吉林省长春二中2024届物理高一第一学期期末质量检测模拟试题含解析

吉林省长春二中2024届物理高一第一学期期末质量检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图为某运动物体的速度一时间图象，下列说法中，错误的是A.物体在2-4s内做匀速直线运动B.物体在0-2s内的加速度是2.5m/s2,2-4s内加速度为零，4-6s内加速度是-10m/s2C.物体在4-6s内的平均速度为5m/sD.物体在0-6s内的位移大小为35m2、用两条细绳把一个镜框悬挂在墙上，在如图所示的四种挂法中，细绳对镜框拉力最小的是（）A. B.C. D.3、下列关于摩擦力的说法，正确的是A.受到静摩擦力的物体一定静止B.受到滑动摩擦力的物体一定滑动C.物体滑动摩擦力方向一定与其运动方向相反D.两物体之间有摩擦力作用，则一定有弹力作用4、如图所示，用三根轻绳将质量为m的物块静止悬挂在空中。已知ab和bc与竖直方向的夹角分别为30°和60°，则ac绳和bc绳中的拉力分别为（）A. B.C. D.5、甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，t＝0时刻甲车在乙车前方9m处．在描述两车运动的v-t图像中（如图），直线a、b分别描述了甲乙两车在0～20s时间内的运动情况．关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是（）A.在0～10s内两车逐渐靠近B.在0～20s内两车相遇两次C.在5～15s内甲车发生的位移大于乙车发生的位移D.在t＝10s时两车间距最小6、在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，在相互猛推一下后分别向相反方向运动，甲在冰上滑行的距离比乙远。假定两板与冰面间的动摩擦因数相同，下列判断正确的是A.在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力B.在推的过程中，甲推乙的时间小于乙推甲的时间C.在分开时，甲的运动速度大于乙的运动速度D.在分开后，甲运动的加速度大小小于乙运动的加速度大小7、如图所示，某一缆车沿着坡度为30°的山坡以加速度a上行，在缆车中放一个与山坡表面平行的斜面，斜面上放一个质量为m的小物块，小物块相对斜面静止(设缆车保持竖直状态运行)，则（）A.小物块受到的摩擦力方向平行斜面向下B.小物块受到的滑动摩擦力大小为maC.小物块受到的静摩擦力大小为mg＋maD.小物块受到斜面的弹力大小为8、物体做直线运动时，有关物体加速度和速度的说法中正确的是A.在匀速直线运动中，物体的加速度必定为零B.在匀加速直线运动中，物体的加速度必定为正C.物体的速度等于零，其加速度不一定等于零D.物体加速度方向不变，速度的方向可能改变9、如图所示，甲、乙两物体的位移－时间(x－t)图象，由图象可以看出在0～4s这段时间内()A.甲的平均速度等于乙的平均速度B.4s时甲、乙两物体之间的距离最大C.甲、乙两物体之间的最大距离为3mD.甲、乙两物体始终同向运动10、如图所示，水平地面上放置一个倾角可以改变的斜面体，当倾角为30°时，物块A恰好静止在斜面上．现将斜面体倾角由30°增大到45°，又将物块A放置在斜面体上，且斜面体保持静止。当物块A在斜面体上时，比较前后两种情况可知（）A.物块A受到的摩擦力减小B.物块A受到的摩擦力增大C.前一情况地面对斜面体的摩擦力为零D.后一情况地面对斜面体摩擦力的方向水平向右11、下面各图中小球A均静止，且各接触面均光滑，则A受到一个弹力的是（）A. B.C. D.12、如图，水平地面上有标号为“1”“2”“3”“4”的四个相同物块，在推力F的作用下，四个物块一起在水平面上做匀加速直线运动，则（）A.如果水平面光滑，物块“2”对物块“3”的作用力为B.如果水平面光滑，物块“1"对物块“2”的作用力为C.如果水平面粗糙，物块“2"对物块“3”的作用力为D.如果水平面粗糙，在不知道动摩擦因数的情况下，无法计算物块物块“2”对物块“3”的作用力二．