从蒸汽机到互联网2

第13课从蒸汽机到互联网第13课从蒸汽机到互联网第13课从蒸汽机到互联网△课标要求：1、以蒸汽机的发明和电器技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。2、以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。第13课从蒸汽机到互联网一、蒸汽时代1、背景①传统动力存在着严重的局限性②工场手工业无法满足日益扩大的市场需求③英国资产阶级革命取得胜利④生产中有了许多发现和发明可能性△上述背景中,成为发明新动力的必要性和可能性的分别是哪些？必要性△背景③④为新动力的发明分别提供了什么条件？——政治前提——科技基础第13课从蒸汽机到互联网一、蒸汽时代1、背景2、标志：△人类进入蒸汽时代的标志是（）A.纽可门发明蒸汽机B.瓦特制成单动式蒸汽机C.瓦特制成联动式蒸汽机D.19世纪三四十年代，蒸汽机在欧洲和北美被广泛采用D蒸汽机的广泛使用第13课从蒸汽机到互联网一、蒸汽时代1、背景2、标志：蒸汽机的广泛使用△瓦特制成改良蒸汽机对工业革命的最大贡献是（）A.标志着英国工业革命的完成B.促进了英国重工业的发展C.使机械化生产突破了自然条件限制,能广泛应用于工业D.标志着英国手工工场时代的结束C第13课从蒸汽机到互联网一、蒸汽时代1、背景2、标志：蒸汽机的广泛使用3、影响：△下列对蒸汽机发明的影响的表述，错误的是（）A.解决了工业发展的动力问题，使人类进入蒸汽时代B.使手工工场变成机器工厂，并出现了垄断组织C.改变了工业布局，形成许多工业城市，促进了工业化D.促进了交通运输业的发展，使世界各地联系更加密切B第13课从蒸汽机到互联网一、蒸汽时代二、电气革命1、奠基△为发电机的研制奠定理论基础的是（）伽利略发现自由落体定律B.牛顿创立经典力学体系C.法拉第发现电磁感应现象D.爱因斯坦创立相对论C第13课从蒸汽机到互联网一、蒸汽时代二、电气革命△电的发明和广泛使用,影响广泛而又巨大,下列表述，错误的是（）A.为人们的生产和生活提供了更好的新能源,使人类进入电气时代B.使资产阶级实力日益壮大，开始确立对世界的统治C.使企业规模越来越大，促成了垄断组织的形成D.使世界各地联系更加密切，使世界市场基本形成1、奠基2、影响D第13课从蒸汽机到互联网一、蒸汽时代二、电气革命1、奠基2、影响△蒸汽机和电的发明与运用，影响广泛而又巨大，其中影响最直接的是（）A.推动了社会生产力的迅速发展B.增强了资产阶级对世界的统治C.使世界各地间的联系更加紧密D.使发达国家和发展中国家的贫富差距加大A第13课从蒸汽机到互联网一、蒸汽时代二、电气革命1、奠基2、影响△人们习惯上把两次工业革命分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的主要依据是（）A.机械特色不同B.制造材料不同C.主要动力不同D.交通工具不同C第13课从蒸汽机到互联网一、蒸汽时代二、电气革命三、信息技术1、发展△信息技术的发展,经历了从电子计算机（又称电脑）、网络、互联网、全球信息网等几个阶段，其中网络最早出现在20世纪（）A.40年代B.60年代C.80年代D.90年代B第13课从蒸汽机到互联网一、蒸汽时代二、电气革命三、信息技术1、发展2、影响△下列对互联网影响的表述，错误的是（）A.加快了经济全球化的步伐B.可以帮助传统产业提高管理水平，扩大购销市场C.彻底改变了人们的学习、工作、生活方式D.给人们特别是青少年带来一定的负面影响C第13课从蒸汽机到互联网一、蒸汽时代二、电气革命三、信息技术1、发展2、影响△下列日常生活现象源于互联网的是（）①发电子邮件②开着汽车出去郊游③网上炒股④网上购物A.①②③④B.①③④C.①②③D.②③④B第13课从蒸汽机到互联网一、蒸汽时代二、电气革命三、信息技术1、发展2、影响△互联网带来的问题有（）①邮政局信件传递业务量锐减②垃圾信息③网络恶搞④网络犯罪A.①②③④B.②③④C.③④D.①②④B△本课知识网络蒸汽时代条件英国

取得胜利——政治前提标志：影响电气革命奠基：影响生产中有了许多

——科技基础

的广泛使用（19世纪三四十年代）解决了工业发展的

,使人类进入

时代法拉第发现

现象,为发电机研制奠定理论基础信息技术电脑（

）互联网（

）全球互联网（20C

年代）发展：互联网的影响积极改变了人们的

、

、

方式消极：给人们特别是青少年带来一定的

影响资产阶级革命发现和发明动力蒸汽改变了工业

,形成许多

城市,促进了布局工业工业化促进了交通运输业的发展,使世界各地联系更加密切电磁感应1946196990加快了

步伐,扩大了工作学习生活负面经济全球化市场蒸汽机生产和生活有了更好的

,人类进入