初中学校德育工作总结(十一篇)

第页共页最新初中学校德育工作总结(通用十一篇)初中学校德育工作总结篇一一、从狠抓常规工作入手1、制订和不断完善学生管理制度，全方位标准学生管理工作。(班级管理细那么等材料)2、以常规管理百分赛为载体，每天在橱窗公布，促进班级的日常管理工作。(常规管理考核的材料)二、从管理班主任队伍入手1、定期召开班主任会议，落实学校和政教处的各项管理制度，听取班主任的反应意见，不断完善班主任工作。2、加强对班主任的队伍的培训。3、加强对班主任的队伍的考核。三、从培养学生干____伍入手1、指导各班建立、健全班委、团委。选出表现优秀的学生作为学生干部，让学生进展自我管理，进步学生的主人翁意识和民主意识。(政教处打印的班干部一览表)2、对学生干部的工作进展专门性和经常性的指导。(班干部职责，班干部培训的材料)四、从开展丰富多彩的活动入手1、每周一的升旗活动。(局部国旗下讲话材料)2、以班级为单位，上好每次的主题班会。(局部主题班会材料)3、以重大纪念日为契机，以活动为载体，大力开展青年学生思想道德教育。(体育组、团委组织活动的相关材料)全校学生先后三次为患有严重疾病和家庭突遭变故的学生捐款，总计近x多元，同学们用爱心和真情谱写了一曲和谐校园的美妙乐章。五、从关心学生，构建和谐校园入手1、加强法制平安教育。(1)开展法制讲座(照片);(2)设立法制班长(政教处设立法制班长的材料);2、加强学生心理安康辅导。在高一年级各班设心育联络员，理解班级学生的一些情况，联络辅导室，对安康的心理知识加以宣传;学校心理室采用个别辅导的方法，承受咨询;针对一些较普遍的心理问题，开设讲座，为学习困难生、行为习惯不良学生、心理欠安康的学生解决实际问题，帮助他们形成积极安康的思想品质、勇于克制困难的意志品质。3、关心家庭经济困难学生，不让学生因贫辍学。(学校奖学金发放的材料)学校对特殊困难学生采取一系列帮扶措施，通过发放奖学金、助学金、减免学费等形式帮助家庭经济困难学生，鼓励莘莘学子克制困难，顺利完成学业。六、从亲密与家长的联络入手学校分年级召开家长会，加强学校与家庭的联络;每次放假都发放将学校的管理情况、子女在学校的表现告诉家长，假期完毕后都要将《家校联络卡》收齐装订，归纳家长意见并主动与家长沟通。(家长会、家校联络卡的相关材料)通过全校师生的共同努力，学校德育工作获得了一定成绩，(相关的荣誉、表彰：如学校团委被团市委、市教育局授予__年年度__市学校共青团工作先进集体等)今后我们还将继续作出努力，使学校的德育工作再上一个新台阶!初中学校德育工作总结篇二我们又在忙繁忙碌中不知不觉地度过了一个学期。在领导和同事们的关心、帮助下，我比拟顺利地完成了自己应该做的各项工作。回忆自己一学期的工作，既感到欣慰又感到愧疚。现将一学期来的德育工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养合格的中学生为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心安康开展的活动。例如，上好每一节“主题班会”、“学习雷锋，从小事做起”、“青少年学生应该树立远大的理想和报负”等。同时，我也经常利用班会课，晨会对学生进展身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，进步学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进展针对性的教育。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深化全面地理解学生，努力培养“热诚、严格、活泼、奋进”的班集体初一年级是学生的世界观开展形成的重要阶段，教育不好，很容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心，因此，在学生学习过程中的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理才能培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进展自我管理，培养他们多方面的才能，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我效劳的才能，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经历交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的典范，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都获得了良好的成绩。