填空题(每小题6分，共18分)13、14、15、三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，有两个高低不同的水平面，高水平面光滑，低水平面粗糙．一质量为M=4kg、长度为L=2m的长木板，放置在低水平面上且靠在高水平面边缘的A点，其上表面恰好与高水平面平齐，长木板与低水平间的动摩擦因数μ1=0.1．在距A点距离S=3m处，放置一质量m=2kg可视为质点的滑块，现用一水平向右、大小F=12N的拉力拉滑块，当滑块运动到A点时撤去拉力，滑块滑上长木板．已知滑块与长木板间的动摩擦因数μ2=0.5，重力加速度g取10m/s2．求：(1)滑块滑动到A点时的速度大小；(2)滑块滑上长木板时，滑块、长木板的加速度的大小；(3)通过计算判断滑块能否从长木板的右端滑出17、（10分）汽车以v=30m/s的速度在水平路面上匀速运动．刹车后经4s速度变为．求：（1）刹车过程加速度的大小和方向；（2）刹车至停止通过的位移。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解题分析】速度一时间图象中与时间轴平行的直线表示物体做匀速直线运动．据速度一时间图象的斜率可得物体在各段时间内的加速度．据匀变速直线的平均速度公式，可得物体在4-6s内的平均速度．据速度一时间图象与时间轴围成面积表对应时间内的位移，可得物体在0-6s内的位移大小【题目详解】A：由图象得，物体在2-4s内速度不变，做匀速直线运动．故A项正确B：速度一时间图象的斜率表加速度，则物体在0-2s内的加速度；物体在2-4s内做匀速直线运动，加速度为0；物体4-6s内加速度．故B项正确C：物体4-6s内做匀变速直线运动，则物体4-6s内的平均速度．故C项错误D：速度一时间图象与时间轴围成面积表对应时间内的位移，可得物体在0-6s内的位移．故D项正确本题选错误的，答案是C2、B【解题分析】试题分析：线框处于平衡状态，对线框进行受力分析，线框收到两个拉力和重力作用，合力等于零，可以知道两根绳子拉力的合力等于重力，绳子的夹角越小，绳子拉力越小，当两个绳子之间的夹角为0时，绳子的拉力最小，故B正确，A.C.D错误考点：力的平衡、力的合成与分解的运用【名师点睛】本题解决时首先对线框进行受力分析，同时知道线框处于平衡状态，关键还要知道合力和分力遵循平行四边形定则，合力一定，分力夹角越大，分力越大3、D【解题分析】静摩擦力产生于相对静止的物体之间；滑动摩擦力缠身于相对滑动的物体之间；滑动摩擦力方向与相对运动方向相反；有摩擦力，必有弹力．故选D4、B【解题分析】对结点C受力分析，受到三根绳子拉力，将和合成为F，如图所示根据平衡条件有：根据三角函数关系得：B正确，ACD错误。故选B。5、B【解题分析】根据两车的速度大小分析它们之间的位置关系．根据图象的“面积”分析两车何时相遇和位移关系【题目详解】A、B、D、前10s内乙比甲多行的位移为,故在10s前乙已经追上甲车并超过，而10s前后两车可以通过相等的位移，则20s前甲车可再次追上乙车，即两车相遇两次，两车的距离最小为零在10s前；0~10s内两车先靠近后远离；故B正确，A，D错误.C、在5～15秒内两车图线的“面积”相等，则通过的位移相等；故C错误.故选B.【题目点拨】本题根据速度图象分析两车的运动情况，抓住“面积”等于位移大小，确定两车的位置关系，本题需要注意开始时甲车在乙车前方9m6、C【解题分析】A．作用力和反作用力一定是两个物体之间的相互作用力，并且大小相等，在推的过程中，甲的推力等于乙的推力，故A错误；B．作用力和反作用力同时产生同时消失，甲推的乙的时间等于乙推甲的时间，故B错误；D．由于两板与冰面间的摩擦因数相同，由牛顿第二定律可以知道，μmg=ma，所以a=μg，即他们的加速度的大小是相同的，所以D错误；C．由于甲在冰上滑行的距离比乙远，根据可知在刚分开时，甲的初速度大于乙的初速度，故C正确。故选C。7、CD【解题分析】A、B、以木块为研究对象，分析受力情况：重力mg、斜面的支持力N和摩擦力为静摩擦力f，f沿斜面向上，故A、B错误；C、根据牛顿第二定律得：f-mgsin30°=ma，解得，，方向平行斜面向上，故C正确，；D、小球受到的支持力等于重力垂直于斜面的分力；故；故D正确；故选CD【题目点拨】根据牛顿第二定律求解木块所受的摩擦力大小和方向．