计算机试验报告答案(15篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——计算机试验报告答案(15篇)随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。报告对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇报告。下面是我为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。

计算机试验报告答案篇一

课程代码:学院(直属系):交通与汽车工程学院年级/专业/班:学生姓名:学号:试验总成绩:任课教师:开课学院:交通与汽车工程学院试验中心名称:汽车交通试验中心

西华大学试验报告（理工类）

开课学院及试验室：汽车学院机房（5d-215）试验时间：年月日

1、试验目的

2、试验设备、仪器及材料

3、试验内容

一般试验：

3.1试验方案设计与选择（设计性、创新性试验需写该项内容）

3.2试验原理及试验步骤（试验工作原理或试验的主要操作过程）

3.3试验记录（核心代码及调试过程）

注解：理工科试验需记录试验过程中的数据、图表、计算、现象观测等，试验过程中出现的问题；其它如在计算机上进行的编程、仿真性或模拟性试验需记录程序核心代码以及程序在调式过程中出现的问题及解决方法；记录程序执行的结果。

上机试验：

3.1上机试验的内容及要求

3.2算法设计思想与算法实现步骤

3.3程序核心代码，程序调试过程中出现的问题及解决方法

3.4程序运行的结果

4、试验总结

4.1试验结果分析及问题探讨

4.2试验总结心得体会

注解：试验总结的内容根据不同学科和类型试验要求不一样，一般理工科类的试验需要对试验结果进行分析，并且对试验过程中问题进行探讨；在计算机上进行的编程、仿真性或模拟性试验需要对上机实践结果进行分析，上机的心得体会及改进看法。其它试验应总厚试验过程写出心得体会及改进看法。

说明：各门试验课程试验报告的格式及内容要求，请依照试验指导书的要求手工书写。

1、试验目的

2、试验设备、仪器及材料

3、试验内容

3.1上机试验的内容及要求

3.2算法设计思想与算法实现步骤

3.3程序核心代码，程序调试过程中出现的问题及解决方法

3.4程序运行的结果

4、试验总结

4.1程序运行结果分析及思考题探讨

4.2试验总结心得体会

计算机试验报告答案篇二

1.把握几种常用的网络命令，通过使用这些命令能检测常见网络故障

2.理解各命令的含义，并能解释其显示内容的意义

1.运行windows常用的网络命令，ipconfig、ping、netstat、nbtstat、arp、route、net、tracert

2.利用子网掩码、实现子网的划分

3.了解vrp的各种视图及各视图下的常用命令

该试验通过执行一些常用的网络命令，来了解网络的状况、性能，并对一些网络协议能更好的理解。下面介绍一下试验中用到的网络命令：

1.ipconfig命令

该命令显示ip协议的具体配置信息，命令可以显示网络适配器的物理地址、主机的ip地址、子网掩码以及默认网关等，还可以查看主机名、dns服务器、节点类型等相关信息。

2.ping命令

该命令用于测试网络联接状况以及信息发送和接收状况。

3.netstat命令

该命令用于检验网络连接状况，它可以显示当前正在活动的网络连接的详细信息。

4.nbtstat命令

该命令用于查看本地计算机或远程计算机上的netbios的统计数据，显示协议统计状况以及当前tcp/ip的连接所使用netbios状况，运用netbios，可以查看本地计算机或远程计算机上的netbios名字列表。

5.arp命令

使用arp命令，你能够查看本地计算机或另一台计算机的arp高速缓存中的当前内容，也可以用人工方式输入静态的网卡物理地址/ip地址对，使用这种方式为缺省网关和本地服务器等常用主机进行这项操作，有助于减少网络上的信息量。

6.route命令

route命令用于显示、人工添加和修改路由表项目。

7.net命令

net命令是win系列里面最有用的网络方面的命令之一，它不是一个命令，而是一组命令。

8.tracert命令

tracert使用很简单，只需要在tracert后面跟一个ip地址或url，tracert会在进行相应的域名转换的。tracert一般用来检测故障的位置，可以用tracertip在哪个