本学期的几次考试都获得了较好的成绩，各项管理也都获得了较好的效果。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着安康的方向开展。三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量进步的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使他们品味到成功的欢乐和喜悦。四、做好和家长联络的工作多与家长沟通，我一方面宣传了学校优点，一方面沟通了学校和家长之间的联络，让家长理解了学校和学生的情况。同时老师对学生在家的情况、学生的家庭情况有了更为深化的理解，此举也获得了家长的好评，在社会上影响很大。五、做好平安教育工作平安工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身平安，关系到学校的声誉。尤其是许多学生离家较远，因此交通平安工作就显得尤为重要，经常提醒学生注意，不能有丝毫的放松。六、积极开展好文体活动做好课间操、增强学生的体质，进步学生的学习效率。七、积极主动地和各科老师联络协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、采纳他们的意见。可以慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生友情。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的进步。这届学生的初中生涯还只走了一小步，面临着升学等实际问题，以后的担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经历教训，争取获得更加辉煌的成绩。初中学校德育工作总结篇三本学期在深化学习领会贯彻《国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《关于适应新形势进一步加强和改良中小学德育的意见》、《公民道德建立施行纲要》中，认真落实局中教科和学校工作方案;按照德育总体目的和学生成长规律，坚持学校工作德育为首的思想，坚持德育科研，不断进步教育程度，坚持老师为主导，寓教育于教学、管理之中，齐抓共管，坚持学生为主体，培养学生自我管理自我教育才能，坚持组织健全，指挥准确，责任到位，理解学生实际，加强教育的针对性和实效性，力求形式多样，增强教育的可承受性，教育活动中心明确，养成、常规教育一条线，养成与教育活动严密结合，学校德育工作获得了一定的进步。一、加强德育队伍建立，转变教育观念德育工作的关键，首先要建立好一支爱学生、师德高、善学习、勇进取的德育队伍。老师的师德程度在育人的过程中有着至关重要的作用。用科学的先进的教育思想理念武装德育队伍，开展德育科研，积极探究德育于学校工作中的途径方法，构建学校德育体系。详细如下：1、x月份召开了全校教职工参加的“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”的德育工作经历交流会，会上三位老师从不同的角度介绍了他们教书育人的做法和心得体会，使大家深受启发。2、为适应教育开展的新形势，不断探究教育规律、新思路、新特点，本学期我们召开了“如何在教育中贯穿研究性学习的研究”的开题会和报告会，我们请了__中学的数学老师教研组长给全校教职工讲述了她如何在教学中引导学生主动学习、考虑，发挥学生的主体作用的。还请了__学校的__老师讲述了《如何做好班主任工作》，观看了《孙维刚事迹报告》录像等，这一切老师们深受教育和启发，他们感触地说：“要不断加强学习，完善自己”。3、我校__位班主任中，x位是青年大学生，他们有理想，有知识，充满朝气，是学校的主力军，是学校的将来和希望。我校非常重视青年老师的工作，尤其重视青年班主任的培养，在他们遇到困难或困惑时，为他们排忧解难，本学期召开了“给青年班主任支招”的座谈会，老班主任在不同的各个方面介绍了经历，使他们收益匪浅。