中考语文综合实践题及答案

中考语文综合实践题及答案中考语文实践探究题解题指导、实践探究题特点实践探究题型实质上是一种让学生将自己所学知识应用于解决实际问题的命题形式。通过训练从而调动学生的学习积极性，促使他们自己去获取知识、发展能力，做到自己能发现问题、分析问题、解决问题。1、生活性。设题的内容与生活紧密相联，有一定的地域特色；2、综合性。设题主要着眼于语文知识的综合运用和听说读写能力的整体发展，注重书本学习与实践活动的紧密结合。有时还关注到语文课程与3、实践性、探究性。这种题型主要考查考生能否在活动中主动地发现问题和探索问题，能否积极地为解决问题去搜集信息和整理资料，能否根据所占有的课内外材料形成自己的假设或观点，能否很好地运用自己所积累的语文知识来表现自己综合运用的能力。二、实践探究题类型从考查的类型来看，主要有以下几种方式：#【参考答案】1．(1)这幅漫画运用夸张手法，突出表现“白色污染”对地球的危害。(意思符合即可)①“限塑令”执行后，塑料袋使用量大幅下降，无纺布袋销售量上升。(意思符合即可)“限塑令”得到了有效执行。(意思符合即可)“劝说内容”要点：①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的执行“限塑令”也是每个公民的义务；④还可以有偿提供竹蓝子、无纺布袋等，增加收入。(答到以上任意两点即给2分，其他合理的劝说内容也可。)(4)本题答案开放。要求：紧扣主题，语言简洁，新颖独特，生动形象。例：①小小塑料袋，窒息了整个地球！②地球：别把我装进这白色的牢房！2．有些歌手的文化素养堪忧。本题为开放性试题，只要能提出自己的看法，且陈述的理由有一定的道理，均可视为正确。示例：①歌手应不断提高自身的文化素质。因为歌手也可算是“公众”性人物，理应具备起码的文化素质。②对歌手进行综合素质测试是必要的，但所测试的“综合素质”不宜偏难，因为顾名思义，“歌手”就是擅长歌唱的人，评价歌手的主要标准自然是歌唱得好不好。3．东山再起：说的是东晋谢安重新出山做官的故事。谢安年轻的时候很有才干，有人推举他做官，但他上任一个多月，就不想干了。长期隐居在上虞东山，过着读书作诗的生活。到了四十多岁的时候，他才又重新出仕，建功立业，官至司徒。一觞一咏：说的是东晋书法家王羲之偕同当时的文人雅士们在兰亭聚会时的一种游戏：文人墨客列坐于潺潺流动的曲水边，一人置盛满酒的杯子于上流使其顺流而下，酒杯停在谁的面前谁就起身饮酒并即席赋诗，大家“一觞一咏，畅叙幽情”，著名的《兰亭集序》由此问世。卧薪尝胆：春秋时，越国被吴国打得大败，越王勾践成了俘虏。后来回到国内，他立志报仇，每日睡在柴草上，饭前、睡前都要尝食苦胆以鞭策自己。经过长期准备，越国终于打败了吴国。沉鱼落雁：越国的西施美貌过人，她在江边浣纱时，清澈的江水映照她俊俏的身影，显得更加美丽。这时，鱼儿看见她的倒影，忘记了游水，渐渐地沉到江底。从此，西施就有了“沉鱼”的美称。“落雁”说的是汉代王昭君的故事。汉元帝为了安抚匈奴，就选王昭君与单于结为姻缘。昭君在离家的途中，看到远飞的大雁，不由得引起无尽的乡思，触景生情，弹起琵琶。一群飞雁听到琴声竟忘记了抖动翅膀而跌落在地上。昭君便得了“落雁”的美称。（说出大体意思就给满分。若选做“沉鱼落雁”，“落雁”的典故可以不说。）大禹精神：按照客观规律办事的科学精神（或“善于总结经教训、注意方式方法的科学精神”）；公而忘私的精神；吃苦耐劳的精神。赞颂语如：王充：冲破了唯心哲学，奠定了唯物观念；你的《论衡》扫除迷信，你的思想闪耀科学。陆游：情系中原登楼船，万首诗篇书国忧，梦断沉园落桃花，一怀愁绪写风流。蔡元培：开思想自由之先河，创兼容并包之新学，不愧学界泰斗，堪为人世楷模。马寅初：心系民生，人口新论破传统；胸