卓顿心理健康智能云平台操作手册

卓顿心理安康智能云平台目录一、卓顿心里安康智能云平台客户端简介 4二、四个局部包含的功能简介 5三、各个模块操作说明 7网站客户端登录 8\l“_TOC_250016“网站客户端根本操作菜单 8各个模块操作流程介绍 10\l“_TOC_250015“温馨家园模块 10测评模块 11心理询问模块 12\l“_TOC_250014“其他模块介绍 132手机端〔APP〕操作说明 15手机客户端安装及登录 15手机端〔APP)操作流程介绍 17中心介绍 19温馨家园模块 19其他模块介绍 20\l“_TOC_250013“常见问题答疑 23后台治理端的操作说明 24后台治理端的登录 24\l“_TOC_250012“治理端的菜单介绍 25数据库治理平台的操作说明 26数据库治理端的登录 26\l“_TOC_250011“数据库治理端主页面 28\l“_TOC_250010“学生数据治理主模块 29\l“_TOC_250009“学生数据治理主模块包含： 29学生信息查询子模块： 29\l“_TOC_250008“学生班级转移子模块： 34\l“_TOC_250007“学生背景状况子模块： 35\l“_TOC_250006“学生评价状况子模块： 35\l“_TOC_250005“学生心理档案子模块 36.心理测评治理主模块 41学生数据治理主模块 41测评参数设置子模块 41\l“_TOC_250004“量表治理子模块 42测评工程治理子模块 44测评结果治理子模块 52心理询问治理主模块 53学生数据治理主模块包含 53询问参数设置子模块 53询问类型治理子模块 55询问记录治理子模块 56\l“_TOC_250003“报表分析主模块 58\l“_TOC_250002“心理亚安康状况分析报表 58\l“_TOC_250001“按背景亚安康状况分析报表 59\l“_TOC_250000“常见心理问题分析报表 60一、卓顿心理安康智能云平台客户端简介手机端〔APP〕、后台治理端、数据库治理端。组织构造图如下：二、四个局部包含的功能简介网站客户端登录网站客户端支持以上版本、360安全扫瞄器，火狐，世界之窗，TT，搜狗，谷歌，opera，qq网站客户端及后台治理直接输入我方供给的网站地址，输入账户密码即可，如下：网站客户端根本操作菜单导航栏：点击不同模块按钮，系统将进入对应模块心理云图标：点击之后返回主页面退出按钮：点击之后，退出登录，再次登录，需输入账号密码治理中心：点击之后进入个人治理页面温馨家园模块温馨家园模块包含亲子教育、心理图片、安康小贴士、心灵鸡汤四个功能区。例图中“查看全文”点击后，呈现全文，如以以下图：测评模块测评系统主页面：量表分类：将量表按功能分类，便利用户查找；选择量表：鼠标放在量表类别上时，右边会呈现该类别具体量表；进入测试:选中量表后单击，即可进入测评页面，如以以下图：题目栏：用来提示题目已完成状况时间提示〔智力测试有时间限制〕：显示剩余时间，时间完毕后，问卷自动提交。心理询问模块点击心理询问师右边的“预约”按钮，进入预约界面，填写预约信息，保存后等待询问师确认，即可预约对应的心理询问师：其他模块介绍中心简介：包含中心风采、政策文件、通告公告、闻中心；操作方法：点击感兴趣的内容即可。育心课堂：包含视频讲座、教学设计、书籍推举；操作方法：点击感兴趣的内容即可。心理案例：包含就业深造、心情情感、人际关系等模块；操作方法：点击感兴趣的内容即可。音乐放松：包含近百种放松音乐操作方法：点击感兴趣的音乐即可。2〔APP〕操作说明手机客户端安装及登录〔APP〕支持：Android、iOS扫描二维码下载客户端点击安装选择学区安装完后注册登录注册：按要求输入信息即可，完成后点击注册，显示注册成功后会回到登录界面，输入账号、密码登录。点击：操作流程举例：点击：心理测评、心理询问七大模块，击返回按钮即可返回上一级菜单页面。中心介绍中心介绍：包含中心风采、政策文件、通知公告、闻中心；温馨家园模块温馨家园：包含亲子教育、心理图片、安康小贴士；到上一级菜单。其他模块介绍育心课堂：包含视频讲座、教学设计、书籍推举；到上一级菜单。心理案例：包含学习考试、人际关系、适应障碍、心情情感、行为问题、就业深造、自我成长、网路成瘾；到上一级菜单。音乐放松：包含愉悦心灵、心灵湖泊、心灵梦境、欢快心灵、心灵减压、心灵鸡汤六大模块近百种音乐；到上一级菜单。11钮即可回到上一级菜单。