4、“典范的力量是无穷的”充分利用身边的素材教育鼓舞大家更能增强教育效应，在班主任队伍建立中我们注重培养和树立先进典型，树典范。本学期在大家的推荐下，评选了x位第二届校德育先进个人。进展经历介绍，学校给予奖励。用本校的先进人物、先进事迹教育大家，收到良好效果。5、没有规矩不成方圆。学校德育工作的正常开展，必须有制度保障，我校经过多年的理论，几经修改，终于完善了一系列德育规章制度：《德育管理组织机构的工作范围和职责》、《班主任工作的评价标准》、《学生自我评价标准》、《学生须知》等等，并严格执行各项制度，专人负责检查落实情况。检查结果，每学期末进展总结评比，根据工作情况，学校给予奖励。这样不仅使工作有序，也使大家工作起来有目的、有奔头，进步了工作效率和质量。二、开展丰富多彩的教育活动，促进学生全面开展我们深深感到活动是德育的载体，因此，为充分发挥学生的主体作用，进步自我教育才能，我校注意给学生创造时机，搭设展示才华的舞台。1、抓契机，寓爱国教育与活动中，我国参加wto、申奥成功、足球进入世界杯等等，大大增长了全国人民的自信心和自豪感，我们抓住这些契机对学生进展爱国教育，先后开展了《我眼中的wto》我为奥运欢歌等等系列教育活动，大大激发了爱国豪情。2、为了培养学生的理论才能，同时也是为了使他们更好地理解社会、认识社会，从而进一步明确自己的责任，要求学生利用节假日进展社会理论活动。到所在社区搞调查，写调查报告、(议案)、共搜集__多份议案，在此根底上，全校召开了“我为社区建立支招”的主题校会，会后把其中50多份有质量的议案递交给了市人民政府，受到政府的重视，给了我们满意的答复。中央教育电视台进展了采访和在新闻节目进展了长达2分钟的报道。3、为了丰富学生的业余生活，同时培养集体精神，本学期举办了合唱节、体育节。丰富多彩的活动培养了学生的才能，进步了素质，收到了良好的效果。我校在美育中不仅抓普及还注意抓重点，我校的合唱队在市合唱节比赛中获三等奖，获区一等奖和优秀集体的称号。4、陶行知先生曾指出：“不运用社会的力量，便是____的教育，不理解的教育，不理解社会的需要，便是盲目的教育”。我校非常注重与社会理论相结合，努力指导学生在接触社会、理解社会、学习社会、效劳社会过程中增长才干。我校以社会为课堂，寒假中组织了学生进社区当好小主人及志愿者效劳月的活动，这些社会理论开阔了同学们的视野，使他们得到了磨练。为回报社会的关爱，我们屡次组织学生到街道开展“文明效劳进社区”、“歌声进社区”等多项活动。定期为街道孤寡老人送温暖，为居民宣传消防知识，清扫公共设施，自筹资金买气筒，设立便民打气等等。这些活动受到安定门办事处的屡次表扬，并获得安定门地区《公民道德施行纲要》知识竞赛二等奖。志愿者活动先进单位。歌声进社区《建团x周年》歌咏比赛二等奖。三、加强常规教育，努力进步德育实效性常规教育、养成教育是德育工作的根底。因此，加强常规性教育是整个德育工作的根底，也是教育学生如何做人的关键。长期以来我校坚持认真贯彻执行《__市中小学生礼仪常规》、《中学生日常行为标准》、《21中学生须知》，本学期我们以公民道德建立16字方针为核心，强化文明守纪老实教育，详细工作：1、本着以评比促进步，以比赛促进步的原那么，全校轮流值周。(每周对值周生培训)，我校对班级施行每周的六项量化评比，每项评比都有详细要求和评分标准，由学生会、团委会公布每周小结情况，每月学校以书面形式公布评比结果。学校的校容校貌、学生的精神相貌发生了很大变化。2、学生安康的心理素质、文明的行为习惯、良好的道德品质、科学的世界观、人生观、价值观、崇高的理想信念，坚决正确的政治方向是通过初一至高中阶段的学习逐步形成的，我们根据不同年级学生的特点，开展不同类型的活动。本学期在初一进展“迈好中学第一步”教育，开展系列团课、推优入团、外出参观等活动;初二年级开展青春期性心理教育活动、组织他们看录像还请__心理学教授面对面的讲课;初三年级开展“立志成才、做合格毕业生”教育;高中开展“三观”教育，高二年级请了清华大学博士研究生“青春更美妙性心理教育”讲座;高三年级到__大学参观学习，去__参加社会理论活动。使学生更好地把个人成才和社会的实际需要结合起来，进一步调动他们学习的积极性，强化务实、讲求效率的观念，激发了同学们拚搏向上，在奋斗中实现自己人生价值的热情。3、随着社会市场经济的开展，改革开放进一步的深化，我们倍感对学生进展法制教育非常必要。