SQL数据库编程基础以及实例

实验须知⒈实验前，请认真阅读本次实验的全部内容，明确实验目的和实验任务，做好必要的实验准备。遇到较为复杂的程序应事先设计算法，可能的话，应写出程序代码。⒉实验前，应注意收集平时学习中遇到的疑点，留作实验中验证、解决。⒊提前五分钟以上进入实验室，不得迟到。⒋实验中积极思考、及时记录，有新的发现、新的收获或新的疑问的，及时记录，争取当堂完成实验报告。⒌珍惜实验时间，不开小差、不做与实验无关的事，更不得打游戏、或上网聊天；如需要上网查阅资料的，应事先征得实验老师的同意。⒍保持实验室安静和清洁卫生，不得大声喧哗；不得在实验室吃东西。⒎实验结束时，整理好台桌和凳子，关闭电脑及显示器，安排值日同学，打扫实验室卫生。⒏实验报告应字迹工整，标点符号准确无误；书写程序时应使用缩进格式，必要时还可以添加适当的注释，增强程序的可读性。⒐如实认真填写问题解决与实验收获两部分，如果问题还未解决，也应将问题记下，留作今后解决。目录TOC\o"1-1"\h\z\u实验须知 I目录 I实验一、SQLServer2005的认识 1实验二数据库创建 8实验三数据表结构的建立与维护 11实验四数据查询 13实验五数据表的操作 17实验六视图 19实验七索引、约束、规则 24实验八Transact-SQL语句的使用 27实验九存储过程和触发器 30实验一、SQLServer2005的认识实验日期：______年______月______日成绩：_____________一、实验目的1．了解SQLServer2005特点2．了解SQLServer2005的安装3．学习配置SQLServer服务器二、实验内容1、SQLServer2005对硬件环境的要求（1）处理器、内存要求32位平台上需要PentiumⅢ兼容处理器或更高速度的处理器，最低处理器速度为600MHZ(推荐1GB或者更快)，最小内存512MB(推荐1GB或者更大)。64位平台，IA64的需要Itanium或更高级的处理器，最低处理器速度1GB或者更快，最小内存512MB(推荐1GB或者更大)。X64需要AMDOpteron、AMDAthlon64、支持IntelEM64T技术的IntelXenon或支持EM64T技术的InterlPentiumⅣ处理器，最小处理器速度1GHz或者更大，最小内存512MB(推荐1GB或者更大)。（2）磁盘空间要求在安装SQLServer2005的过程中，WindowsInstaller将在系统驱动器上创建临时文件。在运行安装程序以安装或升级到SQLServer2005前，请验证系统的驱动器上有1.6GB的可用磁盘空间来容纳这些文件，即使将SQLServer组件安装到非默认驱动器上，此要求同样适用。2、对操作系统的要求3、对Internet的要求4、基本安装过程(1)将SQLServer2005安装光盘插入光驱后，将出现如图5-1所示的安装启动对话框。(2)单击“安装”下的“服务器组件、工具、联机丛书和示例”，出现如图5-2所示的对话框，选择“我接受许可条款和条件”选项。(3)单击“下一步”按钮，出现如图5-3所示的对话框。在对话框中列出了安装SQLServer2005前必先安装的4个组件(如果已经安装则不会显示)。单击“安装”按钮，开始安装和配置这4个组件。(4)全部安装成功后，会出现如图5-4所示的对话框。(5)单击“下一步”按钮，打开如图5-5所示的对话框。(6)单击“下一步”按钮，在如图5-6所示的对话框中，将检查系统中是否有潜在的安装问题(例如检查操作系统、计算机的硬件配置等是否满足安装的最低要求)，并对不满足安装要求的软硬件配置发出警告。如果符合要求就显示“成功”；若不满足要求则显示“警告”，但是不影响继续安装；若显示“错误”，对话框中的“下一步”按钮不能单击，也就是无法安装数据库系统。(7)单击“下一步”按钮，安装程序进行一些必要的准备工作后，出现如图5-7所示的对话框，填写注册信息。(8)单击“下一步”按钮，出现如图5-8所示的对话框，在此选择要安装的组件。(9)单击“下一步”按钮，出现如图5-9所示的对话框，用于设置服务器的实例名，一般情况下选择“默认实例”，但也可以选择“命名实例”，表示为服务器命名。(10)单击“下一步”按钮，出现如图5-10所示的对话框。可以为每个服务定义不同的账户，也可以为所有的账户定义统一的登录账户；可以使用系统内置的账户，也可以使用域用户账户。(11)单击“下一步”按钮，出现如图5-11所示的对话框。(12)在排序规则设置时，指定SQLServer实例的排序方式。一般采用默认设置，单击“下一步”按钮，打开如图5-12所示的对话框，取消选择复选框将禁止向Microsoft发送错误报告，或者任意选择一个。