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文档简介

一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，全面贯彻新时期党的教育方针，实行依法治教，规范管理，增强学校内部活力，逐步建设一支数量足够、结构合理、品德高尚、业务精良的教职工队伍。做到人尽其才，才尽其用，充分发挥本校教职工的工作积极性和聪明才智，全面提高教育质量，永保我校领先地位。二、管理依据本条例根据《教育法》、《教师法》及省、市、县有关文件精神制订。三、教职工的任用1、根据赣人发[1998]29文件精神，本校教职工的任用一律实行聘任制。实施细则及步骤按照县委、县政府《关于在全县教育事业单位实行全员聘任、竞争上岗的意见》及本校制订的《实施细则》执行。2、目标管理、鼓励竞争，实行教师任课部分循环及中小学教师双向交流制度。原则为：能者上，平者留，庸者下。如：初一平行班各同科教师学年终结考核评比，前第一或第一、二名者，下学年跟年级上，担任初二年级教学任务；第三或第三、四名者，留原初一年级继续任教培养；连续两次以上倒数第一名者落聘或调入小学工作。初二、初三年级任课教师的聘用比照以上办法实行。四、教职工的考核一）考核原则：客观、公正、公开、准确二）考核内容：思想品德、工作量、工作业绩、工作态度三）考核办法：被聘用的教职工按学期、学年进行考核，具体办法及细则按学校相关规章制度执行。四）奖金来源：1、年终教师财政拨工资奖金全额；2、学校创收收入；3、其他收入。五、教职工的职责（一）教师的职责：1、教好功课，努力提高教学质量；2、做好学生的思想品德教育工作；3、促进学生的身体健康；4、组织好学生的课外活动；5、协调学生与社会、家庭的关系；6、开展教育教学研究和参与学校管理。（二）职工的职责：按照聘任合同要求做好自身本职工作。六、教职工的培养与提高1、在不影响正常工作的前提下，学校鼓励教职工参加各种形式的进修学习，但脱产进修需经教育局及县人事局相关部门同意，对于表现好，提高快的教职工给予一定的奖励；2、积极引导并鼓励教职工参加教学教研活动，对于在教研工作中取得优异成绩的，学校给予一定的奖励。七、退休与退养教职工的退休手续依据上级有关规定办理。今后，原则上不再办理离岗退养手续，对于年满58周岁，女满53周岁的教职工，确因身体等特殊原因必须退养休息的，需经本人申请，学校行政会讨论，报教育局批准后方可办理退养手续。对于不适合在一线参与教学工作或落聘

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