设计方案汇报(4篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——设计方案汇报(4篇)为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。下面是我为大家收集的方案计划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

设计方案汇报篇一

1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受自然。

2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家放松心情，紧凑家园关系加强孩子们的团队意识。

3、给孩子表现自我的机遇，培养孩子开朗的性格的，促进孩子交往能力的发展。

1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容的;(周一发放纸质方案)

2、接受报名，尽量所有小朋友都能参与的;(周三放学时接受现场登记)

3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;

1、活动时间：20xx-3-26日上午(周六)

2、活动地点：xx公园(后面附路线图)

3、集合时间与地点：xx幼儿园门口，08:30集合。

4、活动计划：xx班家委

5、活动主持：刘xx妈妈

协助人员：xx班家委

参与人员：xx班小朋友及家长(邀请园领导)

1、家长们给宝宝穿适合运动的衣服，准备更换的衣物。

2、跌打油、创口贴等处理意外小伤口的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备;

3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;

4、宝宝的'脚踏车、风筝、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上;

5、幼儿家长联系电话通讯录;

6、家长们有专业相机的可以带上。

1、安全教育：

对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，小朋友有哪担心逸及时报告老师和家长;

2、寻觅，观测春天的风景：

到达目的地后，给老师和孩子们派发印有幼儿园字样的小帽子，带领孩子们进行游园参观活动。

3、亲子游戏：

(1)破冰游戏：将所有人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我的，歌声再起时，游戏继续进行;

(2)找孩子：家长和孩子隔离一定距离站成两行的，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者胜利;

(3)萝卜蹲的游戏

4、趣味拍照：

(1)请家长担任专业摄影师，猛烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;

(2)捕获精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆;

(3)亲子游戏终止后，各种趣味造型拍照;

(4)单人的照片上传到微信群，自行下载;趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。

5、集体休息、品尝共享食物，共享春游的感受，自发表演节目;

6、清理场地，整理幼儿物品，返程。

1、本次活动实施自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全;

2、每一位小朋友至少一名家长陪伴;

3、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵看法和建议。

设计方案汇报篇二

20xx年，各镇（街道）、各有关部门密切协同，扎实推进地质灾难防治高标准“十有县〞建设和国土资源所“五到位〞创立活动，加强地质灾难预警预报和巡查监测，明确防灾责任，落实防灾措施，全市未发生地质灾难。

1、崩塌滑坡重点防治区。20xx年调查发现，全市存在重要崩塌滑坡等地质灾难隐患点26处，其中危险性中等的有5处、危险性较小的有21处。主要的危岩崩塌滑坡灾难隐患点有北沟仲庄矿区、双塘沙沟矿区及马陵山镇的宋山采石宕口。

2、地裂缝重点防治区。地裂缝灾难主要分布在墨河街道及棋盘镇的部分地段，其中以墨河街道姚湖村一带尤为严重，防范期为全年。

3、岩溶塌陷重点防治区。主要分布在合沟镇。防范期为全年。

4、黄砂采空塌陷重点防治区。主要分布在沂沭河和骆马湖黄砂开采区。防范期为6月至9月。

5、软土塌陷重点防治区。主要分布在草桥和窑湾等镇。防范期为全年。

在地质灾难重点防治区之外为一般防治区，在重点防治期之外为一般防范期，也应做好相应监测防治工作。

（一）加强领导，密切协作。各镇（街道）及有关部门要落实地质灾难防治工作责任制，完善应急机制，建立健全应急反应系统，提高突发地质灾难应急处理能力。各有关部门应依照《市突发地质灾难应急预案》规定，各司其职，一旦发生地质灾难险情或灾情，要密切协同，形成应急处置合力，避免或减少人员伤亡和财产损失。

（二）健全群测群防网络体系。各镇（街道）应进一步健全镇（街道）、村地质灾难监测预防的群测群防网络体系，把监测责任落实到具体单位和个人。

（三）认真治理主要地质灾难危险点、隐患点。各镇（街道）应积极筹措资金，做好辖区内重点地质灾难危险点整治工作。对于因工程建设单位或采矿等引发的地质灾难危险点、隐患点，由工程建设单位或矿山企业落实检查和监测防治责任，及时采取避让、治理等防范措施。

（四）严格落实险情巡查、灾情报告制度。市国土部门要严格落实地质灾难险情巡查、灾情报告和汛期24小时值班制度。对地质灾难隐患点和易发区进行定期和不定期检查，发现险情要及时报告处理，对已查出的地质灾难隐患点，要及时发放防灾避险明白卡，设置警示牌，加强险情巡查和动态监测。

