统编版语文六年级上册第二单元提优达标卷（含答案）

统编版语文六年级上册第二单元提优达标卷（含答案）

统编版语文六年级上册第二单元提优达标卷

卷首语：历史照亮未来，征程未有穷期。我们要弘扬光荣传统，赓续红色血脉，从党的百年历史中汲取奋进力量，用革命精神滋养初心，淬炼灵魂，砥砺前行。

积累与运用

一、下面的词语你能识写、梳理并运用吗？(10分)

1．根据上面的拼音，写出相应的词语。(4分)

④__________⑦________⑧________⑩________

2．以上10个词语中，“___________"一词形容狼牙山五壮士的精神；“千钧一发”一词形容事态极其危险；“____"一词形容恭敬地看。(3分)

3．上面的词语让你想到了什么样的场面，请你写一写。至少选用两个词语来描写场面。(3分)

二、选择题。(每小题2分，共6分)

1．可可读到一副对联“勤靡余劳，心有常闲”，不知道“靡"在这里是什么意思，我能根据对联的对偶规律，猜出它的意思是()。

A.麻B.无C.散乱倒下D.非常

2．在描写人物说话时，可以不用与“说”有关的词语，下列句子符合这种表达的一项是()

A.弟弟小声嘀咕：“我又不是故意的，我也是不小心才打碎的，早知道就不从这里路过了。"

B.看到名名疑惑的表情，可可拍了拍胸脯：“听我的，准没错。”

C.可可在书包里找了一通，一脸焦急地问：“我的作业忘带了，怎么办？"

D.只听警察呵斥一声：“住手！”吓得小偷四处逃窜。

3．对下面文段大意的概括，最恰当的一项是()。

近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。

A.碎片化阅读逐渐盛行

B.不完整的阅读方式被称为碎片化阅读

C.掌上阅读成为时尚

D.掌上阅读方式被称为碎片化阅读

三、按要求完成句子练习。(10分)

1．读句子，注意加点的部分，说说这样写的好处。(5分)

①起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

②那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

(1)这两句话都运用了_____的修辞手法，起到_____和_____的作用。(3分)

(2)请运用上述修辞手法，仿照着写一写。(2分)

____________

2．天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

(1)这句话运用了____的修辞手法，描绘了天安门广场上_______

________的场面。(2分)

(2)试着从“面"的角度写一写学校运动会开幕式的场面。(3分)

_________________________

四、日积月累。(8分)

1．《七律·长征》的作者是_______。诗中“___，_____”两句写出了红军战士翻越雪山之后的喜悦心情。(3分)

2．为了保卫祖国边疆，边防战士们十年如一日用心守护，无怨无悔，因为他们知道：“祖宗________，___，不可以___________。"(3分)

3．历史上有许多爱国志士，如，“___”的陆游；抗击金兵“捐躯赴国难，__"的岳飞等。(2分)

阅读与鉴赏

五、非连续性文本阅读。(14分)

【材料一】乌蒙山，峰高谷深，如刀切斧削，最高峰1000多米。1936年2月27日，天寒地冻，红二、红六军团西进乌蒙山区。红军一万多人在一座座大山中转来转去，弹尽粮绝。这时，国民党

军派出10个师又1个旅，一面尾追，一面从南面侧击，妄图将红军困死乌蒙山内。岷山全长约500千米，有“千里岷山”之称，主峰雪宝顶海拔5588米。由于海拔高，气压低，空气稀薄，战士们胸口像堵着团团棉絮，呼吸非常困难。再加上衣衫单薄，靠姜汤、辣椒刺激起来的热量，难以抵挡行军的疲惫，倘若脚一软倒在雪山上，就再也起不来了！部队在雪山地区减员2000多人。

【材料二】清平乐·六盘山

毛泽东

天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。

六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨①在手，何时缚住苍龙？

【注释】①长缨：这里指革命武装。本词写于1935年红军长征即将胜利之时。

【材料三】金沙江穿行于深山峡谷间，江面宽阔，水急浪大。敌人为了阻挠红军北上，戒备森严，封锁各处渡口，抢去了江面所有的渡船。

1935年5月3日，红军翻山越岭，日夜兼程，当晚就来到了金沙江边。在渡口，他们幸运地找到了两条船，乘船悄悄渡到北岸。对岸哨兵以为是探子回来了，也不在意。红军突然袭击，一举消灭了敌军，控制了两岸渡口。在百姓的帮助下，红军又找到了5条船和30多名船工。7天7夜后，红军主力就靠这7只小船全部顺利地渡过了金沙江，跳出了几十万敌人的包围圈。

1．读了材料一，我认为：乌蒙山是图()，岷山是图()。(2分)

2．下面对材料二中画“_____"的句子理解正确的一项是()(2分)

A．强调了二万五千里长征的艰难，突出了红军对长征必胜的坚定信念。

B．强调了长城是中华民族的脊梁，是中华民族精神的象征。

C．说明只要我们有坚定的信心，就一定能攀登上长城。

D．告诉我们不登上长城就战胜不了自己，就不算真的好汉。

3．从材料三中可以看到红军渡金沙江时遇到了很多困难，却又都巧妙的化解了。请用自己的语言归纳，填入下列方框中。(8分)