(13)单击“下一步”按钮，打开如图5-13所示的对话框，列出用户选择的安装组件。(14)单击“安装”按钮，打开如图5-14所示的对话框，开始安装SQLServer2005的选定组件。安装过程可能持续比较长的时间。(15)单击“下一步”按钮，打开如图5-15所示的对话框。这时单击“完成”按钮就成功安装了SQLServer2005。5、启动SQLServerManagementStudio操作步骤如下：(1)选择“开始”菜单上的“程序”|MicrosoftSQLServer2005|SQLServerManagementStudio命令，弹出“连接到服务器”对话框，如图5-23所示。(2)SQLServerManagementStudio提供数据库引擎、AnalysisServices、ReportingServices、SQLServerMobile和IntegrationServices五种服务器类型，这里选择服务器类型为“数据库引擎”。(3)如果是第一次启动SQLServerManagementStudio，需要选择登录账户。单击“服务器名称”文本框后面的下拉箭头，选择“浏览更多”命令，弹出“查找服务器”对话框。如图5-24所示，在“本地服务器”选项卡中，选择“数据库引擎”选项的登录账户COMPUTER(本地计算机名称COMPUTER)，或打开“网络服务器”选项卡查找网络上服务器并进行选择。(4)选择“身份验证”方式，Windows身份验证或SQLServer身份验证，输入登录名和密码。(5)单击“连接”按钮，进入MicrosoftSQLServerManagementStudio窗口，如图5-25所示。三、实验思考安装完SQLServe后，系统创建哪两个系统管理员登录账户？安装完SQLServe后，会自动创建两个系统管理员登录账户：一个是基于Windows认证模式的账户BUILTIN\Administrators，另一个是基于SQLServer认证模式的账户sa，sa拥有最高的管理权限，可以执行服务器范围内的所有操作。sa也把全部权限赋给BUILTIN\Administrators账户，使BUILTIN\Administrators与sa具有同等权限。四、实验小结

实验二数据库创建实验日期：______年______月______日成绩：_____________一、实验目的1.掌握修改数据库的逻辑名和物理名2.掌握向数据库中增加文件、删除文件3.掌握把数据库文件备份和还原二、实验内容1、创建学生信息数据库要求创建学生信息数据库。数据库选项采取默认设置。CREATEDATABASEstudentON(NAME=student_data,FILENAME='c:\student_data.mdf')LOGON(NAME=student_log,FILENAME='c:\student_data.ldf')2、创建职工信息数据库要求创建职工信息数据库，并把数据库文件和事务日志文件放在指定目录下。CREATEDATABASEemployeeON(NAME=employee_data,FILENAME='d:\mssql\data\employee_data.mdf')LOGON(NAME='employee_log',FILENAME='d:\mssql\data\employee_data.ldf')3．修改学生信息数据库在上次创建学生信息数据库时，除了数据库名需要指定外，其他均采用SQLSever2000默认设置，其数据文件属性默认设置为按10%增长，现在要将其修改为按1MB进行增长。ALTERDATABASEstudentMODIFYFILE(NAME='student_data',filegrowth=1mb)GO4．修改职工信息数据库修改上次创建的数据库employee，添加一个次数据库文件。次数据库文件名为“employee_Data2.NDF”。该文件的扩充增容模式采取按10%增长，即采取默认设置。USEMASTERGOALTERDATABASEEmployeeADDFILE(NAME=employee2_Data2,FILENAME='D:\MSSQL\Data\employee2_Data2.ndf',FILEGROWTH=10%)GO5．Drop语句删除数据库（Dropdatabase数据库名）删除Student1数据库DropdatabaseStudent1三、实验思考数据文件分为哪几类？分别有何作用？数据文件分为下述3类。(1)主要数据文件(.MDF)：主要存放数据库的启动信息，并用于存储数据。每个数据库有且仅有一个主要数据文件。(2)次要数据文件(.NDF)：次要数据文件也是用来存储数据的，它含有不能置于主要数据文件中的所有数据。如果主要数据文件可以包含数据库中的所有数据，那么数据库就不需要次要数据文件。如果数据库很大，主要数据文件的容量超过了系统的限制，就需要设置一个或多个次要数据文件，并将它们放在不同的磁盘上。(3)事务日志文件(.LDF)：主要包含用于恢复数据库的所有日志信息，这使得数据库出现故障或崩溃时可以把它恢复到最近状态，从而最大限度的减少由此带来的损失。每个数据库中必须至少包含一个日志文件，也可以有多个日志文件。四、实验小结

