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文档简介

2024届甘肃省白银市靖远县高一数学第一学期期末达标检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.设,表示两个不同平面,表示一条直线,下列命题正确的是()A.若,,则.B.若,,则.C.若,,则.D.若,,则.2.函数(且)图象恒过定点,若点在直线上,其中,则的最大值为A. B.C. D.3.已知为上的奇函数,,在为减函数.若,,,则a,b,c的大小关系为A. B.C. D.4.由直线上的点向圆引切线,则切线长的最小值为()A. B.C. D.5.函数的部分图像如图所示,则的最小正周期为()A. B.C. D.6.已知定义域为的奇函数满足,若方程有唯一的实数解,则()A.2 B.4C.8 D.167.已知函数的部分图象如图所示,则的值可以为A.1 B.2C.3 D.48.已知为两条直线,为两个不同的平面,则下列说法正确的是A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则9.设,则a,b,c的大小关系是()A. B.C. D.10.函数的图像可能是()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.高三年级的一次模拟考试中,经统计某校重点班30名学生的数学成绩均在[100,150](单位:分)内,根据统计的数据制作出频率分布直方图如右图所示,则图中的实数a=__________,若以各组数据的中间数值代表这组数据的平均水平,估算该班的数学成绩平均值为__________12.已知,且,若不等式恒成立,则实数的最大值是__________.13.若函数在区间[2,3]上的最大值比最小值大,则__________.14.若扇形的面积为9,圆心角为2弧度,则该扇形的弧长为______15.已知函数,若是上的单调递增函数,则的取值范围是__________16.若函数在区间上单调递减,则实数的取值范围是__________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数是函数图象的一条对称轴.(1)求的最大值,并写出取得最大值时自变量的取值集合;(2)求在上的单调递增区间.18.如图,在四棱锥P-ABCD中,ABCD为平行四边形,AB⊥AC,PA⊥平面ABCD,且PA=AB=2,AC=1,点E是PD的中点.(1)求证:PB//平面AEC;(2)求D到平面AEC的距离.19.如图,某地一天从6~14时的温度变化曲线近似满足函数(,).(1)求这一天6~14时的最大温差;(2)写出这段曲线的解析式;(3)预测当天12时的温度(,结果保留整数).20.已知函数的图象恒过定点A,且点A又在函数的图象上.(1)求实数a的值;(2)若函数有两个零点,求实数b的取值范围.21.求值:(1)(2)已知,求的值

