乒乓球的浮力小试验(三篇)

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乒乓球悬浮试验乒乓球的沉与浮试验篇一

“它鼓起来了！鼓起来了！〞咦，这声音是哪来的？又是什么鼓起来了？快跟我去一探毕竟吧！

no.1挤压法

同学们争先恐后地举着手，个个跃跃欲试，只见老师唤了个“大汉〞上场，他一上场，便用力按，不一会儿就脸色通红，青筋突起，咬牙切齿地看着乒乓球，像是要一口吞下去似的，按了好半天，乒乓球却纹丝不动。

no.2热胀冷缩法

老师先盛来热水，接着将乒乓球凹下去的`地方对准热水放下去，接着，就是等待了，明明只有几分钟，大家都感觉像度过几个世纪一样漫长——他们太想知道结果了。

一分钟，两分钟……，随着时间的流逝，大家耐不住性子了，有的说：老师在骗人；有的说：老师在消磨时间，还有的说：老师耍花招。

老师只是微笑不语。

突然，奇迹发生了，乒乓球一点儿一点儿鼓起来了。

通过这个试验，我懂得了解决问题要运用知识来解决。

知识和聪慧是一把金钥匙，它能开启谜题之锁，使我们获得真理。

乒乓球悬浮试验乒乓球的沉与浮试验篇二

1、演示微小形变。在讲解力的作用效果时涉及到不明显形变，一般很难观测到，用以下试验即可解决这一问题：在乒乓球上打一孔并插入一支透明细胶管或玻璃管，内装有颜色水，用手挤压球两侧，可看到管中水位明显发生变化：说明体积变化，即球向内有形变。

3、浮力产生原因浮力产生原因是浸在液体里的物体受到上下表面的压力差，若下表面无液体就不会产生浮力，用较大的.可乐饮料瓶剪掉底部，留下上半部倒置，将黄色乒乓球压在瓶颈处并注水，乒乓球不会浮起来，然后用手或瓶盖将瓶口封住，由于球和瓶之间渗水，当球下部集满水后，乒乓球会很快上浮。

4、潜水艇模型，玩具注射器，细胶管，黄色乒乓球，铁钉。通过改变球内水的多少来改变浮沉状况，操作方法是推拉注射器活塞。

5、浮沉条件三个一致的黄色乒乓球放入水中结果，引学生思考，原因是a是原装，b注适量水并封闭，使，c是注入足量水，下沉。结论：浮沉与f浮和g的大小有关系，与关系。

6、气体动力--"吹不掉"。玻璃漏斗口朝下，将乒乓球置于口颈处释放，球会掉下;若从上端吹气，则球会贴在颈处不会掉下。原理：空气滚动，产生压力，使球不致掉下。

7、流体动力--"冲不走"。把黄色乒乓球置于倒扣的玻璃杯底上，让水笼头中的水流出，可以看到球并没有被冲走，而是在杯底上晃动原理;当球偏离中心时，两侧水流产生的压力差会使球再回到中心。

8、转动力学--"去而复还"。在水平桌面上用手指压在乒乓球的内侧，用力压出，球滚出去后会自动返回，很好玩儿，这种现象的解释要用到转动力学的知识。

9、动能势能转化球从一定高度落下，速度越来越大，重力势能减少，动能增加，势能转化为动能;从表面弹起上升，速度越来越小，势能增加，动能减少，动能转化为势能。

10、弹性碰撞在研究碰撞现象中，对碰撞结果的分析理论较难理解和记忆，用乒乓球演示运动的小物体与静止的大物体相碰结果;大物体不动，小物体被原速弹回效果明显，人人可做。

11、惯性"反常"我们知道，由于惯性，物体发生状态变化时呈相反状态，即刹车时乘客向前倾倒，起动时乘客向后倾倒。本试验却观测到与上不同的现象：用一较长的内径较大的玻璃管或大量筒，装满水，并把黄色乒乓球放进去封住管口，让球停留在中间位置，突然加速减速，发现球的运动方向与外界变化一致，即加速时球向前，减速时球向后。

乒乓球悬浮试验乒乓球的沉与浮试验篇三

我认为乒乓球是一项好运动。它不仅能让我们保持健康，还能让我们在里面玩得开心。这是一项好运动。

八岁的时候，我的技术进步很大。

那时候我爸送我去乒乓球俱乐部。在那里，我遇到了好多为乒乓球奋斗的人，也和他们交了朋友。

乒乓球让我交到了好朋友，也让我开心自信。

那天，我和一个乒乓球朋友一起玩。起初，我被他铺天盖地的攻击吞噬了。我用老虎的力量接球，用闪电般的速度接住，但无论我怎么攻都没用。比赛终止的时候，我就像一只精疲力竭的大白兔，快要被大老虎吃掉了。这时，我突然想到，坚持就是胜利。我又站了起来。我做过几个很棒的招数：