浅谈新形势下中专班主任工作体会

浅谈新形势下中专班主任工作体会

班级是学校的教育单位，也是学校总体构成的基本组织。班主任工作是一项集科学性、艺术性于一体的管理工作。班主任能否根据各专业学生的特点，采取恰当的管理方法，是班主任工作成功与否的关键。现将中专班主任工作体会总结

1为人师表，言传身教

当代教育家叶圣陶先生曾说过：“身教最为贵，知行不可分。”班主任一站上讲台，便成学生目光和思维聚集的焦点，一言一行都在有意无意地影响着学生[1]。要求学生做到的，首先自己必须先做到，严格要求自己，用自己的行为来感染学生，使学生信服。从身边小事做起，特别是一些细微的方面，简单的细节处理，给学生做出学习的榜样，换来学生的肯定，培养学生良好的品德。

2注重培养学生良好的心理素质和健康的人格

让每个学生都能抬起头来走路

重视激发每个学生的潜能，擅于发现学生身上的闪光点，让每个学生都实现自身价值，让每个学生都抬起头来走路。

爱的教育

语言学家，教育家夏丐尊先生曾说：“教育上的水是什么？就是情，就是爱”。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢、总逃不出一个空虚。班主任广播的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。

3注重发挥班干部的主观能动性

班干部是班主任的得力助手，是全班同学的带头人。实践证明，有良好的班干部集体，班主任的工作意图很快就得到贯彻和落实，学风良好，班风严谨，班级各方面工作就能顺利开展。

明确职责与分工

选好班干部后，班主任应该及时明确其职责与分工。一般的班级是这样分工的：班长负责班级全面工作，团结全体班干部，团结同学，严以律已，在班干部和同学中起表率作用。

着重抓好班上的纪律、学习等方位的工作，他的角色相当于“班主任助理”；团支书主要是协助团委老师搞好本班团活动，了解掌握团员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想教育工作；学习委员主要是就班级同学存在的学习方面有关的问题及时与上课教师沟通，抓好同学的学习成绩，提高自身素质，掌握良好的学习方法并做好推广工作，主动帮助同学，在班中建立良好的学习风气；生活委员主要是负责班级、分担区和宿舍卫生管理，协助班主任做好班级开支；宣传委员负责班级宣传任务；文艺委员负责班级文艺活动的组织与策划；而体育委员则负责抓好两操的出操情况，协助体育教师上好体育课。

加强指导作用

明确职责后，班主任既要大胆放手让班干部开展活动，充分发挥他们的主观能动性，平时还要加强指导，尽可能使他们避免工作的盲目性，启发他们学会总结经验和教训，不断改进各自的工作方式及方法。

4运用正面的疏导方法

作为一名班主任，要随时记住多表扬学生，尽量少在公开场合点名批评学生。一旦学生取得了进步，班主任要给他们适当的鼓励和赞美，应把握时机对他们说：“你做得很好，相信你下次一定会做得更好。”学生经过教师的一番鼓舞，会对自己的行为充满成就感，以期望下次的进步。如此一来，不仅达到了教育学生的目的，而且也让学生有了更大的进步空间。

5要正确看待和理性评价学生

一是学会换位思考。设身处地地从学生所处的角度、位置、环境去看待、理解和处理事情，领悟学生的所思所感所为，给与学生同等的关注。二是学会欣赏和信任学生。用欣赏的眼光看待学生的每一个想法、每一次发现他们的可爱之处和闪光点，尽量给与鼓励和热切的期待。三是因势利导、以情动人。用真诚和鼓励，唤起学生的自信，让学生在活动中体验成长、感受进步，走出自卑的阴影，去玩味自身价值得以实现的愉悦和幸福。四是注意评价要以激励为主。

6增强对学生的爱心

班主任事业是爱的事业，只有真心实意的爱学生，才能收到春风化雨、润物无声的效果。由于中专生的生源相对来说比较差，部分学生有很强的自卑感，最怕别人看不起。作为班主任要多与学生交心谈心，使之觉得老师在乎他、关心他和信任他，确立平等的师生关系，变学生被动接受管理为主动自我管理。

总之，中专生班级工作琐碎，千头万绪，它的工作量无法用秤来称，只是用脑、用眼、用口、用手、用心去营造一个良好的班集体，去培养一批又一批为社会主义建设服务的人才。只要班主任对学生的思想教育方法得当，对班级管理的方式对路，把教育工作作为根本，将管理工作为关键，那么，管好班级