实验三数据表结构的建立与维护实验日期：______年______月______日成绩：_____________一、实验目的1．熟悉SQLSERVER中的数据类型。2．掌握表结构的建立和维护方法。3．掌握索引的建立与删除二、实验内容1、利用SQL语句完成创建“stu_info”（学生基本信息表）。CREATETABLEstu_info(stu_idCHAR(7)NOTNULLPRIMARYKEY,nameVARCHAR(8)NOTNULL,sexCHAR(2)CHECK(sex='男'orsex='女'),borndateSMALLDATETIME,peop_idVARCHAR(18)NULLUNIQUE,class_idCHAR(5)NOTNULL）2、利用SQL语句完成创建学生成绩表（result_info），CREATETABLEresult_info ( term_noCHAR(8)NOTNULL, stu_idCHAR(7)NOTNULL, course_noCHAR(3)NOTNULL, resultSMALLINTCHECK(resultbetween-1and100)DEFAULT-1, PRIMARYKEY(term_no,stu_id,course_no)， FOREIGNKEY(stu_id)REFERENCESstu_info(stu_id) )3、向stu_info数据表中添加“comedate”（入学日期）字段。 ALTERTABLEstu_infoADDcomedateSMALLDATETIMENULL4、将stu_info数据表中的“name”字段的数据类型修改为varchar（10），完整性约束修改为“允许为空”。 ALTERTABLEstu_infoALTERCOLUMNnameVARCHAR(10)NULL5、将stu_info数据表中的“comedate”字段删除。 ALTERTABLEstu_infoDROPCOLUMNcomedate6、删除stu_info表 DROPTABLEstu_info7、为学生基本信息表（stu_info）建立索引，要求按学号升序建立唯一索引。 CREATEUNIQUEINDEXstu_inONstu_info(stu_id)8、为学生成绩表（result_info）建立索引，要求按学期编号升序、课程编号和学号降序建立唯一索引。 CREATEUNIQUEINDEXres_inONresult_info (term_noASC,course_noDESC,stu_idDESC)9、删除学生成绩表（result_info）中的索引“res_in”。 DROPINDEXresult_info.res_in三、实验思考1、唯一性约束有什么什么作用？与主键约束有何区别？唯一性约束指定表的一列或多列的组合的值在表中具有唯一性，以防止在列中输入重复的值。主键约束与唯一性约束的区别是：(1)在一个表中只能定义一个主键约束，但可定义多个唯一性约束。(2)指定为主键约束的列不能取空值，但指定为唯一性约束的列允许取空值。2、CHECK约束有什么作用？CHECK约束用于限制输入到一列或多列的值的范围，保证数据库的数据完整性。四、实验小结

实验四数据查询实验日期：______年______月______日成绩：_____________一、实验目的1.掌握SELECT语句的参数的含义2.掌握SELECT语句的各参数的设置3.掌握SELECT数据查询的使用二、实验内容1、显示“stu_info”表中的“stu_id”、“class_id”和“name”字段。 SELECTstu_id,class_id,nameFROMstu_info2、显示“stu_info”表中的所有字段。 SELECT*FROMstu_info3、显示“stu_info”表中的“stu_id”、“name”和“sex”字段。字段名称分别指定为“学号”、“姓名”和“性别”。 