环节上出了问题。

1.执行ipconfig，获取计算机网络参数。

2.执行ping，测试到其它计算机的连通性。

3.执行netstat，查看当前正在活动的网络连接的详细信息。

4.执行nbtstat，查看使用nbt的协议统计信息，以及当前使用nbt的tcp/ip连接。

5.执行arp，查看当前记录的ip地址与mac地址映射。

6.执行route，查看计算机路由信息。

7.执行net，查看域列表、计算机列表、共享资源列表等信息。

8.执行tracert，查看到达某网络结点的路径信息。

9.设置计算机的ip地址、子网掩码等参数。

计算机试验报告答案篇三

文件和文件夹的管理

1.熟悉windowsxp的文件系统。

2.把握资源管理器的使用方法。

3.熟练把握在windowsxp资源管理器下，对文件（夹）的选择、新建、移动、复制、删除、重命名的操作方法。

1.启动资源管理器并利用资源管理器浏览文件。

2.在d盘创立文件夹

3.在所创立文件夹中创立word文件。

4.对所创立文件或文件夹执行复制、移动、重命名、删除、恢复、创立快捷方式及设置共享等操作。

（一）文件与文件夹管理

1.展开与折叠文件夹。右击开始，开启资源管理器，在左窗格中点击“+〞展开，点击“—〞折叠

2.改变文件显示方式。开启资源管理器/查看，选择缩略、列表，排列图标等

3.建立树状目录。在d盘空白处右击，选择新建/文件夹，输入经济贸易学院，依次在新建文件夹中建立经济类1103

4..创立word并保存。开启开始/程序/word，输入内容。选择文件/另存为，查找d盘/经济贸易学院/1103班/王帅，单击保存

5.复制、移动文件夹

6.重命名、删除、恢复。右击文件夹，选择重命名，输入新名字；选择删除，删除文件

7.创立文件的快捷方式。右击王帅文件夹，选择发送到/桌面快捷方式

8.设置共享文件。右击王帅，选择属性/共享/在网络上共享这个文件/确定

9.显示扩展名。开启资源管理器/工具/文件夹选项/查看/高级设置，撤销隐蔽已知文件的扩展名

（二）控制面板的设置。

1.设置显示属性。右击开启显示属性/桌面、屏幕保护程序

2.设置鼠标。开启控制面板/鼠标/按钮（调整滑块，感受速度）、指针

3.设置键盘。开启控制面板/键盘/速度（调整滑块，感受速度）、硬件

4.设置日期和时间开启控制面板/日期和时间

5.设置输入法。开启控制面板/区域与语言选项/详细信息/文字服务与输入语言

（三）windows附件的使用

1.计算器。开启开始/所有程序/附件/计算器/查看/科学型，

2.画图。开启开始/程序/附件/画图/椭圆/填充/选定

3.清理磁盘。开启开始/程序/附件/系统工具/磁盘清理，选择磁盘，确定

4.整理磁盘碎片。开启开始/程序/附件/系统工具/磁盘碎片整理

通过对《大学计算机基础》的学习和上机，我把握了包括文件的管理、控制面板的设置、windows

附件的使用等在内的计算机基础知识和操作技术，让我对计算机有了初步认识。

对文件的管理、控制面板的设置、windows附件的使用等在内的计算机基础知识和操作技术的学习，让我对计算机的工作原理和简单操作有了熟练地把握，使我对计算机的运用充满好奇与热心，也为我以后在工作岗位上运用计算机技术，更好的让计算机服务于生活、工作打下坚实的基础。我相信，在老师辛勤指导下，在我的努力学习下，我一定能够让计算机及其运用技术创造我们更好的明天。

计算机试验报告答案篇四

一、实训的目的

本学期我们专业开设了计算机审计实训的课程，在这之前我们有先学习了审计这门以理论为主的专业。在有了一定的审计的基础知识后，再来学习计算机审计也更有利于我们对系统的了解与把握。随着会计电算化的普及，审计人员正面临着如何审查电子数据和提高审计工作的效率及数据分析能力等多重压力，审计人员只有熟练把握了计算机辅助审计理论的方法才能适应信息化发展的需要。而今社会，把握计算机辅助审计技术已经成为每个审计人员必需具备的能力。学习计算机辅助审计不仅仅教会了我们如何将数据更好的分析和检查，使我们将所学理论知识与实践相结合，更是为我们以后的工作打下了基础。

二、实训的内容和过程

首次操作令我感到审计软件的便利、快捷。以往我们查询凭证，还要手工逐个的查找，而在计算机的帮助下，只要输入查询条件，瞬间便可一览查询结果。审计软件强大的功能给我们带来了很大的便利，大大提高了工作的效率。第一次课杨老师引领我们入门，开始了审计过程的准备阶段。大家一起新建自己的用户名、新建项目、进行相关的初始化设置，然后进行数据转换并数据平衡检测。在审计实施阶段我们主要学习了一下内容，内控测评分为内控调查和内控测试两部分，包括测试目标和测试指引（方法），操作结果自动汇总评价，并能生成相应底稿。内控调查是用于了解被审计单位的基本状况，并指引审计人员下一步的审计工作性质，即是否需要进行内控测试还是直接进行详细的实质性测试，或者二者均做，并确定哪个轻哪个重。系统提供调查内容的平台并内嵌相应不同审计状况的内控调查模板，另外审计人员根据实际工作需要和审计经验可增减调查内容，模板可自由维护。并进行审前调查了解综合模型预警、分录模型预警、账户模型预警。在审计实施阶段做好各项账证查询工作如科目余额表查询、明细账查询、辅助账查询以及凭证查询。同时进行科目的趋势、结构、对比分析和对方科目分析与摘要分析等。再在每次工作后做好审计底稿分析审计结果。生成审计报告。“账证查询〞菜单包括：““账证查询〞菜单包括：“科目余额表〞、“分类明细账〞、科目余额表〞、“分类明细账〞、“现金日记账〞、“银行日记账〞、“多栏账〞、“辅助账〞、“账龄〞、“询证函〞、“凭证快速查询〞、“凭证高级查询〞、“凭证多年查询〞、“余额表查询〞、“综合查询〞、“银行对账〞、“科目树〞。科目余额表用于查询统计各级科目的本期发生额、累计发生额和余额等。它可以输出某月或某几个月的所有总账科目或明细科目的期初余额、本期发生额、累计发生额、期末余额，在实行计算机记账后，余额表已经代替了总账。这其中要注意的地方有好多，综合查询主要是弄明白条件的或和且的关系，再就是高级查询了，这是一个组合分录的查询，首先增加借方条件，然后再增加贷方条件。

审计预警功能设置了三类审计模型：分录检查模型、账户分析模型和综合查询模型。审计模型的意义在于一方面可以复用已有的经验与方法，极大的提高工作效率和工作质量；另一方面，也可不断的审计经验积累、复用、共享，提高审计团队的整体水平。审计人员在开始审计时，可以全部或部分调用相应的审计模型执行，对被审计单位的数据进行自动审计预警，并可通过设置将自动审计预警发现的疑点发送至审计疑点库中。

如综合查询模型预警可将用户日常运用的综合查询方法存储为模型，执行时，可将符合条件的数据筛选出来，筛选结果常表现为审计重点或疑点，起到预警作用。如下图：

科目趋势分析：可展示选定科目在年度期间内的数据变化状况，根据会计科目的类别，设置数据分析选项，可以是“期末余额〞、“发生额〞、“累计发生额〞。趋势分析以两种形式浮现，一为直观的图表形式，趋势分析多用线形图展示，也可设置其他类别图形；二为数据表形式，列示出选定科目在年度内各月份的数据及增减率状况。科目结构分析（纵向分析）对选定科目在指定年度月份区间内的明细项目构成状况进行分析。科目多单位分析（横向分析）：对多个一级科目或明细科目的某一年度中的某一个月份各个科目所占比重的分析。假使当前审计项目中有多家被审计单位，可对多家单位的同一会计科目进行分析，查看各家单位所占比例大小。科目对比分析：根据业务的账务处理原理，一般而言，某会计科目常与另一会计科目的变动存在规律性，譬如存在变动的趋同性，我们称两个科目存在关联性。科目对比分析即用作关联科目间的比率状况进行分析。对方科目分析：对方科目分析可对选定科目的对方科目构成状况进行分析，根据对方科目的构成状况，分析与选定科目相关账务处理状况，可进一步分析出各类业务的发生状况，起到突出审计重点，俭约审计时间，提高审计效率的作用，其为审计分析的一个重要工具。它们有个共同点主要是对科目进行分析，分析一年中这个科目的特点，以及某一月份比较突出，从而分析影响这一科目的主导因素，下面以主营业务收入的科目趋势分析为例，主要分析这一年中收入的增减趋势，以及增减的原因，还有这些收入存在的真实性，这一点很好与我们所学的理论知识相结合了，充分运用了销售循环审计的知识。

