大学生独立意识调查报告

大学生独立意识调查报告——以北京体育大学15级本科生为例摘要：本文以北京体育大学15级本科生为研究对象，采用《大学生独立意识调查问卷》对北京体育大学210名大学生进行调查。通过纸质问卷的发放及回收统计和对学生的随机采访，调查了北体15级大学生的独立意识情况。调查结果显示：北京体育大学15级本科生总体独立意识较强，部分独立意识较差；学科院系和术科院系之间有显著差异，女生和男生之间也有较大差异。1．前言独立意识是指人们认识到应当自己控制、支配自己的行为，摆脱对家长的依赖，在生活上、经济上渴望能够独立的一种意识倾向，也表现为个体在自我意识的基础上，希望自己能够克服外界的阻力、诱惑力，不断发展与自我完善的一种自我愿望。大学生的独立意识主要指，大学生在思想意识层面有想要独立的愿望，并且希望在独立意识的支配下，在思想、生活、学习、交往、自处等各方面处于一种相对独立状态的意识倾向。北京体育大学作为我国体育的高等学府，具有十分鲜明的特色特征。与一般本科院校相比，体育生是其最大的特色。对于15级本科生而言，大一正是完成从高中到大学的过渡时期，在心理卫生学上叫做“高大衔接”，又叫“全独立人格期”，这个阶段对大学生的独立人格形成起着不可忽视的作用。调查研究北体15级新生的独立意识，探究影响大学生独立意识形成的因素，不仅能够使我们了解大学生的独立情况，而且有助于大学生们了解自己，从而意识到独立意识的重要性，并为之做出相应的改变。2．对象与方法我们采用分层抽样的方法，根据各个院系之间的总数比例和各个院系内部的比例，发放问卷210份，回收210份，有效问卷210份

大学生被试情况统计院系名称受访人数占总受访人数的比例男女比例体育传媒系157.14%1:3运动人体科学学院157.14%2:3外语系104.76%3:7管理学院2511.90%1:2康复系104.76%1:2国际教育学院52.38%1:4竞技体育学院4019.04%7:1体育教育学院5023.80%4:1武术学院104.76%6:1社会体育系157.14%5:1体育艺术系157.14%1:2总数210100%表3•工具《大学生独立意识调查问卷》包含四个维度：经济独立意识、心理独立意识、生活独立意识、学习独立意识。该问卷根据这四个维度设计问题，得到的数据具有较大的参考价值。而且我们严格按照比例发放问卷，使得到的结果更加的客观准确。

4.结果4.1北京体育大学15级本科生总体独立意识60%以上的同学独立意识都比较强，20%左右的同学独立意识较差。总体而言,大学生的独立意识还是比较强的。北京体育大学15级本科生总体独立意识表二4.2北京体育大学15级本科生男女独立意识比较男生女生独立意识较强和独立意识一般的所占各总数的比例相差无几， 但是男生独立意识很强的明显要大于女生，而独立意识很差的则恰恰相反

北京体育大学15级本科生男女独立意识■■男生■女生表三4.3各个院系的独立意识比较总体来看，各个院系的独立意识相对较接近，运动人体科学学院和管理学院的独立意识相对较弱，而外语系和康复系的独立意识则相对强一些各个院系的独立意识■■系列1表四4.4各个院系男女比例意识比较外语系、竞技体育学院、体育教育学院、体育艺术系，这些院系的男女独立意识强弱差别不大；而体育传媒系、康复系、国际教育学院，这些院系男生的独

立意识要明显强于女生，运动人体科学学院、管理学院、武术学院、社会体育系,这些院系则恰恰相反。各个院系男女独立意识9876543210表五5•结果分析与讨论5.1北京体育大学15级本科生总体独立意识分析调查结果显示大学生总体独立意识较强。主观上讲，北京体育大学的学生以