SELECTstu_idAS学号,name姓名,性别=sexFROMstu_info4、显示“stu_info”表中的所有学生的姓名和年龄。 SELECTnameAS姓名,year(getdate())-year(borndate)as年龄 fromstu_info5、显示“stu_info”表中的所有学生的姓名和身份证号。 SELECTnameAS姓名,'身份证号：',peop_idAS身份证号 FROMstu_info6、显示“stu_info”表中的所有学生的班级编号。 SELECTALLclass_idFROMstu_info （或者）SELECTclass_idFROMstu_info去掉重复记录的语句为： SELECTDISTINCTclass_idFROMstu_info只显示前三个班级的编号的语句： SELECTTOP3class_idFROMstu_info7、显示“stu_info”表中所有男生的记录。 SELECT*FROMstu_infoWHEREsex='男'8、显示“stu_info”表中所有班级编号不是“07001”的学生记录。 SELECT*FROMstu_infoWHEREclass_id<>'07001'9、显示“stu_info”表中所有1988年出生的男生记录。 SELECT*FROMstu_infoWHEREsex='男'andyear(borndate)=198810、显示“stu_info”表中班级编号为“07001”或者性别为女生的学生记录。 SELECT*FROMstu_infoWHEREsex='女'ORclass_id='07001'11、显示“stu_info”表中户籍不是天津市的学生记录。 SELECT*FROMstu_infoWHERENOTsubstring(peop_id,1,3)='120'12、显示“stu_info”表中所有姓“张”的学生记录。 SELECT*FROMstu_infoWHEREnameLIKE'张%'13、显示“stu_info”表中所有姓“张”和姓“李”的学生记录。 SELECT*FROMstu_infoWHEREnamelike'张%'ornamelike'李%'（或者）SELECT*FROMstu_infoWHEREnamelike'[张,李]%'14、显示“stu_info”表中年龄在18至20岁之间的学生的姓名和性别。 SELECTname,sexFROMstu_info WHEREyear(getdate())-year(borndate)BETWEEN18AND2015、显示“stu_info”表中身份证号码内容为空的学生记录。 SELECT*FROMstu_infoWHEREpeop_idISNULL16、显示“stu_info”表中班级编号为“07001”和“07002”的学生记录。 SELECT*FROMstu_infoWHEREclass_id='07001'ORclass_id='07002'（或者）SELECT*FROMstu_infoWHEREclass_idIN(07001,07002)17、显示“stu_info”表中班级编号不是“07001”和“07002”的学生记录。 SELECT*FROMstu_infoWHEREclass_idNOTIN(07001,07002)（或者）SELECT*FROMstu_infoWHERENOTclass_idIN(07001,07002)18、显示“stu_info”表中的学生记录，查询结果按姓名进行升序排序。 SELECT*FROMstu_infoORDERBYname19、显示“stu_info”表中的学生记录，查询结果按班级编号进行升序排序，同一班级的学生按照学号降序排序。 SELECT*FROMstu_infoORDERBYclass_id,stu_idDESC20、统计“stu_info”表中各班的人数，在查询结果中显示班级编号和该班人数。 SELECTclass_idas班级编号,count(class_id)as人数 FROMstu_infoGROUPBYclass_id21、将“stu_info”表中总人数大于或等于2人的班级编号和人数显示出来。 SELECTclass_idas班级编号,count(class_id)as人数 FROMstu_infoGROUPBYclass_idHAVINGcount(class_id)>=222、查询每个学生的基本情况和每门课程的成绩。 SELECTstu_info.*,result_info.