报表结构分析功能主要是分析财务报表的结构比，通过对资产负债表的年初数和期末数结构分析，反映资产负债表的组成状况。通过对利润及利润分派表的本期数和累计数进行分析，反映了利润构成状况。此为审计人员全面了解被审计单位状况提供了依据，同时也大大提高了审计人员的工作效率，再也不用人工编制财务报表以及对财务报表进行分析。

审计日记是审计人员以人为单位按时间顺序反映其每日实施审计全过程的书面记录。它强调以人员为单位，以时间为顺序，以实施审计过程为内容，是现场审计的“黑匣子〞。它不仅是加强审计人员责任意识和保护审计人员的有效措施，也是审计组组长检查审计方案执行状况、控制审计质量的重要依据和手段和审计机关考核审计人员工作业绩，落实审计质量责任制的重要途径。审计人员在审计作业过程中，可以利用审易软件提供的审计日记模板（完全根据审计署6号令制作），对审计过程中发现的疑点等问题随时进行记录，描述，也可以打印输出给被审计单位签字盖章，进行确认，它综合的反应了我们审计的内容，同时也反应了我们审计的成果，为我们撰写审计报告提供了依据。

三、实训总结及体会

这是一门很好将理论与实践相结合的课程，在这堂课上我们学到了好多东西，除了课本知识外，同时我们也学会好多为人出事的道理，老师我十分喜欢您认真负责的态度，你虽然对我们很严肃，希望我们认真对待我们所做的事情，尽力把事情做到最好，养成一种良好的习惯，我们知道您多我们的期望很高，您是希望我们以严格的标准要求自己，为今后的工作做好充分的准备，老师感谢您这一段时间对我们的帮助。我原本对审计这门课程很感兴趣，加之审计软件的强大功能，与以前的手工操作相比，大大提高了审计人员工作效率，审计人员再不用向以前那样日日夜夜加班了，使之我对这门课程更感兴趣了，通过实际的操作确实让我感受到了审计软件给我们带来的便利。这个软件有一点不足之处就是没有一个公司的实际资料，有些东西我们不能实际操作，只能够演示一下软件。这次的计算机辅助实训的学习是学校给我们的一次机遇，让我们能在进入社会之前能提前接触审计工作软件从而让我们在以后工作中能够更好地明白审计的方法及原理使我们不至于手忙脚乱更不至于由于不会软件而受阻。也我们今后的工作奠下了良好的基础。计算机辅助审计的时间虽然不是好多，但通过老师详细认真的讲解也让我们切实了解到审计的重要性，也让我们深刻了解到现实的会计工作中想要弄虚作假并不是那么的简单。我们在以后的工作学习中一定要有认真的态度。

实训是为了让我们对平常学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训根底上进一步稳定已学根本理论及使用学问并加以分析进步，学会将学问使用于实际的方法进步分析和处理成绩的能力。“实践是检验真理的唯一标准〞。通过自身实践，重新过滤了一遍所学知识，让我学到了好多在基础课本上根本不会体验到的知识。并且，经过自己的研究和老师的指导后，也开启了视野，增长了见识收获颇丰。同时对于一向都比较马虎的我来说，也更深刻的认识到要做一个合格的会计工并非我以前想的那么简单，最重要的还是细致严谨。在这次的审计实训中让我深有体会，原以为学到了一些书本知识就可以了，就可以很好地把它运用到实际工作中来。其实我们在学校所学到的书本知识，只是理论知识，我们只有通过实训，使我们的理论指导实践，只有这样，才能更好地与以后的会计工作接轨。同时经过这次实训也让我发现了自己的不足，在此次操作中当老师提到理论知识的时候，我却忘的一干二净了，这说明我以前所学的基础知识不够稳固。审计学这门课是在基础会计，中级财务会计，成本会计，管搭理计等学科的基础上开设的。由于在过去的日子里，有些基础知识还是不够稳固的，因此给现在的审计学这门课程带来有些不便。但是，亡羊补牢，为期不晚。通过这次的实训，我发现了不足之处，给予及时的复习稳定。

计算机试验报告答案篇五

课程_多媒体技术________试验名称___photoshop______第页共页

系别_陕西省中职骨干教师培训班___试验日期07年8月6日专业班级___计算机________实验报告日期07年8月6日姓名____辛树斌_______学号_048____报告退发(订正、重做)

一、试验目的

熟悉应用photoshop在图形处理中的操作，

二、试验内容

依照样张的样子把两张素材文件合并为一个图像文件。

（不得合并图层）

样张：

素材：

三、试验环境

试验应用系统及软件：windownsxp和photoshop

硬件环境：

四、试验步骤

1、从桌面上启动photoshop

2、应用菜单栏中的“文件〞菜单“开启〞命令分别开启两个图形文件“〞和“〞

3、应用“图象〞—>“旋转画布〞—>“水平反转画布〞对文件“〞进行转换。

4、使用方框工具选中中间图片，使用ctrl+j新建图层.