本题首先要正确分析木块的受力情况，其次要能根据牛顿第二定律列式，求摩擦力8、ACD【解题分析】A项：匀速直线运动，物体的速度不变，所以无加速度，故A正确；B项：在匀加速直线运动中，加速度方向与速度方向相同，若规定初速度的反方向为正方向，则加速度为负值，故B错误；C项：物体的速度等于零，加速度不一定等于零，例如竖直上抛运动到最高点，故C正确；D项：物体的加速度方向不变，速度的方向可能改变，例如平抛运动，故D正确9、AC【解题分析】A．从图中可知甲、乙在前4s内运动位移均为2m，故平均速度均为：，A正确；BC．2s时，甲、乙位移之差最大，最大距离为3m，B错误C正确；D．x-t图象的斜率表示速度的大小和方向，甲在2s时速度反向，乙一直沿着正方向运动，D错误；故选AC。10、AC【解题分析】物块A和斜面保持静止，受力都平衡，分析物块A的受力情况，由平衡条件求出斜面对物块A和支持力和摩擦力，分析其变化；对整体研究，分析地面对斜面的摩擦力.【题目详解】AB．对物块A受力分析如图所示：当倾角为30°时，物块A恰好静止在斜面上．由平衡条件可得：物块A受到的静摩擦力f=mgsinθ=μmgcosθ，解得：f=0.5mg，，倾角由30°增大到45°，物块将加速下滑，摩擦力为滑动摩擦力，，故A正确，B错误；CD．当倾角为30°时，对整体研究，受力平衡，地面对斜面体的摩擦力为零，倾角由30°增大到45°时，对整体研究，物块由沿斜面向下的加速度，将加速度分解为水平方向和竖直方向，则水平方向有向左的加速度，所以地面对斜面体摩擦力的方向水平向左，故C正确，D错误.故选AC.【题目点拨】本题考查了动态变化分析问题，根据临界条件和平衡条件列出力的表达式是关键.11、AC【解题分析】试题分析：A图小球处于静止状态，重力和绳的弹力平衡，斜面与球之间不可能产生弹力，否则小球不可能平衡，故图中球只受一个弹力作用，A正确；B图中小球受到绳子拉力、重力、斜面的支持力三力作用下处于平衡状态，因此小球受两个弹力作用，B错误；C图中竖直面对小球没有弹力作用，否则小球不可能处于平衡状态，故C正确；D图中水平面对小球有弹力作用，由于推力作用，导致斜面和球之间也有弹力作用，故图中球受两个弹力作用，故D错误．故选AC考点：弹力【名师点睛】弹力是高中阶段所学的一种重要作用力，要正确理解其产生、大小、方向等问题，在判断弹力大小方向时可以根据物体所处状态进行判断12、AC【解题分析】A．如果水平面光滑，四物块加速度大小为对3、4整体有故A正确；B．如果水平面光滑，四物块的加速度大小为对2、3、4整体有故B错误；CD．如果水平面粗糙，四物块的加速度大小为对3、4整体有解得故C正确，D错误。故选AC。二．填空题(每小题6分，共18分)13、14、15、三．计算题(22分)16、(1)6m/s；(2)a1=-5m/s2，a2=1m/s2；(3)滑块从长木板的右端滑出【解题分析】(1)滑块在高水平面上运动时，根据牛顿第二定律求出加速度，由速度位移公式可求得滑块滑动到A点时的速度大小；(2)当滑块滑到长木板上时，长木板受到滑块给予的向右的滑动摩擦力，地面给予的向左的滑动摩擦力，而滑块受到向左的滑动摩擦力作用，根据牛顿第二定律可正确解答.(3)是否能从平板车的右端滑出的临界条件为当二者速度相等时，相对位移大于L则能滑出，相对位移小于L时，则不能滑出.【题目详解】(1)设滑块在高水平面上的加速度为a，由牛顿第二定律得：F＝ma由运动学公式得：v2＝2as联立解得：v＝6m/s(2)设滑块滑动到长木板后，滑块的加速度为a1，长木板的加速度为a2，根据牛顿第二定律，对滑块有：－μ2mg＝ma1代入数据解得：a1＝－5m/s2对长木板有：μ2mg－μ1(m＋M)g＝Ma2代入数据解得：a2＝1m/s2(3)[法一]设滑块不滑出长木板，从滑块滑上长木板到两者相对静止所用时间为t，则：v＋a1t＝a2t代入数据解得：t＝1s此过程中滑块的位移为:长木板的位移为:s1－s2＝3m>L＝2m[法二]设滑块滑上长木板，经过时间为t滑块滑至长木板右端.则对于滑块：对于长木板：又滑块的