心理询问：包含询问师列表、快速询问、询问预约；操作方法：点击感兴趣的内容即可。常见问题答疑为什么我没有登录，就不能进入心理测评、心理询问等模块心理测评、心理询问是严谨的心理工作，为保证数据的有效性、真实性，需要您供给你的账户密码，假设没有账户，可以点击注册。图2〔APP〕后台治理端的登录搜狗，谷歌，opera，qq网站客户端及后台治理直接输入我方供给的后台网站地址，输入账户密码即可，如下：治理端的菜单介绍治理页面构造清楚简洁，用户只需要选择对应的按钮点击即可。修改密码：治理员可随时更改自己的登录密码前台首页：点击后系统会呈现当前网站的前台页面搜 索：输入用户名点击搜寻按钮即可搜寻到对应人员信息恢复初始密码：可为用户找回密码数据库治理端的安装与登录数据库治理端支持WindowsXP、windows7、Windows8(3264〕操作系统；360TT，搜狗，谷歌，opera，qq软件安装步骤如下：1翻开软件光盘中的软件安装名目下的安装文件，假设你的电脑是2翻开安装文件后，消灭欢送界面，如以以下图，点击下一步，3、消灭许可协议界面，同意许可条款，点击下一步4进入用户信息界面，名称和公司默认为你的电脑信息，可以直接点击下一步5进入安装文件夹界面，默认安装文件夹为：C:\ProgramFiles\心理测评与档案治理系统，你可以修改为自己的文件夹。点击下一步。6默认为：心理测评与档案治理系统，选择快捷方式对全部用户都可用。7进入预备安装界面，直接点击下一步。8进入正在安装界面，等待安装完成9安装成功，点击完成。.exe式图标。软件登录步骤软件翻开后页面如下：选择学校：选择需要登录的学校。登录用户：依据你选择的学校自动显示。不需要手工输入。用户密码：输入治理员安排给你的密码。默认密码为：123456连接数据库效劳器：此功能只有治理员才有权限使用。数据库治理端主页面主界面包含学生数据治理、心理测评治理、报表分析、系统设置四大主功能模块。每个主功能模块分别包含各自的子功能模块。登录之后的主窗体默认显示的是学生数据治理主模块的学生信息查询子模块。并直接显示学生信息列表。学生数据治理主模块学生数据治理主模块包含：学生信息查询、学生班级转移、学生背景状况、学生评价状况、学生心理档案、学生注册审核六个子模块。学生信息查询子模块：点击“查看”按钮：显示学生具体信息窗体如下：在学生具体信息窗体也可以直接进展增加、修改、删除、打印操作。在学生具体信息窗体可以直接点击“心理档案”按钮进展查看当前学生的心理档案资料。在学生具体信息窗体可以查看到当前学生的询问记录、测评记录信息。翻开学生具体信息窗体直接进入增加状态，如以以下图：在学生具体信息窗体增加状态下，全部数据都为空白，供操作员进展录入数据。在学生具体信息窗体增加状态下，点击“保存”按钮将增加的数据提交到数据库中。在学生具体信息窗体增加状态下，点击“复原”按钮将把数据复原为空白状态。翻开学生具体信息窗体直接进入修改状态，如以以下图：在学生具体信息窗体修改状态下，默认数据都为修改前的数据，操作员可修改数据。在学生具体信息窗体修改状态下，点击“保存”按钮将修改正的数据将提交到数据库中。在学生具体信息窗体修改状态下，点击“复原”按钮将把数据复原为修改前状态。点击“删除”按钮：将消灭以以下图提示窗口：点击“是”将删除当前学生信息资料，并且不行恢复。点击“否”取消当前的删除操作。点击“是”将停用勾选中的学生信息资料，但不删除学生资料。可以一勾选多名学生批量操作。点击“否”取消当前的停用操作。点击“启用”按钮：在学生资料被停用状态下，工具栏将有“启用”点击“是”将启用勾选中的学生信息资料。点击“否”取消当前的启用操作。点击“导入”按钮：可以批量导入学生信息资料，如以以下图窗口：Excel一个班级。在模板文件中录入完成学生资料后，选择你要导入的文件，选择要导入的目标班级，点击“导入”按钮，此班的学生资料自动导入到系统中。找”后消灭如以以下图所示查找数据窗口：.1可依据年级、班级、姓名、学号、停用状态作为条件对学生数据进展刷选。.1可依据年级、班级、姓名、学号、停用状态作为条件对学生数据进展刷选。点击“打印”按钮：可以打印当前学生信息表格，如以以下图所示：学生班级转移子模块：每年都需要对学生的班级信息进展调整，将原来的低年级班级调到高年级班级。转移前，请先将目标班级的学生转出，否则会将原班级与目标班级的合并。学生背景状况子模块：可以查看当前学生的背景状况，以背景调查表问卷答案方式显示。