5、选择新建图层，并选择“魔术棒工具〞大致选出“〞文件中的建筑轮廓，并协同使用shift、alt键完成精细的选择。

6、使用“选择〞菜单中的“反选〞命令选中建筑图片拖动到云天图片中。

7、使用ctrl+t对图片进行自由变换使其符合云天图片大小。

8、

五、试验结果

在试验中着重应用了photoshop中的图片反转、图层的建立、图片中的扣图、图片的自由变换，基本达到了试验目标。

六、总结

试验过程中，开始我不知道如何去除图片中的背景、经过请教摸索终究把握了其应用方法。个人方面我觉得初次接触photoshop很有收获。

计算机试验报告答案篇六

专业：计算机科学与技术为测试字，根据条件使微程序产生分支。

先手动将微指令输入到cm中，然后利用存储好的微程序验证00100011（23）

自加，并输出结果。思考题：设计并修改电路，编写用微程序实现存储器中两个单字节十六进制数的加法运算，结果输出至out单元。要求：操作数由in单元

mem

alu结果out单元输出

（三）试验要求

（1）依照试验步骤连接好电路，依照要求内容进行试验（2）记录本次试验的所有运行结果，故障现象及排除过程（3）在要求试验的基础上试解决思考题的问题（4）记录本次试验的收获和想法

四、试验步骤、观测与思考：

（一）几条机器指令对应的参考微程序流程图如下

1.连接试验线路：

细心查线无误后接通电源。假使有‘滴’报警声，说明总线有竞争现象，应关闭电源，检查接线，直到错误排除。

2．对微控器进行读写操作，分两种状况：手动读写和联机读写。

1)手动读写

计算机试验报告答案篇八

1、了解计算机配置原理和方法

2、把握计算机拆卸方法和注意要点

3、把握计算机安装方法和注意要点

4、学会组装电脑

计算机几个主要部件通过计算机主板上的插槽连接构成一台完整的计算机。

（使用的材料、设备、软件）

计算机完整部件一套、螺丝刀

了解计算机各个主要部件，熟悉主板各个插槽的作用和接线柱的识别，把握计算机组装技术。

（步骤、记录、数据、程序等）

1.计算机拆卸步骤

第一：首先把机箱后面的各种数据线先拔掉（包括显示器、键盘、鼠标等）。

其次：用螺丝刀拧下机箱侧面板的螺丝拆开机箱。

第三：把主板上的各种数据线和电源线拔掉（注意记住它们的位置）。

第四：依次把主板上的内存、显卡、网卡、cpu风扇，cpu拆下。

第五：把主板上的螺钉卸了，把主板拆下。

第六：把硬盘，光驱，软驱拿下来。

2.拆卸时应注意的几点事项！

一、拆卸可插入主板内硬件。寻常包括内存、显卡和pci扩展卡。

1、内存：在拆卸时请大家注意，一定要把两边的卡子放终究，这样便不会伤害到内存金手指，以及主板内存接口了！（清理时，如发现在金手指处有明显氧化，可用软性橡皮按顺时针方向匀力擦拭，氧化面即可被清洗掉）。

2、显卡：拆卸和清理时的本卷须知和内存基本一致。进一步清理。偶用的另一台机器是9550（穷人），在拆下显卡后，发现在散热片和pcb版交接处存在大量积尘，而散热片却找不到一个膨胀螺栓。故此时想到是用硅胶固定。拆卸方法：可用无静电的专业吹风机对散热片加热（家用不可，家用吹风机出风口太大，简单造成显卡pcb板穿孔，切记切记！）或开机运行三型3d游戏、执行3dmark，使显卡持续高温，迅速关闭计算机后把显卡拆下，用细线把散热器和pcb板分开！

3、pci扩展卡：其拆卸本卷须知和内存、显卡基本一致，只需注意，在清理后，装回主板时，一定要远离显卡，否则造成显卡通风不畅哟^__^。

二、主板插槽拆卸。在主板上存货最多的地方无非就是三点，北桥芯片、处理器托架以及内存插口旁。

1、北桥芯片：其散热量并不亚于显卡、cpu。由于北桥芯片是用两颗塑料的膨胀螺栓进行固定，拆卸时，把主板翻到后面，右手用钳子（最好是尖嘴钳子）轻轻夹住膨胀螺栓，使其合并，左手则轻轻向下提取散热片。注意：用钳子夹住后不要左右晃动！这样会很简单划伤主板！紧记！

2、处理器托架：不要小看这里，在关闭电源的一瞬间，此处收货量是所有散热系统的状元！原理：一般状况下，处理器托架是由4个塑料膨胀螺栓来固定，但其和北桥散热片不同之处在1

于，该膨胀螺栓是在中间加一个小塑料棍，通过向下挤压，使其膨胀，以起到固定的作用。方法：用小型一字改锥将小棍挤出即可！

3、内存插口：寻常是由于离cpu过近，而造成的尘堆积。注意上述拆卸方法后，应能轻松取下！

至此，机箱内所有发热量大户，已被我方全部攻破，下一步进行清理即可。小提醒：电源可是超级吸尘器，可开启其外部用气筒进行清理！

4.计算机安装步骤

1)安装机箱电源；

2)安装cpu和cpu散热的风扇；

3)安装内存条；

4)再机箱底板上固定主板；

5)连接电源线、连接机箱面板上的开关和指示灯；

6)安装软驱；

7)安装硬盘；

8)安装光驱；

9)安装显卡；

10)安装声卡；

11)安装内置modem；

12)连接显示器、音箱；

13)连接键盘、鼠标、打印机；

14)通电测试；

15)整理工作；

16)硬盘分区、格式化；

17)安装windows操作系统及硬件驱动和应用软件；

18)进行72小时的烤机，假使硬件有问题，在72小时的烤机中会被发现。

5.安装时应注意的几点事项

㈠.机箱装配及电源安装

主机内部的所有部件都要安装在机箱里面，组装计算机时，首先要进行的工作就是机箱装配和主电源的安装。

⑴机箱装配

①首先准备好机箱装配所需的一些配件，包括螺丝等。

②由于不同主板上的输入输出接口的布局不同，要根据布局状况，将配板上相应的小铁片拆下来，拆下小铁片后，就可以使主板上的输入输出接口，如键盘接口、鼠标接口、串行口和并行口等露出来。

⑵电源安装

由于各种机箱形状不同，为了安装主板便利，往往先将主板安装到机箱内，然后再安装电源。安装电源的步骤如下：

①准备好要安装的atx电源。

②用螺丝刀拧开机箱后面的所有螺丝。

③拆下机箱盖。由于机箱种类不同，机箱盖的拆装方式也有所不同。

④电源后面的安装位置四周有4个螺丝孔，与机箱后面板上电源位置的4个螺丝孔相对应。把电源放入机箱，对准电源上和机箱上的螺丝孔。

⑤拧上螺丝。先将4个螺丝拧上，不要拧紧。调整一下电源的位置，使之平稳，然后再将

所有螺丝拧紧。

㈡．安装主板

安装主板时应首先将cpu、cpu风扇和内存安装到主板上，然后再整体安放到机箱内。

(1)安装cpu,将主板从包装袋中取出，抚平包装袋，将主板放到包装袋上。观测主板和cpu的防接错结构，找准定位特征点，寻常以倒角或圆点标出。将zif插座的锁定杆抬起到垂直位置，垂直插入cpu。此时要特别注意使cpu针脚与插座的孔对齐，再将cpu向下插放到位，按下锁定杆至插座卡销处。