当前，青少年违法犯罪案较突出，学校是直接教育学生的地方，为了让青少年学生安康成长，加强对中学生法制宣传教育，预防减少未成年人违法犯罪现象，我们组织学生学习法规法纪知识，举方法律知识讲座，主题校、班会，旗前演讲，请法制副校长东城区少年法庭厅长来校做报告，各班定期出法制专刊黑板报，进展评比，学校和各年级组织有绘画特长学生制作图片、画漫画进展展览，让学生认识到懂法律、遵规矩是学生必备素质之一，要不断进步法制意识，标准自我行为。对于偏长生的教育，做到心中有数，施行帮教，及时与家长沟通、联络，形成共识，使家长可以理解、支持配合学习工作，实现教育的一致性。预防减少青少年违法犯罪现象。四、德育工作中存在的问题1、加强德育不能单纯下达文件，要从详细工作入手，如：教育教学的不可分割性，从上级领导的工作中就要不断表达，强化“上行下效”这是最简单的道理，仅有号召没有实际有利的措施，那么将来可怕的不是人们对德育的冷淡，而是对德育的排挤，到那时呜呼哀哉为时晚矣。2、在实际工作中，有些家长袒护学生，不能配合学校教育，教育方式匮乏，与老师、学生难于沟通，缺乏教育才能和责任感。3、有些单亲家庭和行为怪异的学生，家长不配合学校教育，这些学生负面影响很大，但有没有强迫性的措施，是学校难以解决的问题。初中学校德育工作总结篇四一个学期完毕了，在这一年里关于德育工作我做了以下的工作：一、理论学习，强化师德。教育局组织我们开展了新老师的培训工作，其中就有师德方面的内容，这是理论知识；除了理论上学习了德育知识，在学校学习优秀老师的模范事迹，在心中确立崇高的师德典范，升华自己的师德境界，进步履行师德修养的自觉性。正如古人说的那样：见贤思齐，见不贤而内自省，有效地促进了自身师德品质的养成。二、参与理论，总结经历。我在学习师德修养科学理论的同时，还积极参加了社会理论，不断学习，不断锤炼，不断深化，不断升华，时刻以老师高尚的道德修养严格要求自己。在教学中总结与学生相处时的点滴，写下心得体会。有时找学生谈谈他们喜欢什么样的老师，为什么喜欢，他们都做了什么，从这些老师身上学习。三、互相借鉴，共同进步。在一个学校里，老师之间擅长互相学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于老师更好地开展工作和更快地进步师德修养是大有益的，因此，我也是这样做的。与同事之间互相配合，互相支持，形成了良好校园工作环境。与同事相处中，观察他们的一言一行，用心记下他们与学生相处时的情景，而且向他们请老师德方面的事情。四、用心关心，浸透德育。如今学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想认识也已变得逐渐复杂起来。因此作为老师，要重点关注学生的感情世界，以深化人心的情感教育使他们形成良好的思想道德品质。五、加强标准，浸透德育。学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。教育他们，学生只有言行一致才算得上好的道德品质。六、关注学生，教育心理。针对于我面对的是小学生，学习小学生生理和心理上的变化规律，注意根据他们个体心理的差异性，有针对性地给予帮助和指导。比方，我教的陈子航同学，在开学初他存在欺负学生的问题，我从很多方面进展教育，而且还让他设身处地地想想假如他被欺负了，会想些什么？经过努力，他如今已经好多了。我们的路还很长，只有不断学____结，才能把工作做好。初中学校德育工作总结篇五“在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。”从教近十年来，始终以“教书育人”为自我奉行的工作信条。尤其自来到解放小学这座大熔炉中后，更是不敢有丝毫的马虎与懈怠，唯恐自我的行为亵渎了“老师”！一、教书育人，恪尽职守拥护__的领导，热爱社会祖国，遵守国家法律和法规，热爱教育事业，热爱学生，认真贯彻___的教育方针，乐于奉献，有高度的事业心和职责感，服从组织安排，认真履行岗位职责，进取参加教学改革，认真开展德育科研活动，尽心尽力完成工作任务。在德育教育工作中，我处处以身作那么，遵循教育规律，尊重学生人格，面向全体，坚持把德育放在首位，经过班会、思想品德课、队活动、家访等途径，进展正面教育，抓好学生良好品质的养成。同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作，树立他们生活和学习的信心，促使他们的全面开展，进步他们的素质。