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文档简介

用中班社会中秋节教案中华民族五千中华民族五千年的悠久历史积淀着许多洋溢着浓厚东方承的重要载体春节元宵节清明节中秋节等传统民俗节日节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处1、让1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的3、了3、了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作食物再一同享,同时体会到劳动与分享的乐趣中中秋节当天下14:30————环境环境准备:园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境举出来,最好有图片也可以附筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀其其它准备:凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等全全园孩子参加,通过自愿报名的形式选择自己活动的项目活活动一、美丽图,我来时时间:14:30————就行,活动五的时间可以另加的,但要结合实际定时活动活动准备教师事先准备一些中秋相关的图片贴挂在教室让孩子在作画期间寻找灵感,以及准备绘画工具发幼儿的动手能力与想象能力时间:15:00———时间:15:00———22时间:16:00———时间:16:00———22活动:(一)活动:(一)(三)(三)11时间:16:40———时间:16:40———时间:17:15———时间:17:15———中中班社会中秋节教案112211223、幼儿在节日前观察月亮,绘制月亮的变化图。(3、幼儿在节日前观察月亮,绘制月亮的变化图。(先发起记录表(二)(二)11223344等(三)(三)1、故事:月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(1、故事:月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小班视情况定22圆……中国的节日多,中国的`圆……中国的节日多,中国的`33选一到二首,附后(四)(四)1、中秋节是什么时候成为固定节日?(唐朝初年)1、中秋节是什么时候成为固定节日?(唐朝初年)2、中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节2、中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节33树树(五)(五)(六)(六)中班社会中秋节教案中班社会中秋节教案 中秋节是我国中秋节是我国的传统节日选择这一主题活动正符合幼儿儿已经有中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的来历和各时各地不同的庆祝习俗以及感受现代中秋节所特有艺术性,如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等的快乐多多……希望通过中秋节的系列主题活动让孩子们了乐趣吧小小班初步体验民族节日的快乐2、2、喜欢听中秋节的故事,学习跟读中秋节的儿歌3、初3、初步了解中秋节的民俗,懂得好东西应与大家分享发对家人的亲情11223311441、听1、听一听:听一个关于月亮的传说故事。例如:《嫦娥月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来2、2、做一做:用橡皮泥做一个月饼3、画3、画一画:"小手画月饼","月亮婆婆",鼓励幼儿以绘的方式设计月饼图案4、读4、读一读:学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等"为主题气氛的环境。例如"团团圆圆庆中秋"图文并茂的主题境创设,或者是关于"中秋节的传统故事"的图文并茂资料或中秋诗词"等等2、"情2、"情意浓浓,爱满中秋"贺卡展。(适合大班3、"庆中秋3、"庆中秋灯笼大汇演"亲子制作比赛。(适合中班)4小作品展示"我设计的月饼图案"。(适合大班221、级组自助餐——月饼品尝大会(小、中班级组1、级组自助餐——月饼品尝大会(小、中班级组2、亲子花灯制作大赛。——(中班级组2、亲子花灯制作大赛。——(中班级组22334455中中班社会中秋节教案 92811223311224331122334411223344556610102233442011222中中班社会中秋节教案112233歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲),歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲),1、师生谈话:刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)1、师生谈话:刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米33〈1〈1〈2〈2〈3〈3445566白这些卡片是什么形状?什么颜色的吗?

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