(2)安装cpu风扇,首先在cpu的保护壳或核心上涂上一层薄薄的硅脂，它可以使cpu与散热器很好地接触，涂的时候，一定要涂均匀，以确保良好的散热。涂好散热硅胶后，就可以将散热风扇安装到位，有的风扇安装时有方向性，不可随意安装。将散热风扇对正位置放好，卡紧卡销，然后，将风扇电源接好，这样便完成了cpu散热风扇的安装。

(3)安装内存条,观测内存接脚上的缺口和内存插槽上的隔断,对准内存与插槽的安装方向，两端均匀用力地向下按，将内存插终究，同时，插槽两端的卡销自动卡住内存，内存安装完成。安装内存时，应当从靠近cpu处的内存插槽开始，依次安装。

(4)将主板安放到机箱内,卸掉机箱的侧板，把机箱平放在桌子上，将主板上有背板端口的一方对着机箱背板放下。透过主板上的螺钉孔确定要在机箱底板的什么位置安装铜柱。拿出主板，安装好铜柱或塑料柱，将已经安装好cpu及风扇、内存的主板安放到机箱内固定。注意，假使主板需要使用金属螺丝和塑料柱固定，一定要注意在接口一侧使用螺丝(刚性稳固)，在远离接口部位处使用塑料柱(柔性活动)。安装螺丝时，先不要拧得太紧，螺丝都装上后，再按对角方向逐一拧紧。

㈢.安装agp显卡和各种pci卡

(1)安装agp显卡时，应注意接脚处缺口对准插槽内的隔断，同时还要注意插槽端头的卡销。把显卡垂直插入插槽内至底，拧紧挡片上的固定螺丝即可。

(2)安装pci插卡与上述类似，相比之下还要更简单一些，主板上的pci插槽都是通用的。安装时，应兼顾到其他板卡的安装位置、是否阻碍连接数据线、有利于散热等因素。pci卡主要有声卡、网卡、视频卡等。对于安装声卡来说，还要正确地连接cd音频线。即用cd音频线将光驱音频接口与声卡上的cd—in接口正确连接，假使是板载集成声卡，则cd音频线应安装在主板上的cd—in接口。

㈣．硬盘、软驱及光驱的安装

将硬盘及光驱放进驱动器架，拧紧螺钉即可。需要注意的是：

(1)选用适合的螺钉，安装硬盘的螺钉与安装光驱的螺钉是不一样的，安装硬盘用的螺钉外形稍短、稍粗一些。

(2)安装硬盘和光驱进入驱动器架时的方向不同。安装光驱时应当从机箱前面板外部将光驱塞入驱动器架，安装到位后，光驱面板应与机箱前面板相吻合。

(3)在允许的范围内，硬盘和光驱的安装位置要灵活把握，距离其他板卡、组件等既不要过近，也不要过远，以免影响数据线的连接。

（4）安装软驱同安装光驱基本相像，只不过是从里往外放入软驱。方法是把软驱对准机箱面板上的软驱槽口相对应的托架上，由于只有这样，才可以在软驱中插入软盘。接着再上好螺丝。软驱固定好后最好拿个软盘来试一下可否顺利地插入、弹出，以确定是否到位。

㈤．连接电源

完成好主板、板卡、硬盘、光驱等的安装工作后，接下来就可以进行电源的连接了。

(1)连接主板电源主板上电源接口较多，形式也各不一致。主要有20孔的主板电源、4针的风扇电源以及pentium4cpu专用的电源接头。它们都有防接错结构，认真看一看结构，在相应处连接上即可。假使是维修老式的at机型，在连接主板电源时，要特别注意黑线挨着黑线，千万不能接反。

(2)连接硬盘、光驱电源这些电源线的连接很简单，都是带有倒角的四芯电源插头，不会接错，但是要注意一定要安插终究。否则，很可能会毁坏硬盘。

㈥．连接数据线

连接数据线，主要是指连接硬盘、光驱的数据线。连线时应注意检查，硬盘、光驱的主从盘设置是否正确，找准各数据线所对应的接口与方向。

(1)安装硬盘、光驱时,假使用两条独立的数据线连接,则将硬盘和光驱均设置成主盘，假使硬盘和光驱连接在一条数据线上，则将硬盘设置成主盘，而将光驱设置成从盘。建议两个设备均设置成主设备，用两条独立的数据线连接到主板。

(2)将数据线接头处的凸起对准主板上插槽处的缺口,安插入位。寻常主板上有两个不同颜色的ide插槽，一个是ultradma66／100的插槽，用于连接硬盘，需要使用80芯的ide排线：另一个是ultradma33的插槽，用于连接光驱、刻录机、dvd等设备，使用普通的40芯ide排线即可。

㈦．连接机箱面板信号线

机箱面板连线主要包括：电源开关、复位开关、电源指示灯、硬盘指示灯、前置usb

端口连线等。

（1）连接机箱前面板连线时，依照主板说明书的说明，对照实物，将机箱前面板上引出的各种信号灯线、控制线一个一个地接插在主板的相应插针上。主板上一般用色调或线框标明，一致色调的插针为一组，有三角或数字标志的插针为正极。

（2）要注意信号灯线极性不能接反，否则灯就不亮了；特别要注意正确连接前置usb连线，由于同组接线中既有数据线又有电源线，假使接错极易出现问题，所以一定要看清说明书再认真连接。

㈧．连接外设

机箱内部的组装工作完成后，就可以连接外设，主要是指连接键盘、鼠标、显示器、音箱等。在机箱背板处，找到与上述设备接头外形相像、颜色一致的插座，一一对应连接，并将显示器的固定螺丝拧紧，即完成了外设连接。

