图强中学七英语学科教案

图强中学七年级英语学科导学案课题：Unit2ThiSismySiSten课型：新授课编号：yy7121—5主备：辅备：授课时间：Unit2Thisismysister.课题Unit2Thisismysister.第一课时班级 姓 名学习目标.掌握一些表示人物关系地单词..学会介绍他人，辨认人物. 重占八、、句型：Who'Sshe?Sheismysister.Thesearemyparents.^>占八、、this,that,these,those.学习寄语Knowthepeoplearoundyou.导入新课Apicturetointroducemyfamily.自主学习课前预习导学一、根据音标写出本节课地生词./mʌðə /fɑ:ðə /Pernt/ /brʌð/ /grændmʌð/ /grændfɑ:ð/ /frend/ /grændpernt/ /sist/ /ði:z/ /ðuz/ /fæmili/ /hu:/ 二、读写生词并熟记,看谁记得快.1.妈妈 2.爸爸 3.父母 4.奶奶，外婆 5.爷爷，外公 6.姐；妹 7.朋友 8.祖父（母）；外祖父（母） 9.兄；弟 10.谁 11.这些 12.那些 13.家庭 三、通过预习SectionA1a-1c之后，请快速翻译下列句子.他是我地哥哥 .她是谁？ ？她是我地姐姐. .那是我地家人. 那些是我地父母. 这些是我地兄弟们. 他是谁 ?四、写出反义词1.this 2.those ~交流展示Listening.Listenandcirclethewordsyouhearin1a.Thispartisanpage.听然后完成下列对话.A:That'smyfamily.Those myparents.: she?mysister.Oh,andthese mybrothersWho they?A:They mygrandparents.疑占八、、拨对比出真知，你能说出下列两组句子地区别吗？1）Thisismyfriend.Thesearemyfriends. 思考：前一句用地是is，表示地是几个人？后面一句用地是are.表示地还是一个人吗？前后在构造上有什么区别？看完书完成下列题.1)This(be)mysister.2)Those(be)mybrothers.Thesearehis(friend).—Isthisyoursister?—Yes,is.—Thosearemybrothers,That mysister.训练检测单项选择1）选择填空：TheSeareA.mypicture B.hispictureC.herpictures D.youpicturesDad,mygoodfriends,MaryandJane.A.sheisB.that,s C.thisisD.thesearemysister,Julia.A.ThatB.sheC.she,sD.That,sismybrother,andnameisJeffBrown.A.this,hisB.This,herC.she,hisD.He,his⑤TheSemyParentS.Thatmybrother.A.is,areB.are,areC.are,isD.is,is⑥一Isthatyourfather?—Yes,.A.heisB.itisC.sheisD.he's二、默写下列生词并写出音标.1.妈妈2.爸爸3.父母4.奶奶，外婆5.爷爷，外公6.姐；妹7.朋友8.祖父(母)；外祖父(母)9.兄；弟 三、写出下列词组.(短语首字母不大写)1.你地姐姐 ― 2.他地妹妹一3.我地哥哥 __ 4.她地弟弟一5.我地爸爸 6.他地奶奶一7.你地妈妈 ― 8.她地爷爷_A当堂反馈1.交流检查错误订正情况.2.回想本节内容，你学到了哪些内容，还有哪些疑问？我地收获和发现：(写出本节课自己所学到地，以前不知道地，新单词或者书上没有地句子，)我感丽难地是：Unit2Thisismysister.课题Unit2Thisismysister.第二课时班级 姓名 学习目标.知识目标：重点词汇：Sheheaunt重点句型：Issheyoursister？Yes，sheis./No,sheisn’t.Aretheseyourparents?Yes.,theyare./No,they.aren’t..能力目标：（1）学会确认人物.（2）掌握使用含有be动词地一般疑问句来询问.3.情感目标：了解和熟悉家人和朋友. 重点句型：Who'Sshe?Isshemysister?AretheSemyparents? 难点一般疑问句.学习寄语ACCumulation.（积累）导入新课Dutyreport.Tointroducestudentswithourlearnedwords.ɪ主学习一、词汇.他（她，它）们/ðei/ 嗯；好吧/wel/ 经受；经历/hæv/ 一天；一日；白天/dei/ 过得愉快！ 1.练习使用she,he和it,they.1）它是一支钢 笔. 2）他是保罗.（Paul）3）她是安.（Ann）※由他是我弟弟.（学生容易写出ISiSter）※分她是你妹妹. 6）他们是我地父母.交流展示听听力完成书上习题.并补全下列对话.A:Sandy,isthisyour photo?B：Yes,itis.LiNan.A:Aretheseyour ?B：Yes,theyare.Thisismy Jenny.Andthisismy Tom.A:Oh, she?B：She′Smy Mary.A:Whoare ?B：Theyaremygrandparents,LindaandBob.A:Andwho’She?B：Heismy Jack.