教育工作的效果显著，得到领导、老师、学生和家长的好评。二、敢于求人，让自我的心灵更为高尚“三人行，必有我师焉”，作为一名年轻的老师，虚心向各位同仁学习。在解放小学这座大熔炉里，既有来自全国各地的骨干老师，又有刚刚参加工作岗位的硕士研究生，应对越来越多越来越优秀的.同人、应对思想日益复杂的正在成长中的莘莘学子、应对日益剧烈的工作环境，应对一切的一切，深感肩上的职责之重大与自我经历与知识的匮乏！所以，利用闲暇，利用工作之余，利用就餐时的空闲，利用一切可以利用的时机，虚心向别人请教。“敢于求人，让自我的心灵更为高尚”，敢于求人，让自我可以发挥更多的光与热！三、爱心+勤勉，换得桃李满园加强老师自身修养，浸透德育。老师应当是一位优秀品德的播种者。一位教育家说过：没有爱，就没有教育。爱学生，是做好一切工作的前提和根底。仅有这样，学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的进步，教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。〔1〕让德育走进学生的心灵，巧抓机遇，充分利用校内外各种活动不失时机地加强对学生的思想教育。让学生在理论中，把道德认知自觉地转化为道德行为。同学们在理论活动中，进步了思想认识，净化自我的心灵。〔2〕抓住学生犯错误的时机，有的放矢的对全班学生进展教育，从典型案例中受到启发与教育，从而标准自我的言行。〔3〕真诚地关心学生，与学生共享甘苦，赢得了学生的亲爱，师生之间建立起了深沉的友情。要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。另外，充分尊重和保护学生的自尊心，细心得像对待一朵玫瑰花上颤抖欲坠的露珠。在团体中，尽可能多地要求每位学生，也尽可能多地尊重每位学生，让每位学生都对自我有信心。〔4〕严格要求，自我加压，对待工作要一丝不苟，始终坚持与时俱进、开拓创新的工作作风，常常自省、自警、自励，时时处处严格约束自我，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育效劳。教书育人是老师的天职，既有苦，也有乐。让我们用自我的行和自我的心去教育我们的孩子，倾注爱的心血使孩子们早日鲜花绽放！初中学校德育工作总结篇六根据20__年德育工作的要点，结合我校的实际情况，工作中确立了一种意识：以人为本，以学生为主体；抓牢两条线：养成教育，班级常规管理。确立与新时期新形式要求相适应的德育理念，坚决不移地推进每一位德育工作者的育人方法的改良。一、明确职责，保障各项德育工作有效开展。学校确立了以陶校长为组长，分管校长刘校长为副组长，德育主任和辅导员老师为组员的德育领导小组。开学初，大队委组织大队委员开展竞争上岗。同时进一步完善了德育工作档案制度，学校重大事件快报制，完善德育先进班集体，个人评比制度，使德育工作制度化、标准化。二、抓班主任建立，促师德师风建立。根据学校工作安排，重视班主任工作的指导与管理，班级配置了配班老师，并为新老师开展师徒结对活动，进一步明确班主任：职责填好《班主任工作手册》、通过每周的常规训练，促使学生良好行为习惯的养成，通过中队活动晨会课教育，强化班集体建立。注重特殊学生的帮扶，作好成长记录。通过班主任沙龙，交流身边的育人故事，总结良好的德育经历，挖掘树立优秀的德育典型。在每期的家长学校中，让学生、家长一起参与到师德师风的评比过程中，填写好反应表和问卷调查表。三、突出重点，以养成教育和班级管理为打破口，浓郁育人气氛。根据各年级段学生的特点，进一步落实《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》，广开渠道强化小学生的根底道德和日常行为标准的养成。我校还制定了《小学日常行为标准》，以五项常规竞赛为抓手，由条线分管，将此和班主任月考核挂钩，通过每周的常规训练重点的反应，国旗下事迹介绍，橱窗宣传，对学生的常规行为训练有效到位。学生是在活动中成长起来的，本学期我校开展了小学绿色家园特色活动，充分利用社会教育资，发挥优势，积极开展教育理论活动，营造良好的育人环境，优化学生成长的环境。制定了详细制度和评比标准，开拓了学生的视野，进步了学生的理论才能，此外，推普周系列活动，爱牙周活动、法制教育系列活动、科技节系列活动，更是层出不穷。