答谢中书书-记承天寺夜游-练习题有答案

PAGEPAGE4答谢中书书记承天寺夜游练习题一.基础知识演练1.注音颓（

）鳞（

）遂（

）荇（

）与（

）奇者

藻、（

）荇（

）2.根据课文填空并解释字词。两岸石壁，五色（

）：________________晓雾将（

）：________________（

）竞跃：________________未复有能（

）其奇者：________________3.解释加下划线的字词①五色交辉：

②晓雾将歇：③夕日欲颓：

④沉鳞竞跃：⑤念无与为乐者：

⑥未复有能与其奇者：⑦相与步于中庭：

⑧庭下如积水空明：水中藻荇交横（）如吾两人者耳（）但少闲人（）4.文学常识填空《答谢中书书》的作者是________，字通明，号________。题目中的第二个“书”字的意思是________。《记承天寺夜游》选自《

》，作者是________，字子瞻，号________，是________朝的________家。他与父亲________、弟弟________合称为“________”，都被列入“唐宋古文八大家”之中。5.判断下列说法的正确与否，对的打“√”，错的打“×”。A.“月色入户”把月光拟人化，写得自然而生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊，主动地与他作伴，有意慰藉我们这位失意的诗人。（）B.“念无与为乐者”写出作者被贬期间难寻知己，迫不得已才去找了一下正好也睡不着的叫张怀民的人。（）C.“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”短短三句话，没有写一个月字，却无处不是皎洁的月光。作者采用的是动静结合，正面形容与侧面烘托相结合的方法。（）D.“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语，感慨深长。它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某种慰藉的心情。（）6.翻译下列句子。两岸石壁，五色交辉。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。实是欲界之仙都。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。_______________何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。_____________________二.课内语段阅读(三)根据课文回答问题。① ， 。 ， 。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。② ， 。【参考答案】一.1、tuí

lín

suì

xìng4、陶弘景；华阳隐居；信

．东坡志林；苏轼；东坡居士；宋；文学；苏洵；苏辙；三苏2、交辉：交相辉映。歇：消散。．沉鳞：潜游在水中的鱼。与：参与，这里指欣赏。3.①交相辉映

②消散

③坠落

④潜游在水中的鱼

⑤考虑、想到

⑥参与，这里指欣赏

⑦共同，一起

⑧形容水的澄澈．愉快地，高兴地．交叉错杂．语气词，相当于“而已，罢了”．单扇的门，一说指堂屋的门．连词，承接上文，解释原因，相当于“原来是”．连词，只是，不过5.A．√B．×C．√D．√ 6.两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。早晨的雾气即将消散，猿猴和鸟的叫声杂乱无章。(交织在一起)实在是人间天堂。月色洒满庭院，如水一般清明澄澈，水中藻荇纵横交错，原来是竹子和松柏的影子。哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。二(一)1．何夜无月

何处无竹柏

2．月光

竹柏影

比喻3．只是缺少像我们两个一样清闲而有雅趣的人。

4．qǐn友好亲睡觉，废寝忘食等。5．但少闲人如吾两人耳。(二)3.5．既有欣喜愉悦，又有落寞孤寂的心情。这是因为苏轼政治上失意，内心苦闷，才纵情山水，在江山月夜中找到美景寄托自己的苦闷；另一方面大自然给了作者无穷的愉悦，令作者陶醉，远离人间世俗，使作者感到了世人难以得到的满足和自慰。4.应是相同时间不同地点.(三)1.全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文陶弘景通明华阳隐居2.①山川之美古来共谈高峰入云清流见底②自康乐以来未复者能与其奇者3.表达了作者对秀美山川的热爱和赞美之情。答案：庭院中的月光宛如一泓积