㈨.通电，若自检无误，说明安装正确。关机，整理内部接线，用塑料扎线把机箱内部散乱的线整理绑扎好，并就近固定在机箱上。最终，盖上机盖，终止装配。

6.开机测试步骤

1)确认所有设备连接正确；

2)开启计算机电源开关；

3)启动电脑后，可以听到cpu风扇和主机电源风扇转动的声音，还有硬盘启动时发出的声音，

软驱、光驱也开始进行预检；

4)显示器上将显示自检的状况。如：显示器型号、cpu型号、内存容量和系统初始化状况等；

5)在开机测试后，假使没有发生故障，通过运行各种综合测试方法，来考察计算机的稳定性。

如：烤机。

6)假使不能正常启动，请检查各硬件是否安装正确。

7.开机测试的本卷须知

在连接主机电源之前，一定要细心检查各种设备的连接是否正确、接触是否良好，特别要注意各种电源线是否有接错和接反的状况，以防止以外烧毁机器。

(1)确认给主机电源供电；

(2)确认主板已经供电；

(3)确认cpu安装正确，cpu风扇是否通电；

(4)确认内存安装正确，并且确认内存是好的；

(5)确认显示卡安装正确；

(6)确认主板内的信号连线正确，特别确认是powerled安装无误；

(7)确认显示器与显示卡连接正确，并且确认显示器通电。

（结果、分析）

计算机试验报告答案篇九

20xx年x月18日到x月10日

中****-*

通过理论联系实际，稳定所学的知识，提高处理实际问题的能力，为顺利毕业进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

能对电脑交易和具体的电脑安装步骤进行了解，并查阅资料稳定自我缺漏的电脑经验。

能将具体的计算机知识应用到实际中，在电脑交易的同时，将自己的所学所想所感付诸实践。

能够熟练把握一定的计算机技巧，譬如安装系统，安装插线，识别型号，处理图形和flash等。

能够与别人进行一定程度的计算机交流，并且提供各种买卖信息以及电脑性能好坏的识别。

能够推销贩卖计算机，并且积累丰厚的社会交流经验和提升自我的语言表达能力。

职高生活让我对计算机理论知识有了一定的了解。但实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为社会服务。

在信息时代，学习是不断地吸取新信息，获得事业进步的动力。作为一名青年学子更应当把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。

只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。必需在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。

实习，是开端也是终止。浮现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也明显感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，做好个人工作计划，努力创造业绩，继续创造更多的价值。

最终感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮助，我会继续努力的。

计算机试验报告答案篇十

1．了解lan中常用的几种传输介质、连接器的性能及各自特点。

2．学习双绞线、同轴电缆网线的制作和把握网线制作工具，电缆测试仪的使用。

1.把握lan中常用的几种传输介质、连接器的连接方法与实际使用。

2.独立制作一根合格的双绞线或同轴电缆的网线。

试验所需设备有5类双绞线，rj-45头，细缆，bnc接头，t型头，端接器、同轴电缆、收发器、aui电缆、双绞线、同轴细缆压线钳，电缆测试仪，剥线钳、剪刀等。

1．电子电路，数字规律电路。

2．微型计算机工作原理，计算机接口技术。

3．计算机网络拓扑结构，网络传输介质等基础知识。

（一）试验原理

目前计算机网络的有线通信大多采用铜芯线或光纤作为传输介质。常用的传输介质有同轴粗缆与细缆，无屏蔽双绞线(utp)、光纤等。网络中计算机之间的信息交换，通过网络终端设备将要传输的信息转化成相关传输介质所需的电信号或光信号，然后通过传输介质、网络设备进行传输。不同的`传输介质具有不同的电气特性、机械特性、和信息传输格式，因此，它们也就具有不同的传输方式、传输速率，传输距离等。在组建局域网时，要根据具体状况(如覆盖范围、应用对象、性能要求、资金状况等)来决定采用何种网络拓扑结构、传输介质及相关的网络连接设备等。

双绞线：双绞线是由两根绝缘金属线相互缠绕而成，这样的一对线作为一条通信链路，由四对双绞线构成双绞线电缆。双绞线点到点的通信距离一般不超过100米。目前，计算机网络上用的双绞线有三类（最高传输率为10mbps）、五类线（最高传输率为100mbps）、超五类线和六类线（传输速率至少为250mbps）、七类线（传输速率至少为600mbps）。双绞线电缆的连接器一般为rj-45.

（二）试验步骤

1.首先用压线钳的剪线刀口剪裁出计划需要使用到的双绞线长度。

2.抽出外套层，可以利用压线钳的剪线刀口将线头剪齐，再将线头放到剥线专用的刀口，稍微用力握紧压线钳渐渐旋转，让刀口渐渐划开双绞线的保护胶皮，然后剥掉外套层。

3.排序，根据实际需要依照标准将线排序。

4.整理，排序后应尽量将线头拉直理平，然后用压线钳将多余的线头剪掉。

5.插入水晶头，将排序后的双绞线线头插入部分插入到水晶头中，插入后用力压住双绞线，尽力的将双绞线头向水晶头中推，以保证线头充分的插入水晶头中。

6.压线，经过上述步骤后，只要使用压线钳将线压紧即可。

（三）回复思考题。

1）双绞线、细缆、粗缆三种传输介质各有什么特点

同轴线和双绞线的区别主要是网络拓扑不同，同轴电缆只能是总线型结构，而双绞线则是星型结构。三种介质传输的最大带宽不同，粗缆传输带宽最宽，其次，细缆，最宅的双绞线。不过双绞线抗干扰能力强，可靠性高，传输距离比细缆和粗缆长。

2）a线序和b线序有何区别若不遵循上述标准，是否所做的网线不可用。

两端的线序一致叫直通线，都遵循568b标准，不同类型设备之间连接使用直通线，如网卡到交换机，网卡到adslmodem,交换机到路由器等；而一端为568b线序，一端为568a线序的为交织线，即1-3、2-6调换，用于一致设备之间的连接，如两台电脑的网卡连接，交换机与交换机之间的连接，交换机与集线器连接等。

不按上述标准，只要保持线序正确，就可以正常使用。

计算机试验报告答案篇十一

一、需求分析

建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种pc机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和获取internet网上的教育资源。形成结构合理，内外沟通的校园计算机系统，在此基础上建立满足教学、研究和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务。系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则，充分表达系统的技术先进性、高度的安全可靠性，同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。本着为学校着想，合理使用建设资金，使系统经济可行。