体育生为主，而大多数体育生在进入大学之前经历过自己的独立时期， 相对于学科生来说，独立性就要强很多了；客观上来讲，正是因为体育生占大比例，体育生带来的独立氛围较强，在体大这种较独立的环境中，学生在不知不觉中也会提高自己的独立意识。部分独立意识较弱的学生，主要原因在以下几个方面：5.1.1大学生自身认识的局限，使其独立意识萌生较晚我们在调查中发现，很多学生上了大学之后，虽然年龄上已经成年，但在观念上还觉得自己是个孩子，需要被照顾，由此呈现出独立意识与生理发育的不同步性。5.1.2大学生家庭教育的缺陷，使其独立意识较淡薄与发达国家相比，我国大学生的独立意识相对淡薄。我们这一代的大学生大多出生于上世纪90年代，多是独生子女。而且我们的成长时期又恰恰处在我国改革开放、经济起飞并迅速发展的阶段。父母望子成龙、望女成凤，只希望孩子学有所成，几乎所有的事情都为孩子安排好，直接导致了孩子的独立意识较弱。学校教育的偏差，忽略了学生独立意识培养在进入大学之前，学生长期执着于奋战高考，高中教育又偏重于对学生进行知识的灌输，而忽视了对学生独立意识的培养，使得相当多的学生只知道埋头苦读，不知道如何独立，在进入大学后容易表现出种种的不适应。而我们的大学教育以自学为主，使得很多的大学生在大一时就面临了自己的迷茫期。北京体育大学15级本科生男女独立意识比较分析调查结果显示，男生的独立意识要明显强于女生。生理方面男生生来就比女生要强壮，女生从小就被视为理所当然的被保护者，无论是在家里还是在学校，男生都会帮助女生做一些粗活重活，大学也不例外。心理方面随着年龄的增长，男生越来越觉得自己要成为一个真正的男子汉大丈夫，而女生则越来越有女人味了，独立意识的差异随之就产生了。5.2.3.部分男生独立意识较弱的原因虽然男生的独立意识较强，但是就生活独立意识而言却稍逊一筹。例如，很多男生都选择把衣服送到洗衣房。发生这种情况的原因可能跟家庭成长有很大的关系：很多的男生都坦言自己会做家务、会手洗衣服，但是却从来不做家务，在学校也从来不自己洗衣服。简而言之，就是会做但是不愿意做。5．3各个院系的独立意识比较分析显而易见，学科生院系的独立意识要明显弱于术科生院系。性格方面术科生的性格较学科生更加的开朗活泼，精神面貌也十分的积极向上，在长期的体育训练中养成了吃苦耐劳的品质，在心理上比学科生的独立意识要强很多。环境方面高考前，术科生大都离开家门去训练，比学科生更早的经历了离开家乡的生活，使得他们在来到大学之后表现出更强的独立意识。5．4各个院系男女生独立意识比较分析调查结果显示，学科院系的男女生独立意识强弱差别较大，而术科院系男女生独立意识强弱差别则不大。6．建议当今世界是一个知识和信息的时代，随着全球经济一体化和知识经济时代的到来，社会对未来人才的要求越来越高，而独立能力是一个十分重要的方面。这不仅需要大学生个人的努力与积极培养，还需要社会各界的共同努力。个人方面尝试参加自己感兴趣的兼职或者志愿者活动，积累社会经验，提高经济独制定自己的学习计划，并督促自己按时完成，必要时可以制定一些奖励方法，以激励自己完成；遇到事情先自己思考，然后再去请教父母和老师，培养自己的独立思考能力，减少对父母的依赖；勇敢的尝试新鲜的事物，勇敢的伸出手去交朋友；学校方面学校应鼓励大学生多进行体育锻炼，举办丰富多彩的课外活动，并号召学生们积极报名参加；家庭方面父母应该放手让孩子自己去做决定，让孩子独立面对生活中遇到的困难，不能再像中学时期那样，凡事都为他们安排好。社会方面社会应该为大学生提供更多的机会，把机会留给年轻的一代，鼓励大学生创业，鼓励大学生参加实习、兼职等工作，鼓励大学生培养自己的独立意识。7.后记当代大学生被亲切的称为“90后”，是未来祖国事业的建设者和接班人，既具有与以往时代大学生相比较突出的有点，也有固有的缺陷。当代大学生只有清楚的认识自我，加强修养，完善自我，通过大学的学