深圳坪山高级中学高二语文陈洁粤教版课件

深圳市坪山高级中学高二语文陈洁（粤教版）深圳市坪山高级中学高二语文陈洁（粤教版）深圳坪山高级中学高二语文陈洁粤教版课件《周礼》：“婚生三月而加名”。许慎《说文解字》对名的解释：“名，自命也。从口夕，夕者，冥也，冥不相见，故以口自名”。《周礼》：“婚生三月而加名”。例如：1.勃，三尺微命，一介书生。

（出自《滕王阁序》）2.臣密今年四十有四，祖母今年九十有六。

（出自《陈情表》）例如：《礼记·冠义》上说：“已冠而字之，成人之道也。”《礼记·冠义》上说：“已冠而字之，成人之道也。”例如：1.遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。（出自《念奴娇·赤壁怀古》）2.“月明星稀，乌鹊南飞”，此非曹孟德之诗乎？

（出自《赤壁赋》）

例如：在古代，名和字不是一回事，名是名，字是字，但这二者之间又有着很多有趣的联系。在古代，名和字不是一回事，名是名，字是字，但这二者之间又有着古人名与字的关系通常有以下几种情况：一、同义反复——辅助式。如：屈平，字原。《尔雅》：“广平曰原”。赵云，字子龙。《周易》：“云从龙，风从虎。”古人名与字的关系通常有以下几种情况：二、反义相对——“对立式”，如：曾点，字皙。点为黑污，皙为白色。韩愈字退之，愈的意思是“痊愈、越来越好”之意。二、反义相对——“对立式”，如：三、连义推想——“延伸式”。如：王安石，字介甫，介，介圭、大玉，古代传说为凤凰站落之石。三、连义推想——“延伸式”。如：在语文学习过程中，我们常常可以见到古代的诗人、学者除了名字之外，往往还有许多其他的称谓，许多同学不禁会问古代人到底有多少“名字”？古人名字之外的“名字”别号郡望官位谥号书斋作品居所古人名字之外的“名字”在语文学习过程中，我们常常可以见到古代的诗人、学者除了名字之1.以别号称号是一种固定的别名，因此又叫“别号”。封建社会的中上层人物（特别是文人）往往都会为自己取号。称别号多是表恭敬之意。如：李白号青莲居士，白居易号香山居士。1.以别号称2.以郡望称郡望是指一个人的故乡。如：唐代散文家柳宗元祖籍河东，韩愈世居昌黎县，因之后人分别称他们为柳河东、韩昌黎。二人又分别有《河东先生集》、《昌黎先生集》传世。3.以官位称如：王维曾官居尚书右丞，故亦称王右丞；柳永因官至屯田员外郎，故又称柳屯田。2.以郡望称4.以谥号称谥号是一个人死后，皇帝根据他生前功劳而封的荣誉称号。如范仲淹谥文正，后人称之为范文正公。5.以书斋称蒲松龄因其书房名为聊斋,世称聊斋先生，有短篇小说集《聊斋志异》闻名。4.以谥号称6.以著名作品称宋代词人张先语言工巧，曾以三处善用“影”字，人称张三影。秦观因词中有“山抹微云，天连衰草，画角声断谯门”一句，被苏轼称为“山抹微云君”。7.以居所称李清照，在屡遭变故后，盼望安定的生活。因而，自题住处名为“易安室”，并自号为“易安居士”。深圳坪山高级中学高二语文陈洁粤教版课件

总结：本节课我们了解古人名字里的学问，了解中国古人生活中别样的讲究，不仅可以让我们益智增闻、同时也能让我们从更深层的意义上感受中国文化的亲切和精深。总结：练习1.古人自称称名，称人称字，这是基本的礼貌。从学过的课文中找出更多的例子加以说明。示例：在《论语》中，孔子为显示自己的谦让有礼，常在学生面前自称“丘”。如：“丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。”——《论语.季氏将伐颛臾》练习2.根据古人的名与字的相关原则，解析下列作家名与字的关系。（1）欧阳修，字永叔（2）刘禹锡，字梦得（3）李商隐，字义山（4）秦观，字少游（5）陆游，字务观（6）杜牧，字牧之（7）辛弃疾，字幼安（8）马致远，字千里示例：欧阳修，名修，字永叔。修，长。永，本指水流长，引申为长。名与字的关系为“同义反复”。2.根据古人的名与字的相关原则，解析下列作家名与字的关系。3.下面这些历史人物的名字，多出自我们学过的诗文，请指出他们“名”和“字”之间的关系。（1）明代的胡东皋，字汝登（2）清代的宋端已，字耻夫（3）清代的张孟词，字腾蛟（4）清代的奚疑，字子复