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文档简介

一马当先造句一马当先(解释:原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面,积极带头。)

1、我的同学庄苗妤是全班跑步最快的人。上次跑步,我眼睁睁地看着她一下就跑到了前面,一马当先地跑完了全程。

2、在我家举行的“五马”赛跑中,爸爸一马当先,哎,还是老马厉害啊!

3、开学那天,班主任叫我们去搬新书,我一马当先,抱着厚厚的一捆新书兴冲冲地走进教室。当我把书放到讲台上后,才发现我的双手已变得通红。

4、本学期我幸运地当上组长,做什么事都干劲十足,一马当先。姐姐说,只要我持之以恒,离班长的宝座也不远了,我听了心里美滋滋的。

5、作为新时代的党员,做什么事都要一马当先,要敢为人所不为。

6、我想在学习方面一马当先,为了这样,我要勤奋学习。

7、星期六,妈妈说全家人要参加大扫除,我一马当先地拿起毛巾用劲擦地板。

8、我和爸爸去游乐场玩赛车,只见爸爸一踩油门,我们的车一马当先,跑在了最前面。

9、爸爸小的时候在班里学习成绩是名列前茅,我呢,在班里也是一马当先,难怪妈妈说我是“强父膝下无弱女”!

10、今天是妈妈生日,本来我想第一个对妈妈说生日快乐的,没想到姐姐一马当先抢着说了,害得我没好意思再跟妈妈说。

11、身为班里最会画画的我,每次班里出黑板报,当然是一马当先,义不容辞!

12、我爸爸很好强,他不希望自己比别人慢,所以做事情总是一马当先。

13、花园里,我和另外几个小男孩组织了一个自行车车队。每到周末,我们都会进行3场比赛,每次我总是一马当先,成为车队里的明星。

14、遇到困难,不逃避,能顶住压力,一马当先,带领大家走出困境,这才是好领导。

15、老爸是个急性鬼,每次开车出去等红灯时都是迫不及待的样子,一转绿灯便一马当先冲过斑马线,我坐在车上胆战心惊的。

16、上体育课跑步时,看到有的同学一马当先地跑在前面,我非常羡慕。哎!只怪我太胖跑不动。我暗下决心开始减肥,以后一定和他们一决高低。

17、作为班干部,在课外劳动的时候,他一马当先,很是卖力。

18、体育课上,老师给我们示范了跳高的动作后,问谁先来试一下,郭子峰一马当先地冲在第一位,结果摔了一个四脚朝天。

19、每当妈妈说带我去购物时,我总是一马当先地做好了出门准备。

20、唉,我的弟弟做什么都慢吞吞的,可他一听到吃水果、零食和玩电脑就一马当先,跑得比飞机还快!

21、星期六,我和弟弟在家里看书。妈妈说:“吃饭了,吃饭了!”话音刚落,弟弟已捧着饭碗津津有味地吃着了,弟弟吃饭可真是一马当先啊!

22、我买了一辆超车王,它在直线上奔跑的速度非常快,每次比赛它都一马当先,把其他赛车远远地甩在后面。

23、放学回家,我惊喜地发现桌上竟然有一瓶可乐,它是不是正在寻找它的主人呢?正当我准备将它据为己有时,弟弟却一马当先抢了过去,我只有求他分给我一丁点。

24、每每放学回到家里,看到有好吃的东西我总是一马当先地冲过去,拿起来就往嘴里塞,直到把肚子吃得圆鼓隆咚的,到吃饭的时候就一点都吃不下了。

25、上第一节课时,我突然想尿尿。下课了,我一马当先冲进了厕所。

26、今天,我们全家去游乐园玩,我们来到滑梯前面,等着玩滑梯的人排成了一条长龙。我想走捷径,于是一马当先从滑板的下方往上冲,结果被从上面滑下来的人撞了个四脚朝天。

27、我看到弟弟一双眼正盯着妈妈买回来准备招待客人的西瓜,就知道他想偷吃了,于是一马当先地冲上前去,把冰箱门给关上了,我可不想妈妈到时端出来的是西瓜皮啊!

【扩展阅读:怎么造好句子】

一、造句是作文的起步,它贯穿于小学语文教学的全过程。造句的宗旨是培养学生理解语言、运用语言的能力,学习造句应当多了解词意,并琢磨其在上下关联句子里的逻辑关系,自然合理地运用到句子里面。

二、同学们在用比拟词造句时,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。

三、对小学生而言,在明白了仿佛的意思上进行造句还是比较简单的。但学生经常会将仿佛与好像混为一谈,认为是相同的意思。两个词虽然意思相近,但仍然存在区别,需要好好去体会与识别。

四、句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

五、例如:先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

六、小学语文的造句教学应当紧密联系学生生活,让造句教学生动有效,提高学生对语言的理解能力与运用能力,提高学生的语文素养,从而为提高学生的语文素养奠定扎实的基础。

七、同学们都知道,

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