* FROMstu_info,result_info WHEREstu_info.stu_id=result_info.stu_id23、查询每个学生每门课程的成绩，结果表中要显示“course_info”（课程信息表）中的课程名称等内容。 SELECTstu_info.*,course_info.*,result_info.* FROMstu_info,course_info,result_info WHEREstu_info.stu_id=result_info.stu_idAND result_info.course_no=course_info.course_no24、查询每个学生每门课程的成绩，结果表中只显示学号、姓名、学期编号、课程编号和成绩几个字段。 SELECTstu_info.stu_id,name,term_no,course_no,result FROMstu_info,result_info WHEREstu_info.stu_id=result_info.stu_id25、查询选修了课程编号为“001”的课程的学生的基本信息。 SELECT*FROMstu_info WHEREstu_idIN (SELECTstu_idFROMresult_info WHEREcourse_no='001')26、查询与“张三”同班的学生信息。 SELECT*FROMstu_infoWHEREclass_id=(SELECTclass_idFROMstu_infoWHEREname='张三')三、实验思考嵌套查询有何特点？(1)每级查询的from子句一般只包含一个表名。(2)一个嵌套查询总可以分解为若干个单表查询，总可以改写成连接查询。(3)若查询结果显示的属性名来自一个表，才可以写成嵌套查询。(4)子查询不能使用orderby子句，orderby只能用于最顶层的查询。四、实验小结

实验五数据表的操作实验日期：______年______月______日成绩：_____________一、实验目的1、掌握记录插入的方法。2、掌握记录修改的方法。3、掌握记录删除的方法。二、实验内容1、在student表中插入一行新记录，学号为95006，姓名为李光荣，性别为男，年龄为21，系为CS。INSERTINTOstudentVALUES('95006','李光荣','男','21','CS')2、95006号学生选修了4号课程，但尚无成绩。在sc表中插入该信息。INSERTINTOsc(sno,cno)VALUES('95006','4')3、建立一个表student1，其结构与student表相同。将表student表中CS系的学生信息复制到student1表中。INSERTINTOstudent1SELECT*FROMstudentWHEREsdept='CS'4、将表student中IS系的学生的学号、姓名和系别复制到student1表中。INSERTINTOstudent1(sno,sname,sdept)5、将student表中所有学生的年龄增加1岁。UPDATEstudentSETsage=sage+16、将student表中所有系别CS改为“计算机科学系”UPDATEstudentSETsdept='计算机系'WHEREsdept='CS'7、将计算机科学系全体学生的成绩置0。UPDATEscSETgrade=0WHEREsnoin(SELECTsnoFROMstudentWHEREsdept='CS')8、删除表student中所计算机系的学生信息。DELETEFROMstudentWHEREsdept='计算机系'9、删除计算机科学系所有学生的选课记录。DELETEFROMscWHEREsnoin(SELECTsnoFROMstudentWHEREsdept='CS')三、实验思考1、INSERT语句的作用是什么？INSERT语句用于向已经存在的表中插入新的数据，可以直接在INSERT语句中指定插入的数据，一次只能插入一行数据；也可以插入子查询的结果，一次可以插入若干行数据。2、DELETE语句和DROP语句有何区别？DELETE语句操作是针对表记录的，DROP语句操作对象是数据库、表、视图、存储过程、触发器等。四、实验小结