设计方案汇报篇三

为了家人和自己，我们需要对紧急事件有个应对，在网上探寻并整理了一张应急包单子，可以依照自己，老人和孩子的需要准备。有必要的话，准备2个，1个放家里,1个在车上。现在开始准备，要渐渐找到适合、便捷的物品。准备好了，就放到床边窗台或者门口。

1、便捷厚实的背包一个(塑料袋子不好，小纸箱子也不好，随时可以一提就走的袋子。)

2、瑞士军刀一把。

3、纯净水两瓶，金属罐装饮料一罐（纯净水没有发现罐装，担忧地震压碎塑料瓶，所以准备一金属罐装饮料，一听有能量的饮料，金属罐选择简单开启的。）

4、普通苏打饼干和压缩饼干各一包

5、巧克力

6、牛肉干或罐头午餐肉

7、罐头黄豆或芸豆

8、几小块水果糖或大白兔奶糖或口香糖一包

9、服装一套（长袖，御寒）

10、小手电筒一个（手摇式，不用电池）

11、小收音机一个

12、口罩两个，

13、防滑手套

14、身份证、医疗卡、房产证、存折等重要证件的复印件

15、创可贴若干，独立包装的酒精棉

16、雨衣

17、登山绳（30~35米急救绳）

18、口哨一个（呼救用）

19、干湿纸巾各一包，尿布湿，女性用品

20、便捷鞋一双

21、现金1000，信用卡一张

22、手套

23、纱布

24、镜子（可以反射光线，或者准备一个凸透镜）

25、云南白药一瓶

26、复合维生素一瓶

27、止血带一根

28、净水药或药片（杀死不洁水里的细菌，户外点都有买，明矾，高锰酸钾！没有清白水的时候用！）

29、写有紧急状况下的家人和亲朋的姓名联系方式的小卡片，最好是防水的。

30）全家合影一张。附上了一张几句话的小卡片可以充当微型遗书，一定要亲笔写的。万一发生什么，它将会对生存小来的人是个十分有价值的纪念。

31）一本孩子或大人爱看的书；

32〉一支笔；一本“万事贴〞或几张白纸。

1、急救手册一本；（临时抱佛脚总比不抱的好）

2、液压钳一把；

3、液压千斤顶（或螺旋千斤顶）一个；

4、对讲机

5、蜡烛和防湿火柴，打火石

设计方案汇报篇四

1、在理解5以内序数的基础上，根据门牌号码找到相应的房间。

2、在游戏中体验帮助小动物找新屋的开心，激发幼儿学习的欲望。

1、楼房图片：图1（五间房子的平房一座）；图2（五层楼房，每层只有一个房间）；图3（三层楼房，每层有两间房子）。

2、小猫、小狗、小鸡、小猪、小兔、小鸭的图片各两张，其中一张身上写有门牌号。

3、幼儿操作学具人手一份：楼房、动物

1、谈话导入

教师：今天，动物园里好喧嚷，大家在探讨一件事，是什么事情呢？（幼儿）原来小猫告诉大家：“今天我去城里玩了，那里有好多高楼大厦，又宽大又亮堂，我们也来盖楼房吧！〞“好呀，好呀!〞小动物们都欢呼起来。

2、幼儿探讨

（1）小动物们说干就干，不多久就盖出了一座新屋子（教师出示有五间房子的平房）

教师：现在请小朋友们帮小动物搬进第一座房子吧！

（2)探讨：小鸡说它不喜欢住在这里，为什么呢？

教师：哦！原来小鸡觉得新屋子虽然很宽大，可并不能看到远处的风景，于是小动物们商榷了一下，又盖起了其次座房子，看，其次座房子盖起来了，好高呀！（五层楼房，每层只有一个房间），请幼儿帮小动物搬进其次座房子。

（3）探讨：小猪说它不喜欢住在这里，为什么呢？

教师：原来小猪觉得这栋楼房的虽然很高，可是每一层就一家，找好朋友一起玩还要上上下下，真不便利。于是小动物们又商榷着要盖第三座房子，

（4）探讨：小动物们盖的第三座房子会是怎样的？（引导幼儿说出第三座房）

教师：哇！果真和你们说的一样，小动物们这次盖的楼房每层都有两个房间。（出示三层楼房，每层有两个房间）小猫子看到这样的楼房真想立刻住进去，谁来帮小猫搬新屋？

3、小动物找房间

（1）认识门牌号

门牌号码的第一个数字表示第几层，第三个数字表示第几间。

（2）找房间

教师：请小朋友们按小动物身上的门牌号码帮他们住进新楼房

步骤：