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解题分析】由或判断;由,或相交判断;根据线面平行与面面平行的定义判断;由或相交,判断.【题目详解】若,,则或,不正确;若,,则,或相交,不正确;若,,可得没有公共点,即,正确;若,,则或相交,不正确,故选C.【题目点拨】本题主要考查空间平行关系的性质与判断,属于基础题.空间直线、平面平行或垂直等位置关系命题的真假判断,常采用画图(尤其是画长方体)、现实实物判断法(如墙角、桌面等)、排除筛选法等;另外,若原命题不太容易判断真假,可以考虑它的逆否命题,判断它的逆否命题真假,原命题与逆否命题等价.2、D【解题分析】∵由得,∴函数(且)的图像恒过定点,∵点在直线上,∴,∵,当且仅当,即时取等号,∴,∴最大值为,故选D【名师点睛】在应用基本不等式求最值时,要把握不等式成立的三个条件,就是“一正——各项均为正;二定——积或和为定值;三相等——等号能否取得”,若忽略了某个条件,就会出现错误3、C【解题分析】由于为奇函数,故为偶函数,且在上为增函数.,所以,故选C.4、B【解题分析】要使切线长最小,必须直线y=x+2上的点到圆心的距离最小,此最小值即为圆心(4,﹣2)到直线的距离m,求出m,由勾股定理可求切线长的最小值【题目详解】要使切线长最小,必须直线y=x+2上的点到圆心的距离最小,此最小值即为圆心(4,﹣2)到直线的距离m,由点到直线的距离公式得m==4,由勾股定理求得切线长的最小值为=故选B【题目点拨】本题考查直线和圆的位置关系,点到直线的距离公式、勾股定理的应用.解题的关键是理解要使切线长最小,必须直线y=x+2上的点到圆心的距离最小5、B【解题分析】由图可知,,计算即可.【题目详解】由图可知,,则,故选:B6、B【解题分析】由条件可得,为周期函数,且一个周期为6,设,则得到偶函数,由有唯一的实数解,得有唯一的零点,则,从而得到答案.【题目详解】由得,即,从而,所以为周期函数,且一个周期为6,所以.设,将的图象向右平移1个单位长度,可得到函数的图象,且为偶函数.由有唯一的实数解,得有唯一的零点,从而偶函数有唯一的零点,且零点为,即,即,解得,所以故选:.【题目点拨】关键点睛:本题考查函数的奇偶性和周期性的应用,解答本题的关键是由条件得到,得到为周期函数,设的图象,且为偶函数.由有唯一的实数解,得有唯一的零点,从而偶函数有唯一的零点,且零点为,属于中档题.7、B【解题分析】由图可知,故,选.8、D【解题分析】A中,有可能,故A错误;B中,显然可能与斜交,故B错误;C中,有可能,故C错误;D中,由得,,又所以,故D正确.9、C【解题分析】比较a、b、c与0和1的大小即可判断它们之间的大小.【题目详解】,,,故故选:C.10、D【解题分析】∵,∴,∴函数需向下平移个单位,不过(0,1)点,所以排除A,当时,∴,所以排除B,当时,∴,所以排除C,故选D.考点:函数图象的平移.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、①.0.005(或)②.126.5(或126.5分)【解题分析】根据频率分布直方图的性质得到参数值,进而求得平均值.详解】由频率分布直方图可得:,∴;该班的数学成绩平均值为.故答案为:12、9【解题分析】利用求的最小值即可.【题目详解】,当且仅当a=b=时取等号,不等式恒成立,则m≤9,故m的最大值为9.故答案为:9.13、【解题分析】函数在上单调递增,∴解得:故答案为14、6【解题分析】先由已知求出半径,从而可求出弧长【题目详解】设扇形所在圆的半径为,因为扇形的面积为9,圆心角为2弧度,所以,得,所以该扇形的弧长为,故答案为:615、【解题分析】利用函数的单调性求出a的取值范围,再求出的表达式并其范围作答.【题目详解】因函数是上的单调递增函数,因此有,解得,所以.故答案为:16、【解题分析】本题等价于在上单调递增,对称轴,所以,得.即实数的取值范围是点睛:本题考查复合函数的单调性问题.复合函数的单调性遵循“同增异减”的性质.所以本题的单调性问题就等价于在上单调递增,为开口向上的抛物线单调性判断,结合图象即可得到答案三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1),;,(2)【解题分析】(1)化简得,根据对称轴可得的值,进而根据正弦函数的性质可得最值;(2)根据正弦函数的性质可得在上的单调递增区间【小问1详解】由已知又是函数图象的一条对称轴,所以,得,,即,,此时,即,,此时,即,【小问2详解】,则,当时,即时,单调递增,在上的单调递增区间为.18、(1)证明见解析(2)【解题分析】(1)连接交于,连接,则可得,再由E是PD的中点,则可利用三角形中位线定理可得∥,然后利用线面平行的判定定理可证得结论;(2)由已知条件可证明,都为直角三角形,所以可求出,从而可求出的面积,然后利用等体积法可求出D到平面AEC的距离.【小问1详解】连接交于,连接,因为四边形为平行四边形,所以,因为点E是PD的中点,所以∥,因为平面,平面,所以∥平面,【小问2详解】因为∥,,所以,,因为平面,平面,所以,因为,、平面,所以平面,因为平面,所以,在直角中,,同理,在等腰中,,取的中点,连接,则∥,,因平面,所以平面,,设D到平面AEC的距离为,由,得,所以,得,所以D到平面AEC距离为19、(1)20℃;(2)();(3)27℃.【解题分析】(1)观察图象求出函数的最大、最小值即可计算作答;(2)根据给定图象求出解析式中相关参数,即可代入作答;(3)求出当时的y值作答.【小问1详解】观察图象得:6时的温度最低为10℃,14时的温度最高为30℃,所以这一天6~14时的最大温差为20℃.【小问2详解】观察图象,由解得:,周期,,即,则,而当时,,则,又,有,所以这段曲线的解析式为:,.小问3详解】由(2)知,当时,,预测当天12时的温度为27℃.20、(1)(2)【解题分析】(1)由函数图象的平移变换可得点A坐标,然后代入函数可解;(2)将函数零点个数问题转化为两个函数图象的交点个数问题,作图可解.【小问1详解】函数的图

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