实验六视图实验日期：______年______月______日成绩：_____________一、实验目的1、了解视图的作用及创建视图的注意事项2、掌握利用T-SQL命令、企业管理器创建视图的方法3、掌握查看、修改、重命名、删除视图的方法4、掌握通过视图修改数据（添加、修改、删除）的方法5、了解加密视图的方法二、实验内容1、创建一个视图stuview_1，视图的功能是：在student表中查询男同学的学生信息。创建视图的步骤如下：(1)启动企业管理器，在“企业管理器”窗口中，右击stu数据库的“视图”节点，从弹出的快捷菜单中选择“新建视图”命令，如下图所示。(2)打开“新建视图”对话框，在关系图窗格中右击，选择创建视图的表，单击“添加”按钮，如下图所示。(3)添加完后单击“关闭”按钮，出现新视图窗口视图窗口分成4个区：关系图窗格(表区)、网格窗格(列区)、SQL窗格(SQLScript区)、结果窗格(数据结果区)。在“视图设计器”工具栏上单击“添加表”按钮，或右击表区，在弹出的快捷菜单中选择“添加表”选项，也可以选择要使用的表。(4)在“表区”或“列区”选择可以在视图中显示的一个或多个字段名，相应的SQLServer脚本显示在SQLScript区。“输出”列控制该列是否在视图中出现。(5)在“筛选器”列中，输入选择的条件“='男'”，该条件与WHERE子句中的条件是对应的。单击“查询设计器”工具栏中的红色惊叹号按钮来预览结果。(6)单击“保存”按钮并输入视图的名称，完成视图的创建，如图所示。2、利用SQL语句创建第1题中的的视图，视图名为stuview_2。USEstuGOCREATEVIEWstuview_2WITHENCRYPTIONASSELECTsno,sname,ssex,sage,sdeptFROMstudentWHEREssex='男'GOexecsp_helptextstuview_23、创建视图stuview_3时使用内部函数，要求对sc表统计2号课程的选修人数。USEstuGOCREATEVIEWstuview_5(课程号,人数)ASSELECTcno,COUNT(cno)FROMscGROUPBYcnoHAVINGcno='2'在CREATEVIEW语句中是使用AVG、SUM等内部函数时，要注意：(1)必须提供要创建的视图中列的名称，如课程号、人数。因为视图的列名之一人数为内部函数COUNT的计算结果，所以在定义时需要指明列名。(2)必须使用GROUPBY子句。4、查询视图stuview_1中年龄为19岁的学生信息。SELECTsname,sdeptFROMstuview_1WHEREsage=195、利用视图stuview_1向student表中插入一行数据。INSERTINTOstuview_1(sno,sname,ssex,sage,sdept)VALUES('95005','张楠','男',18,'CS')6、通过视图stuview_1中删除student表中姓名为张楠的学生记录。USEstuGODELETEFROMstuview_1WHEREsname='张楠'GO三、实验思考视图作为查看数据的一种方法，有非常广泛的应用。但视图也并非完美无缺，如何根据应用程序的需要，合理的选择定义视图，通过视图添加、修改及删除数据应值得思考四、实验小结

实验七索引、约束、规则实验日期：______年______月______日成绩：_____________一、实验目的1、掌握索引的类型、创建和管理2、掌握约束的类型和设置3、理解默认对象和规则的使用二、实验内容1、使用对象资源管理器，在student表中的sno字段设置主键约束，约束名为PK_student，在sname字段设置唯一性约束，约束名为UN_student。这时，系统会自动创建两个索引，索引名与约束名相同。2、在student表中的sdept列上创建一个非聚集索引index1。对应的T-SQL语句如下：USEstuCREATEindexindex1ONstudent(sdept)3、为student表的ssex和sname列创建一个唯一索引index2，若student表已存在index2，则先删除之。对应的T-SQL语句如下：SETNOCOUNTOFF--关闭受影响的行数USEstuIFEXISTS(SELECT*FROMsys.indexesWHEREname='index2')DROPINDEXstudent.index2GOCREATEUNIQUEindexindex2ONstudent(ssex,sname)GO4、查看student表的索引USEstuEXECUTEsp_helpindexstudent5、在stu数据库中创建一个表student1，其结构为：student1(sno,sname,ssex,sage,sdept)，其中sno为主键，sname为唯一性约束。CREATETABLEstudent1(snochar(5)CONSTRAINTPK_snoPRIMARYKEY,snamechar(8)CONSTRAINTUN_snameUNIQUE,ssexchar(2),sageint,sdeptchar(10))6、在stu数据库中创建一个表student2，其结构为：student2(sno,sname,ssex,sage,sdept)，其中sno为主键，ssex只能取值为“男”或“女”，且默认值为“男”。