初中学校德育工作总结篇七一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作方案进展工作，注意自己的师德形象，重视对学生进展品德教育，现将情况总结如下：1、认真学习师德标准，结合学习老师职业道德标准，并以老师职业道德标准和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。2、根据学生的身心特点，把思想道德建立落实到实处，在学习中提升老师的道德标准，深化贯彻《纲要》精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断进步老师的全面道德修养。3、认真学习新课改，进步对新课程改革的认识和教育理念，并进一步进步自己的教学程度，使自己能更加适应日益开展的教育势。4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深自己对人生观的进一步理解。5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，及时理解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。为灾区群众积极捐款捐物，明确任务、增强信心、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。6、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》、《老师法》等法律法规，通过学习统一思想，进一步明确自己的义务和法律责任，不断进步对自己肩负特殊使命的认识。7、制定了班级德育教学方案，利用各种时机对学生施行德育教育，使班级内每个学生在个性心理和道德品质方面得到较大开展和进步。另外，我能遵守学校的各项规章制度，积极参加政治学习，团结同事，作为班组长，努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗，热爱学生，为人师表，责任心强，在教育教学中为学生创设一个良好平和的环境，让学生在宽松、民主的气氛里学习。尊重学生，不体罚，使他们身心得到愉快的开展。在家校联络方面，我除了通过家长会和家校联络手册向家长介绍班级的'德育工作方案、内容和施行方法外，还通过家访或个别交谈的形式，共同分析^p学生的情况，帮助家长形成正确的教育观点和方法，获得家校教育的一致性。总之，经过一个学期的教育和培养，学生在品德和行为习惯的形成方面已获得较大进步。在新的学期里，我将继续努力，争取把班级的德育工作做得更好。初中学校德育工作总结篇八“务使个个成人”是__高级中学的办学目的，也是学校向家长作出的郑重承诺，为了把这个目的真正落到实处，学校非常重视德育工作，建立了完好的德育教育体系：一、从狠抓常规工作入手1、制订和不断完善学生管理制度，全方位标准学生管理工作。(班级管理细那么等材料)2、以常规管理百分赛为载体，每天在橱窗公布，促进班级的日常管理工作。(常规管理考核的材料)二、从管理班主任队伍入手1、定期召开班主任会议，落实学校和政教处的各项管理制度，听取班主任的反应意见，不断完善班主任工作。2、加强对班主任的队伍的培训。3、加强对班主任的队伍的考核。三、从培养学生干____伍入手1、指导各班建立、健全班委、团委。选出表现优秀的学生作为学生干部，让学生进展自我管理，进步学生的主人翁意识和民主意识。(政教处打印的班干部一览表)2、对学生干部的工作进展专门性和经常性的指导。(班干部职责，班干部培训的材料)四、从开展丰富多彩的活动入手1、每周一的升旗活动。(局部国旗下讲话材料)2、以班级为单位，上好每次的主题班会。(局部主题班会材料)3、以重大纪念日为契机，以活动为载体，大力开展青年学生思想道德教育。(体育组、团委组织活动的相关材料)全校学生先后三次为患有严重疾病和家庭突遭变故的学生捐款，总计近x多元，同学们用爱心和真情谱写了一曲和谐校园的美妙乐章。五、从关心学生，构建和谐校园入手1、加强法制平安教育。(1)开展法制讲座(照片);(2)设立法制班长(政教处设立法制班长的材料);2、加强学生心理安康辅导。在高一年级各班设心育联络员，理解班级学生的一些情况，联络辅导室，对安康的心理知识加以宣传;学校心理室采用个别辅导的方法，承受咨询;针对一些较普遍的心理问题，开设讲座，为学习困难生、行为习惯不良学生、心理欠安康的学生解决实际问题，帮助他们形成积极安康的思想品质、勇于克制困难的意志品质。