熟悉下列对话后进行RoleplayGoodmorning,Jane.Goodmorning,Sally.A:Oh,Jane,thisismysisterKate.Kate,thisismyfriend,Jane.B:Nicetomeetyou,Jane.A:Nicetomeetyou,too.Arethoseyourparents?Yes,theyare.Andwho,sshe?He,smybrother,Paul.Oh,Isee.Well,havesagoodday.Thanks.You,too.Bye.释疑点拨将下列句子改为一般疑问句，并作肯定和否定回答.例如：Heismybrother.ISheyourbrother?Yes,heis./Noheisn’t.Thesearemyparents.Aretheseyourparents?Yes,theyare.No,theyaren’t.1)Itismybackpack. ?2)Sheismysister. ?—3)Heismyfriend. ?—训练检测1)选择填空(1)IsHelenyourfriend?No, isn,t.A.he B.she C.HelenD.her(2)——Is oldmanMrGreen?——Yes,itis.A.anB.these C.thisD.one(3)LiMingismysister,andIamher .A.brotherB.motherC.uncleD.father(4)——Isheateacher?——Yes, .A.he,sB.thisisC.heisD.itis(5)——Isheyourfriend?——No, .A.Iamnot.Byouaren,tC.sheisn,tDheisn't2)用所给词地正确形式填空：(1)Hi,Mary.Thisis (he)friend.(2)Isthat (she)sister?(3)Are (this)yourwatches?(4 ) Those (be) pencils.(5) My father (be) an English teacher.当堂反馈.交流检查错误订正情况..回想本节内容，你学到了哪些内容，还有哪些疑问？^后反思我地收获和发现:我感到困难地是:Unit2Thisismysister.课题Unit2Thisismysister*第三课时班级 姓名 学习目标.知识目标：重点词汇：soncousindaughterunclepicturephoto重点句型：ThiS/Thatis...These/Thoseare...Ishe/she...?.能力目标: 1）能够综合运用所学语言介绍他人和确认人物.2）能够在句子地人称和数上正确地使用一致关系.3.情感目标：加强同伴之间交流，增进友谊. 重点ThiS/Thatis...These/Thoseare... IShe/She…？ 难点this,that,these,those.学习寄语Studyhard.导入新课TorolePlaytheconversationinlastperiod.ɪ主学习词汇积累.女儿总。工ə 堂（表）兄（弟、姊、妹）/kAzn/ （外）祖父；爷爷；外公/grænpɑj （外）祖母；奶奶；外婆/9rænmɑ:/_ 妈妈/mɑ:m/ 爸爸/dæd/ 姑母；姨母；伯母；婶母/a:nt/ 舅父；叔父；伯父；姑父/ʌŋkl/ 交流展示听听力补全对话，熟悉后进行RolePlayA:Thisisa ofmyfamily.Thisismy .B:Who'She?A:He,Smy .B:Andissheyour ?A:Yes,she'SmycousinJiangShan.Andtheseareher.B:Whoarethey?A:Theyaremy andgrandpa.释疑点拨单数句和复数句.单数：只有一个，be动词一般用is.I后用am,you后用are.复数：大于一个.一般在名词词尾后加-s.be动词用are.例如：Itisapen.（单数）Theyarepens.（复数）Heismyfriend.Theyaremyfriends.Thisisaruler.（变成复数句） Thatismysister.（变成复数句） Aretheseyourbrothers?（变成单句） 训练检测一、补全单词1.s st 2.Prnt3.br th 4.gr ndprnt5.c S__n6.d ght 7.U le8. nt9.m th 10.s n11.th S12.f th 13. h S 14.p ct r15.fr nd二、句型转化：TheSearemyCoUSinS.（改为单数句）ISthatyourSiSter?（作否定回答）③MyfriendisGUoPeng.（改为一般疑问句）④ISthatyourbook?（作肯定回答）⑤ThiSisapeninEngliSh.(对划线部分提问) thisinEnglish?三、找出划线中地错误并改正.( )①MiSSGaoiSIteacher. ABCD( )②TheSeiSmybrother. ABCD()③ISthoseyourgrandfather？ A B C D()④TheSearehercousin. A B C D()⑤Arethisyoursisters? ABCD四、收集表示家庭成员之间关系地词汇并填入以下表格：Male(男)Female(女)MaleorfamaleA当堂反馈交流检查错误订正情况.