CREATETABLEstudent2(snochar(5)PRIMARYKEY,snamechar(8),ssexchar(2)CHECK(ssex='男'orssex='女')DEFAULT'男',sageint,sdeptchar(10))7、创建规则GZ_SEX，使取值限定为“男”或“女”。CREATERULEGZ_SEXAS@sex='男'or@sex='女'8、将规则GZ_SEX绑定到student表的ssex列上，使学生性别的域值为“男”或“女”。EXECSP_BINDRULEGZ_SEX,'student.ssex'9、将student表的ssex列上的规则绑定解除。EXECSP_UNBINDRULE'student.ssex'三、实验思考在设计数据库时如何保证数据的完整性？数据完整性就是指存储在数据库中的数据的一致性和准确性。有3种数据完整性类型，即域完整性、实体完整性和引用完整性。域完整性，通过FOREIGNKEY约束、CHECK约束、DEFAULT定义、NOTNULL定义和规则等实现。实体完整性，通过PRIMARYKEY约束、UNIQUE约束、索引和IDENTITY属性等实现。引用完整性，通过FOREIGNKEY约束、CHECK约束和触发器等实现。四、实验小结

实验八Transact-SQL语句的使用实验日期：______年______月______日成绩：_____________一、实验目的1、了解Transact-SQL语句的脚本定义以及语法约定2、掌握常量、变量、类型的相关知识3、理解运算符的类型和优先级、表达式的定义4、掌握掌握流程控制语句的基本应用二、实验内容1、定义变量x整型,定义变量y整型,x赋值为2,y赋值为4,显示x+y,x-y,x模ydeclare@xint,@yintset@x=2set@y=4select@x+@y,@x-@y,@x%@y2、求1到100的和（while）declare@iint,@sumintset@i=1set@sum=0while@i<=100beginset@sum=@sum+@iset@i=@i+1endprint@sum3、随机显示星期几declare@xint,@ychar(10)Select@x=rand()*10Select@y=case@xwhen1then'星期一'when2then'星期二'when3then'星期三'when4then'星期四'when5then'星期五'when6then'星期六'else'星期日'endSelect@y4、如果存在姓名为“张三”的学生，则输出提示文字“张三的年龄是：”及相应的年龄；如果不存在姓名为“张三”的学生，则输出提示文字“没有学生姓名是张三”。IFEXISTS(SELECT*FROMstudentWHEREsname='张三')BEGINDECLARE@aintSELECT@a=sagefromstudentWHEREsname='张三'PRINT'张三的年龄是：'+CAST(@aASchar(4))ENDELSEPRINT'没有学生姓名是张三'5、显示学生成绩表，要求不显示分数值，而按分数段给出等级“优”、“良”、“中”、“及格”和“不及格”。Select学号=sno,课程号=cno,等级=CaseWhengrade>=90then'优'Whengrade>=80then'良'Whengrade>=70then'中'Whengrade>=60then'及格'ELSE'不及格'EndFROMsc三、实验思考批处理的执行特征是什么？批处理是包含一个或多个T-SQL语句的组，从应用程序一次性地发送到SQLServer进行执行，一个脚本由一个或多个批处理组成，批处理以GO作为结束标志。批处理是脚本的编译单位，当一个批处理中的某个语句出现编译错误(如语法错误)，则该批处理中的任何语句均无法执行，但后续批处理仍能继续执行。四、实验小结

实验九存储过程和触发器实验日期：______年______月______日成绩：_____________一、实验目的1、掌握存储过程的创建方法。2、掌握存储过程的执行方法。3、掌握存储过程的查看、修改、删除和重命名方法4、掌握触发器的创建方法。5、掌握触发器的查看和删除方法二、实验内容1、在数据库stu中创建一个无参存储过程proc1，用于返回大于18岁学生的信息。在SQLServer查询编辑器中输入以下