具体包括下以几个方面:

1、内网络能够高速访问ftp服务器现在或上传文件实现资源共享功能，实现对不同类型的用户划分不同的权限,限制不同类型的用户只能访问特定的服务资源。可以下载和上传资料文件，访问速度可以对指定的用户进行级别的划分。

2、建设web服务器对外实现信息发布，对内实现教学教务管理。网站发布学校新闻、通知、学校的活动等相关内容。实现学生能够在网上进行成绩查询、网上报名、网上评教等功能；以及教师的信息查询、教学数据上传等。

3、建设邮件服务器以满足校园内部之间和内、外网这间的大量邮件传输的需求。

4、实现内网划分多个vlan，实现校园内不同校区，不同楼宇，不同楼层的多客户接入。

5、内部实现pc间实现高速互访，同时可以访问互联网。网络内同一ip段内的pc机可以通过网上邻居实现高速互访，传送资料文件等，解决不同楼宇，不同楼层之间通过移动存储设备传送数据费时、吃力的问题。

6、内部用户的qos管理，实现用户的分级管理功能，对用户下载和上传做相应的带宽限制。对校园网络中的流量实现有效控制，对校园内的重要数据量可靠、稳定的传输如：语音、视频会议等的延迟和阻塞的敏感。

应用服务：

电子邮件服务（e-mail）：内部e-mail系统

文件传输服务（ftp）、远程登录服务（telnet）：提供资源共享电子公告板牌服务(bbs)：信息发布

internet信息服务：学校网站域名服务dns：提供域名解析数据库服务器：数据存储

二、网络规划

核心层考虑到核心层应当具有数据快速转发、路由等主要功能，采用cisco6500系列三层交换机，配置第三层路由功能模块。核心层节点间可通过若干千兆端口以channel方式互联，每个核心层节点通过千兆端口与所有集聚层ciscocatalyst3750三层千兆以太网交换机互联，组成星形结构，有助于获得安全保障，同时可提高带宽，以便为用户提供安全高速的数据传输通道。

区域集聚层采用ciscocatalyst3750三层全千兆以太网交换机，区域汇

聚交换机以双千兆光纤与核心交换机相连，实现接入层与核心层之间的高速、高效中继，提高校园网系统的结构化层次和可管理性；

接入层接入层直接面对用户，可在汇接层交换机下采用若干支持802.1q或islvlan功能的二层交换机，在二层交换机上延伸汇接层交换机的vlan，从而将用户划分在不同的子网里，防止ip地址欺骗，一方面为了安全，一方面便于计费。

固定安装的线速快速以太网桌面交换机ciscocatalyst2950系列，可以为局域网（lan）提供极佳的性能和功能。这些独立的、10/100自适应交换机能够提供加强的服务质量（qos）和组播管理特性，所有的这些都由易用、基于web的cisco集群管理套件（cms）和集成ciscoios软件来进行管理。带有10/100/1000baset上行链路的ciscocatalyst2950铜线千兆位，能够利用现有的5类铜线从快速以太网升级到更高性能的千兆位以太网主干。

以线速性能将终端工作站连接到lan。

校园网vlan的划分和ip地址规划

核心层设备端口分派表：

设备型号：核心层cisco6509交换

连接设备：

路由器cisco3745（一个）分派端口：1-4端口；教学区cisco3750（两个）分派端口：5-12端口;

行政区cisco3750（两个）分派端口：13-20端口;学生宿舍cisco3750（两个）分派端口：21-30端口;试验区cisco3750（两个）分派端口：31-38端口;服务器群cisco3750（两个）分派端口：39-46端口;核心层cisco6509之间（两个）分派端口：47-54端口。集聚层设备端口分派表：

设备型号：教学区集聚层cisco3750交换机连接设备：

第一教学楼cisco2950（四层）分派端口：1-8vlan：40其次教学楼cisco2950（四层）分派端口：9-16vlan：41第三教学楼cisco2950（四层）分派端口：17-24vlan：42第四教学楼cisco2950（四层）分派端口：25-32vlan：43第五教学楼cisco2950（四层）分派端口：33-40vlan：44核心层交换机6509（两个）分派端口：41-46集聚层交换机cisco3750之间分派端口：47-48设备型号：行政区集聚层cisco3750交换机连接设备：

行政楼cisco2950(五层)分派端口：1-10vlan：30图书馆cisco2950(五层)分派端口：11-20vlan：31电子阅览室cisco2950(五层)分派端口：21-30vlan：32信息大楼cisco2950(五层)分派端口：31-40vlan：33核心层交换机6509（两个）分派端口：41-44集聚层交换机cisco3750之间分派端口：45-48设备型号：学生宿舍集聚层cisco3750交换机

宿舍楼1cisco2950（48端口两层一个）分派端口：1-3vlan：10宿舍楼2cisco2950（48端口两层一个）分派端口：4-6vlan：11.........

宿舍楼14cisco2950（48端口两层一个）分派端口：40-42vlan：24核心层交换机6509（两个）分派端口：43-46集聚层交换机cisco3750之间分派端口：47-48设备型号：试验集聚层cisco3750交换机连接设备：

试验楼1cisco2950(五层)分派端口：1-15vlan：51试验楼2cisco2950(五层)分派端口：16-30vlan：52试验楼3cisco2950(五层)分派端口：31-42vlan：53核心层交换机6509（两个）分派端口：43-46集聚层交换机cisco3750之间分派端口：47-48

ip地址规划

1、各楼层ip地址具体分派如下：

第一教学楼1-4层ip地址:/24其次教学楼1-4层ip地址:/24第三教学楼1-4层ip地址:/24第四教学楼1-4层ip地址:/24第五教学楼1-4层ip地址:/24行政楼1-5层ip地址:/24信息大楼1-5层ip地址:/24图书馆1-5层ip地址:/24电子阅览室1-5层ip地址:/24宿舍楼11-6层ip地址:/16宿舍楼21-6层ip地址:/16宿舍楼31-6层ip地址:/16宿舍楼41-6层ip地址:/16宿舍楼51-6层ip地址:/16宿舍楼61-6层ip地址:/16宿舍楼71-6层ip地址:/16宿舍楼81-6层ip地址:/16宿舍楼91-6层ip地址:/16宿舍楼101-6层ip地址:/16宿舍楼111-6层ip地址:/16宿舍楼121-6层ip地址:/16宿舍楼131-6层ip地址:/16宿舍楼141-6层ip地址:/16试验楼11-5层ip地址:/24试验楼21-5层ip地址:/24试验楼31-5层ip地址:/24内部服务器ip地址:/24

