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部编版九年级上册

第四单元封建时代的亚洲国家第十二课阿拉伯帝国

土耳其巴基斯坦阿塞拜疆马来西亚马尔代夫土库曼斯坦阿拉伯半岛五海三洲之地亚洲非洲欧洲黑海里海地中海波斯湾红海1、背景一、伊斯兰教的创立生存危机、社会危机、信仰危机严重，人们渴望同一材料一：半岛大多数阿拉伯人在六至七世纪时尚处在原始公社解体、国家产生的前夕。在这个阶段……氏族部落间盛行血亲复仇；奴隶和贫穷的民族成员不断起来反抗贵族的剥削压迫，贵族之间也经常为争夺水源和牧场而发生争斗。半岛上战争连年不断，社会动荡不安。材料二：我们以劫掠为职业，劫掠我们的敌人和邻居，倘若无人供我们劫掠，我们就劫掠自己的兄弟。2、创立一、伊斯兰教的创立7世纪初穆罕默德（先知）《古兰经》独尊安拉①时间③创立者⑤经典⑥教义阿拉伯半岛②地点④教徒穆斯林（顺从者）穆罕默德自称是真主安拉派到人间来拯救世人的使者（先知），宣扬顺从安拉的人死后可以进入天堂，这就是伊斯兰教。“伊斯兰”意为“和平”“顺从”，信奉伊斯兰教的人称“穆斯林（顺从者）”穆罕默德受到天使吉卜利勒的启示穆罕默德在传教《古兰经》阐述了伊斯兰教的教义和基本宗教原理，又解答了广泛的社会和伦理问题，即是伊斯兰教的精神源泉，也记载了古代阿拉伯社会政治、经济、军事等方面的历史。还是一部社会法规和政治制度。3、传播过程一、伊斯兰教的创立①610年麦加传教政教合一的阿拉伯国家的雏形②622年徙居麦地那建立穆斯林公社③630年占领麦加④632年穆罕默德去世半岛基本统一氏族部落穆斯林公社部落血缘成员皆兄弟姐妹战争不断禁止相互仇杀阶级分化公社内外事务需贫富差距听从穆罕默德决定一、伊斯兰教的创立穆罕默德时代正统哈里发时代倭马亚王朝时代倭马亚王朝阿拔斯王朝时代8世纪中期，阿拉伯帝国的版图已横跨欧、亚、非三大洲，成为当时世界上疆域最大的帝国。二、阿拉伯帝国探究：伊斯兰教和阿拉伯帝国的关系为主道阵亡的人，你绝对不要以为他已死去，其实他们还活着，在真主那里享受给养……谁为主道而战，以致杀身成仁，或杀敌致果，将赏获重大的报酬。

——《古兰经》相互促进扩张动力推动传播阿拉伯帝国伊斯兰教1、政权特点：二、阿拉伯帝国中央集权君主专制政教合一阿拉伯帝国实行哈里发中央集权统治，哈里发为专制政权的最高首领，集政权、军权和神权为一体，控制着从中央到地方的军政、税收与宗教三大权力系统。既是帝国元首又是伊斯兰教的宗教首领。2、灭亡：1258年，蒙古人攻陷巴格达1、成就：三、阿拉伯文化阿拉伯数字、代数学《医学集成》、《医典》《天方夜谭》①数学②医学③文学早期医院伊本·西那拉齐斯材料一：人最美的装饰是知识——阿拉伯谚语材料二：830年哈里发在巴格达设立“智慧宫”。集科学院、图书馆、翻译官于一体。首席大翻译的酬劳是和其译著重量相等的黄金材料三：位于五海三洲

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