3、关心家庭经济困难学生，不让学生因贫辍学。(学校奖学金发放的材料)学校对特殊困难学生采取一系列帮扶措施，通过发放奖学金、助学金、减免学费等形式帮助家庭经济困难学生，鼓励莘莘学子克制困难，顺利完成学业。六、从亲密与家长的联络入手学校分年级召开家长会，加强学校与家庭的联络;每次放假都发放将学校的管理情况、子女在学校的表现告诉家长，假期完毕后都要将《家校联络卡》收齐装订，归纳家长意见并主动与家长沟通。(家长会、家校联络卡的相关材料)通过全校师生的共同努力，学校德育工作获得了一定成绩，(相关的荣誉、表彰：如学校团委被团市委、市教育局授予__年年度__市学校共青团工作先进集体等)今后我们还将继续作出努力，使学校的德育工作再上一个新台阶!初中学校德育工作总结篇九德育是素质教育的灵魂，德育工作是学校永久的主题。本学期结合我系实际，努力加强德育队伍建立，深化德育管理，拓展德育活动空间，使系部德育工作的针对性和实效性得以再进步，表达学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目的的要求，获得了一定的成绩，现就本学期德育方面的工作总结如下：一、坚持“德育为首”，加强德育队伍建立。1、组织全系老师学习相关教育法规，增强了老师遵纪守法、依法施教的自觉性，促进了老师职业道德素质的不断进步，树立了良好的师表风范，平等、民主和谐的师生关系逐步形成。2、.进一步加强辅导员队伍建立，标准班级管理工作。会计系修订完善了《辅导员工作管理制度》，进一步标准了辅导员工作，完善了班级工作考核机制。有方案、有重点地加强辅导员培训工作，强化了辅导员队伍建立，培养了一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。二、把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。1、把平安教育、法制教育贯穿到整个教育教学过程中，做到了警钟长鸣、常抓不懈。充分利用班会、活动和晚自习对学生进展平安教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不平安隐患。2、以班级、寝室为单位实行平安包保制，建立从上而下的平安管理和监视机制。3、除了学校的思政课程以外，进展形势与政策教育的宣传，加强学生的法制观念，对问题学生进展定期定人帮教、转化，杜绝了在校学生违法犯罪事件的发生。4、以班会形式加强平安教育，通过同学们搜集平安知识，分享平安自护、平安逃生等方法，进步了学生的平安防范意识和自救自护才能。三、加强对经济困难学生的帮扶力度，坚决贫困生战胜困难的信念。1、铺设“入学助学绿色通道”，对家庭贫困学生，实行先入学后缴费的措施，保证没有一位学生因家庭经济困难而辍学。2、以学校教育资助资金为主导，帮助贫困学生完成学业。3、开展以贫困生为主的回馈社会的系列行动，使贫困生在承受帮助的同时，懂得回报社会，感恩别人，最重要的是帮助贫困生重树信心，坚决战胜困难的信念。四、以“德育生活化”理念为指导，着力加强行为习惯养成教育，强化行为的内化，争创先进系部。1、继续组织学生认真学习《学生手册》。同时通过“班级卫生”评比活动来培养学生热爱班集体，为班集体荣誉争光的良好班风。2、以班级建立为抓手，强化了学生日常行为习惯的训练，形成了良好的班风、学风。各年级结合学生所在年级段的特点，习惯养成目的开展了系列活动，促进了学生良好行为习惯的养成。3、利用系宣传橱窗、班级黑板报等宣传阵地，大力进展宣传教育树立先进和典型，让全系学生都能向好学生学习。4、抓好系部的各项常规，创立优良校风。以班级，辅导员为单位认真组织主题班(队)活动，采用丰富的形式加强对大学生思想教育和行为习惯的养成教育，进步了主题班(队)活动课的质量。使全体学生养成了良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成了良好的校风。初中学校德育工作总结篇十在这一学期以来我严格贯彻党和国家的教育方针，执行学校的各项工作方案，以班工作方案为根据，开展班级管理工作。一学期的时间一晃就完毕了。__级财会6班学生的学校生活也行将完毕，回忆这一学期的工作，虽没有惊天动地的成绩，但也还算欣慰。一、平安工作获得实效，确保了平安__班级对于平安，我做到了有要求，有强调，有记录，为防止平安教育的空洞说教，我常把身边发生的一些平安事故讲给学生听，有时也由学生之口讲出来，起到了警