2、核心层与集聚层ip地址规划：

核心层两台cisco6509之间路由ip为：/30和/30；

网段/29:

核心层cisco6509(1):/29核心层cisco6509(2):/29

防火墙ciscopix-525-ur-bun:/29/29网段/30

cisco3745路由器：/30

防火墙ciscopix-525-ur-bun:/304、各楼层管理设备地址：

表3.5

路由协议：

校园网设计中将采用ospf协议，其中核心层两台路由交换机cisco6509为骨干区域；教学区、行政区、学生宿舍和实训试验区集聚层路由交换机cisco3750为普通区域。每个建筑物内的域边界路由交换机向位于校园骨干网上的其它建筑物的域边界路由交换机广播本域的概要信息。

计算机试验报告答案篇十二

学院专业班级

学号

cisco系列路由器配置基础

（1）把握cisco系列路由器操作系统软件ios（internetworkoperatingsystem）的应用；

（2）理解cisco系列路由器（5种）基本配置方法；

（3）把握cisco系列路由器用户命令状态，特权命令状态，全局设置状态，局部设置状态，设置对话状态；

（4）把握cisco系列路由器常用命令：任务命令，显示命令，拷贝命令，网络命令，把握cisco系列路由器相关（全局，局部，…….）参数配置方法；

cisco2600seriesrouters，模拟软件“routersim-ccna2。

使用模拟软件“routersim-ccna2〞进行。

路由器基本配置方法：一般来说，可以用5种方式来设置路由器，其中包括console口接终端或运行终端仿真软件的微机；aux口接modem，通过电话线与远方的终端或运行终端仿真软件的微机相连；通过以太网上的tftp服务器；通过以太网上的telnet程序；通过以太网上的snmp网管工作站。第一次设置必需通过上述第一种方式进行。

（1）命令状态

1）router>

路由器处于普通用户命令状态。这时用户可以看到路由器的连接状态，访问其它网络和主机，但不能看到和更改路由器的设置内容。

2）router#

在router>提醒符下键入enable路由器进入超级用户命令状态router#，这时不但可以执行所有的用户命令，还可以看到和更改路由器的设置内容。

3）router(config)#

在router#提醒符下键入configureterminal,出现提醒符router(config)#，此时路由器处于全局设置状态，这时可以设置路由器的全局参数。

4）router(config-if)#；router(config-line)#;router(config-router)#……

路由器处于局部设置的状态，这时可以设置路由器某个局部的参数。

5）设置对话状态

这是一台新路由器开机时自动进入的状态，在特权命令状态使用setup命令也可以进入此状态，这时可以通过对话方式对路由器进行设置。

（2）常用命令

1）改变状态命令

进入特权命令状态enable

退出特权命令状态disable

进入设置对话状态setup

进入全局设置状态configterminal

退出全局设置状态end

进入端口设置状态interfacetypeslot/number

进入子端口设状态interfacetypeerface[point-to-point|multipoint]

进入线路设置状态linetypeslot/number

进入路由设置状态outerprotocol

退出局部设置状态exit

具体操作步骤如下

1）网络拓扑结构图如下

2）用模拟软件“routersim-ccna2〞进行配置的部分派置过程

对routera进行配置

对routerb进行配置

3）路由表配置的部分过程

routera的路由表配置

routerc的路由表配置

从routerapingrouterb

从hostapinghostb

从hosta1pinghostb1

从hostcpinghostb1

从2621pingrouterb

本次试验中主要是通过老师的讲解，在老师的引导下完成的。但是在试验的过程中还是遇到了大量问题。首先，路由器、交换机、pc机连接图的设置中，路由器与路由器的连接时本来正确的结果应当是黑色的连线，但是由于前面端口及设置的错误得到的是红色的连线。另外，pc机的ip配置是最简单的，但是在配置过程中应当细心，稍稍一点马虎的错误便可能使得ip配置不成功。最终，最难的是路由器的配置。路由器的配置要严格依照思路步骤进行，明显了普通模式，特权模式，区别如何进入全局模式与局部模式，以及在局部模式下配置s0端口与e0端口。大多数问题通过问老师和同学都得以解决，但是在配置模式下设置静态路由还是不明白，还有一些命令也不太熟悉。

计算机试验报告答案篇十三

1.把握文件的复制、移动、删除;

2.把握文件的重命名、属性的设置;

3.把握文件的查找;

4.把握文件夹选项操作。

5.通过控制面板查看和修改主要输入/输出设备的设置;

6.查看和修改系统基本配置信息。

7.通过用户管理设置，使计算机为多人合用，同时管理员可以根据需要

控制其它用户的操作权限;

8.通过对计算机的环境设置，优化计算机的性能，加强用户的计算机安

全意识，提高计算机病毒应对能力。

1.查找文件“〞，在d盘上以自己的学号为名建立一个新的

文件夹，在此文件夹内建一名为“记事本〞的文件夹，将文件“〞复制到“记事本〞文件夹下面，属性修改为“只读〞，然后在桌面上创立“〞文件的快捷方式。

2.显示“我的文档〞文件夹下所有文件的扩展名。

3.修改鼠标、显示器、输入法的设置。

4.显示系统硬件配置信息。

5.添加/删除程序。

6.添加、删除用户，修改用户信息。

7.修改虚拟内存设置，优化计算机性能

1.是否在e区建立以自己学号为名的文件夹

2.是否在学号文件夹中创立名为“记事本〞的文件夹

3.是否将“〞文件复制到“记事本〞文件夹中

4.“〞文件的属性是否修改为“只读〞

5.是否在桌面上创立“〞文件的快捷方式

6.是否显示文件的扩展名

7.修改鼠标处于“正常选择〞状态的显示图形

8.修改显示器的分辩率

9.设置ctrl+shift+1为某种中文输入法的热键

10.设置windows系统在“关闭程序〞事件时的声音

11.查找本机cpu的频率