需要在“学生信息查询”中选择学生后才能查看背景状况。学生评价状况子模块：可以查看当前学生的评价状况，以调查表问卷答案方式显示。评价分为班主任评价和他人评价两块单独显示。需要在“学生信息查询”中选择学生后才能查看评价状况。学生心理档案子模块病历，大局部档案数据由系统依据不同子模块的数据采集自动生成。也有局部数据需要教师手工录入。心理档案包括：心理档案封面、心理档案说明、心理档案首页、背景信息、每次测评或调查的报告。心 理 档 案 封 面心理档案封面的学校名称、班级名称、姓名、学号由系统自动采集生成，首次使认真理档案封面需要教师填写日期，方法：点击“开头编辑”-填写日期-保存档案。保存好心理档案封面后可以点击“打印”菜单进展打印。心理档案说明心理档案说明的页眉中学名称、班级名称、姓名、学号由系统自点击“开头编辑”-修改说明内容-保存档案。保存好心理档案说明后可以点击“打印”菜单进展打印。心理档案首页心理档案首页的学校名称、班级名称、姓名、性别、诞生年月由系统自动采集生成，民族、政治面貌、籍贯、个人病史、家庭状况、学习经受、心理辅导记录等由教师填写，方法：点击“开头编辑”-填写资料-保存档案。保存好心理档案首页后可以点击“打印”菜单进展打印。背景调查信息表心理档案中的背景调查信息表，是将学生参与的背景调查结果集点击“打印”菜单进展打印。.心理测评治理主模块.心理测评治理主模块学生数据治理主模块包含：测评或调查报告心理档案中的测评或调查报告，是将学生参与的测评或调查报告入。点击“打印”菜单进展打印。量表治理、测评工程治理、测评结果治理三个子模块。量表治理子模块：点击“增加”按钮：翻开量表具体信息窗体直接进入增加状态。数据。在量表具体信息窗体增加状态下，点击“保存”按钮将增加的数据提交到数据库中。在量表具体信息窗体增加状态下，点击“复原”按钮将把数据复原为空白状态。点击“修改”按钮：翻开量表具体信息窗体直接进入修改状态。在量表具体信息窗体修改状态下，默认数据都为修改前的数据，操作员可修改数据。在量表具体信息窗体修改状态下，点击“保存”按钮将修改正的数据将提交到数据库中。在量表具体信息窗体修改状态下，点击“复原”按钮将把数据复原为修改前状态。点击“删除”按钮：点击“是”将删除当前量表信息资料，并且不行恢复。点击“否”取消当前的删除操作。按钮，勾选需要停用的量表后，点击“停用”按钮：点击“是”将停用勾选中的量表信息资料，但不删除量表资料。可以一勾选多名量表批量操作。点击“否”取消当前的停用操作。点击“启用”按钮：在量表资料被停用状态下，工具栏将有“启用”按钮，勾选需要启用的量表后，点击“启用”按钮：点击“是”将启用勾选中的量表信息资料。点击“否”取消当前的启用操作。点击“打印”按钮：可以打印当前量表信息表格，如以以下图所示：测评工程治理子模块：测评工程治理主要用于日常测评工程的维护，工程的增加、启用、停用，工程所含单元的增加、启用、停用，单元所含量表的选择、移除、单元参与测评人员的选择、移除。点击“增加工程”按钮：显示增加工程窗体。如以以下图所示：工程代码由系统自动生成。不需要手工录入。在工程窗体增加状态下，点击“保存”按钮将增加的数据提交到数据库中。在工程窗体增加状态下，点击“复原”按钮将把数据复原为空白状态。点击“修改工程”按钮：显示修改工程窗体。如以以下图所示：在工程窗体修改状态下，默认数据都为修改前的数据，操作员可修改数据。在工程窗体修改状态下，点击“保存”按钮将修改正的数据将提交到数据库中。在工程窗体修改状态下，点击“复原”按钮将把数据复原为修改前状态。在工程未被停用状态下，工具栏将有“停用工程”按钮，点击“停用工程”后将消灭以以下图提示窗口：点击“是”将停用当前工程，但不删除工程。点击“否”取消当前的停用操作。在工程被停用状态下，工具栏将有“启用工程”按钮，点击“启用工程”后将消灭以以下图提示窗口：点击“是”将启用当前工程。点击“否”取消当前的启用操作。点击“增加单元”按钮：显示增加单元窗体。如以以下图所示：单元编号由系统自动生成。不需要手工录入。在单元窗体增加状态下，点击“保存”按钮将增加的数据提交到数据库中。在单元窗体增加状态下，点击“复原”按钮将把数据复原为空白状态。点击“修改单元”按钮：显示修改单元窗体。如以以下图所示：在单元窗体修改状态下，默认数据都为修改前的数据，操作员可修改数据。在单元窗体修改状态下，点击“保存”按钮将修改正的数据将提交到数据库中。需要留意选择使用对象类型！点