒙古医学院临床医学护理儿科护理学专职14唐瑞玲女52副教授专科包头医学院临床医学本科内蒙古医学院临床医学护理精神病护理学专职15石英女53副教授专科包头医学院临床医学本科内蒙古医学院临床医学护理病理学专职16贺美枝女55副教授专科包头医学院临床医学本科内蒙古医学院临床医学护理药理学专职17王凤翠女53副教授专科包头医学院临床医学本科白求恩医科大学临床医学护理健康评估专职18殷旭红女51副教授专科包头医学院临床医学本科内蒙古医学院临床医学护理社区护理学专职19张叶女28助教本科内蒙古医学院药学学士研究生内蒙古医学院药物化学硕士护理药理学专职20贾芳女31助教本科内蒙古师范大学生物技术学士研究生宁夏大学生物化学与分子生物学硕士护理病原微生物与免疫学专职21付静女28助教本科辽宁医学院临床医学学士研究生山西医科大学病理学与病理生理学硕士护理病理学专职22刘瑞娟女29助教本科内蒙古工业大学生物工程学士研究生天津科技大学微生物与生化药学硕士护理药理学专职23杨江流男28助教本科陇东学院生物科学学士研究生宁夏大学生物化学与分子生物学硕士护理生物化学专职24褚震芳女28助教本科赤峰学院生物科学学士研究生东北师范大学生理学硕士护理生理学专职25明慰女26助教本科内蒙古科技大学护理学学士研究生广州医学院病理学与病理生理学硕士护理病理学专职26帖卫芳女27助教本科内蒙师范大学生命科学学士研究生新疆石河子大学生化化学与分子生物学硕士护理生物化学专职27高子舒女29助教本科内蒙古大学化学学士研究生内蒙古大学物理化学硕士化学医用化学专职28楚惠元女30助教本科宁夏大学化学学士研究生内蒙古大学有机化学硕士化学医用化学专职29刘冰男27助教本科包头医学院护理学学士本科包头医学院护理学学士护理外科护理学专职30李鹏云女38讲师专科内蒙古教育学院汉语言文学本科内蒙古师范大学汉语言文学护理护理伦理学专职31薛淑梅女48讲师专科包头医学院临床医学本科内蒙古医学院临床医学护理急危重症护理学专职32王强男37讲师专科包头医学院临床医学本科内蒙古师范大学生物学士护理组织胚胎学专职33边凤娥女46讲师专科内蒙古电大物理专业本科内蒙古师范大学教育学护理护理心理学专职34李红女38讲师专科包头师专生物教育本科内蒙古医学院临床医学护理老年护理学专职35苗晓静女31讲师专科包头医学院临床医学本科内蒙古医学院临床医学护理护理学基础专职36靳丽女36讲师专科包头医学院临床医学本科内蒙古医学院临床医学护理健康评估专职37喜贺热女45副主任医师本科内蒙古医学院临床医学学士研究生内蒙古医学院临床医学硕士检验病原微生物与免疫学兼职38蒙淑红女47主任医师本科内蒙古医学院临床医学学士研究生内蒙古医学院临床医学硕士临床医学生理学兼职39高雯女47主任医师本科内蒙古医学院临床医学学士研究生内蒙古医学院临床医学硕士临床医学急危