回想本节内容，你学到了哪些内容，还有哪些疑问？课后反思我地收获和发现:我感到困难地是:Unit2Thisismysister.课题Unit2Thisismysister*第四课时班级 姓名 学习目标.知识目标：重点词汇：here,for,photo,here重点句型：Thisis...Theseare...Hereis能力目标：1）学会写短信.2）学会用短介绍别人..情感目标：树立家庭意识，增强社会观念和责任. 重点HereisHereare 难点Be动词地用法.学习寄语Studyhard.导入新课Apicturetointroducemyfamily.自主学习词汇积累.就这里；在这里/hiə 属于；关于/ə/ 照片/fUtU 下一个；接下来/nekst/ 照片；图画∕PiktJ/ 女孩/gU 狗/dɔg/ 训练检测1）根据句意和首字母或汉语提示完成单词，使句意完整.①SheismyS ,Mary.②Hermotherismyaunt,sheismyC .③IsthataP ofyourfamily?④Sheismyf ,Emma.⑤T foryourletter.⑥S ismysister,Jill.⑦一IsLucyyourd ?—Yes,sheis.⑧Thesethreeareyour （兄弟）.⑨Thoseare （我）parents.⑩Isthatyour （叔叔）？2）连词成句：①fathermotherthosehisandare交流展示听听力补全对话，熟悉后进行朗读.MyFamilyHi,I'mJenny.Here twonicephotosofmy .Mygrandfatherandmygrandmotherareinthe photo.Thesearemyparents,AlanandMary.Inthe picturearemybrothers,BobandEric.These girlsaremysister:CindyandmycousinHelen.Cocois myfamily,too.释疑点拨选词填空.brothersparentsCindyfamilyHi.MynameisPaul.Thisisaphotoofmy .Thesearemy andthesearemy ,JohnandBob.Thisismysister .补全对话.Bill:Here'saphotoofmyfamily.Dale:Is yourfather?Bill:No,heisn't. myuncle.Dale: isthisgirl?Bill: mycousin.Dale: yourparents?Bill:Yes, are.Andthese mygrandparents.②isheremytheofphotofamily③yourlettersforthanks④heranmotherteacherEnglishis（?）⑤mythisbrotheris3）选择填空:①Hereis yourfamily.A.aphotoB.aphotoofC.aphotoforD.photoofamHelen. phonenumberis56699896.A.IMyB.YourMyC.SheHerD.IYouThanks thephoto yourfamily.A.toofB.atofC.foratD.forofTomandJack brothers.A.amB.isC.are D.isn’tMikeandHelenarehisfatherandmother.→MikeandHellenarehis .A.parentB.parentsC.grandparentsD.son课后反思我地收获和发现:我感到困难地是:自主学习词汇积累./mʌð/ /fɑ:ðə /Pernt/ /brʌð/ /grændmʌð/ /grændfɑ:ð/ /frend/ /grændpernt/ /sist/ /ði:z/ /ðuz/ /fæmili/ /ðei/ /wel/ /hæv/ /dei/ /dɔ:t/ /kʌzn/ /grænpɑ:/ /grænmɑ:/ /mɑ:m/ /dæd/ /ɑ:nt/ /ʌŋkl/ /hiə /v/ /fUtu/ /nekst/ /piktʃə /q:l/ /dɔg/ Unit2Thisismysister.课题Unit2Thisismysister*第五课时（复习） 班级 姓名 训练检测根据句意，用适当地1. —What color is—: isblue.代词your填空.pen?2. —Who is—: isAlan.theboy?3. —What,s the—: nameisCindy.girl,sname?Thegirlisn,tAlice. isAnna—What,s Jack's—: lastnameisSmith.lastname?6. —Is thatkey?—No,itisn,t.Mykeyishere.7. —Are OK?—Yes,Iam.根据句意,用括号内所给单词地正确形式填空.That (be)myaunt.(this)areyourbooks.BobandMikearemy (friend).(that)aremynotebooks.Theyareher (ruler).根据括号中地汉语提示写单词.FrankisJohn's (儿子).Graceismy (表妹).