第10课 水墨画风景 （导学案）湘美版（2012）美术五年级上册_第1页
第10课 水墨画风景 （导学案）湘美版（2012）美术五年级上册_第2页
第10课 水墨画风景 （导学案）湘美版（2012）美术五年级上册_第3页
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第10课水墨画风景（导学案）湘美版（2012）美术五年级上册一、引入本课时我们将学习水墨画风景的画法。水墨画是中国画的一种，除了颜色较为简单，其他的表现手法却各具特色，是我国绘画中的重要流派之一。水墨画的画法可以运用在各种风景题材上，它一般以线描为主，钩勾画出形态轮廓，用重浓墨渲染出烟云流水、山川林木，强调意境神韵，造成诗情画意的效果。二、重要概念水墨画：是中国画的一种，以墨为主要表现手法，注重意境表现。形态轮廓：图像的轮廓线条，用于表现物象的形态。意境神韵：以诗情画意的方式表现自然景观中所蕴含的意境。重浓墨：用笔墨表现物象的浓淡、重轻等。三、学习目标理解水墨画的特点和表现手法。掌握水墨画风景的画法，包括线描和色彩渲染。学会运用画法表现意境神韵。四、教学重点、难点教学重点：水墨画风景的画法。教学难点：运用画法表现意境神韵。五、教学方法通过示范教学法、别样体验法，帮助学生理解水墨画的特点和表现手法，了解水墨画的风格和文化背景。六、教学内容和过程（一）知识点讲解水墨画的特点和表现手法。水墨画风景的画法，包括线描和色彩渲染。运用画法表现意境神韵。（二）教学过程1.开始：创设情境，引出本节课的主题。2.知识点讲解：通过多媒体资源展示水墨画作品，让学生感受水墨画的特点和韵味，同时讲解水墨画的表现手法和画法。3.示范教学：学生跟着老师一起画水墨画风景，通过师生互动的方式，展示画画的过程，让学生了解画法的具体细节。4.合作探究：分组讨论，学生组成小组，在班内或校外观察自然景色，拍照取景，进行初步构图和作品构思，组员之间进行交流，共同提高水平。5.总结反思：把自己的作品编号分类，并逐件讨论、评议，检验自己的作品是否达到预期目标。（三）教学资源多媒体设备画纸、画笔、水墨颜料等相关绘画材料七、教学评价采用个人评定法，学生将自己的作品进行标号分类，通过老师或其他学生评定的方式，给出自己的评价和建议，提高画画水平。八、教学后记本节课从水墨画的特点和表现手法入手，辅以多媒体形式的展示和大量练习，帮助学生初步掌握水墨画风景的画法，更好地把水墨画风景的艺术表现手法应用于实践中

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