幼儿园中班音乐教案：森林里的音符_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班音乐教案：森林里的音符撰写人： 部门： 时间： 1/32/3森林里的音符活动目标：1、在故事的情境中，初步感受乐曲的旋律，能通过肢体动作较合拍地随乐曲做动作。2、情愿参与音乐活动，对赏识音乐感兴趣。活动预备：1、课件(大森林背景)22(动画故事)3、音乐活动过程：一、导入，引起幼儿兴趣师：“春天到了，森林里呀肯定很美，那我们就听着音乐向秀丽的大森林动身吧!”(边做律动边进教室)二、结合课件，表达故事(把幼儿带入美丽的情境)师：“哇!森林到了!(出示课件森林大背景)，看，谁来了?(小白兔)小白兔有一件快活的事情想告知你们，想听吗?那我们抓紧坐下来认真地听。故事：小白兔呀种下了一棵奇特的树，猜猜它是一棵什么树?(引导观看)哦!这是一棵奇特的音乐树!那它会奇特在哪呢?(让幼儿自由说说)原来在森林里不管有什么事情发生，树上的小音符就会唱出不同的音乐，比方：森林里丰收了，开运动会了，或者要舞会了，就会响起不一样的音乐，你们想听听这些音乐吗?三、分段赏识音乐一、赏识第一段音乐1、真巧，森林里的动物马上要进展一个盛大的舞会，听，奇特的音乐树开头唱歌了，我们一边听一边可以猜一猜哪些小动物会来参与舞会呢?哪些小动物会跟着这欢快的音乐来参与舞会呢?师：“这么多小动物都出来参与舞会了，我们也来学着小动物一起去参与舞会吧!”(要求先想好扮演谁，再跟着音乐的节奏做动作)(请小朋友自由扮演想要表演的小动物)2、其次遍赏识：要求幼儿换个动物形象，并提示幼儿听着音乐节奏做动作。二、赏识其次段音乐师：奇特的音乐树响起了欢快、轻松的乐曲，小兔子、小青蛙……都来参与聚会了。听，音乐树响起了不同的乐曲，这时候会是哪些动物来参与舞会呢?1、第一遍赏识，感受音乐的旋律引导幼儿随着

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