4．读了三则材料，下列最不符合红军战士特点的一项是()。(2分)

A．英勇无畏B．足智多谋

C．活泼开朗D．坚毅果敢

六、群文阅读。(22分)

【材料一】五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：

“打倒日本帝国主义！"

“中国共产党万岁！”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

——节选自《狼牙山五壮士》

【材料二】①1938年5月的时候，东北抗日联军的一支部队，牺牲了不少战士，妇女团也一样，只剩下八个人，她们是冷云、胡秀芝、杨贵珍、安顺福、郭桂琴、黄桂清、王惠民和李凤善。

②10月的一天，太阳从地平线升了起来，乌斯浑河西岸弥漫着滚滚销烟。女战士们手中已经没有一颗子弹了。由于她们八人都不会游泳，眼前只有两条路：战死或被俘。“如果被俘，宁愿战死也绝不苟活。"冷云说。

③女战士们一致同意过河，她们相互搀扶着走向乌斯浑河。就在这时，几颗子弹突然飞了过来，王惠民向前倒了下去，冷云想去抱住她，却被一颗子弹打中了肩。胡秀芝将她扶住，冷云用手捂住伤口，安顺福抱住王惠民。这时，敌人更加疯狂了，子弹不停地穿梭在女战士们的周围。她们忽

而倒下，忽而搀扶着站起。水流很深很急，但她们依然向着乌斯浑河的深处前行。这时，一颗炮弹落在了八名女战士的旁边，激起了很高的浪花。浪花过后，河面平静了下来，但是再也见不到八位女战士的身影……

——节选自《八女投江》

【材料三】红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号，所有武器一齐开火，枪炮声，喊杀声，霎时间震动山谷。二连担任突击队，22位英雄拿着短枪，背着马刀，带着手榴弹，冒着敌人的枪林弹雨，攀着铁链向对岸冲去。跟在他们后面的是三连，战士们除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。

突击队刚刚冲到对岸，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们！为了党的事业，为了最后的胜利，冲呀！”英雄们听到党的号召，更加奋不顾身，都箭一般地穿过熊火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都狼狈地逃跑了。

红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。红军的主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。

——节选自《飞夺泸定桥》

1．三则材料都运用点面结合的写法描写了不同的场面，用自己的话分别说一说三则材料所描写的“面"和“点”，完成下面的填空。(10分)

结合三则材料，我知道这样写的好处是________

_______________

2．下面对材料一中画“____"的句子理解正确的有()(多选)(2分)

A．“这声音”指五壮士跳崖时呼喊的“打倒日本帝国主义！"“中国共产党万岁！”

B．“这声音"充分体现出五壮士对日本侵略者的仇恨，对党和人民的无限忠诚。

C．这两句话点明了中国人民抗战的决心毫不动摇，抗战的力量无比巨大，抗战必定胜利的信念。

3．读材料二中画“____”的句子，抓住对八个女战士的描写，说一说你体会到了什么，写在旁边的批注框中。(3分)

4．材料三中画“____"的句子是一处语言描写，写出了_______

____，你从中感受到了_________

___________(3分)

5．请选择一部关于抗日题材的电影及其中一个难忘的战斗场面写一写。(4分)

电影名称一个难忘的战斗场面

表达与交流

七、你所在的班级准备举办以“赞美革命精神”为主题的演讲比赛，请你参与并完成下列任务。(5分)

【任务一】你搜集到以下一些故事，准备对其进行筛选，其中不符合本次演讲主题的故事有_______。(填序号)(2分)

【任务二】为了让自己的演讲更有说服力，你可以运用《_____

__________》的故事。除此之外，还可以引用名言警句、古诗词句，如：___________(本卷出现的除外)(3分)

八、习作。(30分)

我们现在的日子越来越好，各种新鲜有趣的活动更是层出不穷。你最近参加过哪些活动？如，学校运动会、读书分享会、与家人朋友去野炊……请选择一次活动写下来，要写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写，既要关注整个场景，又要注意个别人的表现，还要把自己在活动中的体会写下来。

要求：语句通顺，书写规范。

答案

一、1.抡起屹立肃静日寇

2.坚强不屈瞻仰

3.示例：老师给我们播放开国大典的视频，视频中的人们在观看升旗的时候，全场肃静，只听得见炮声和乐曲声，升旗仪式结束后，全场响起了惊天动地的掌声。

二、1.B

2.B

3.A

三、1.（1）反复突出强调

（2）示例：大海是那么辽阔，天空是那么高远。

2.（1）比喻人如海、旗如浪

（2）示例：一年一度的运动会马上就要开始了，操场上锣鼓阵阵，彩旗飘飘，到处洋溢着喜悦的气氛。

四、1.毛泽东更喜岷山千里雪三军过后尽开颜

2.疆土当以死守尺寸与人

3.位卑未敢忘忧国视死忽如归

五、1.AB

2.A

3.水急浪大敌人封锁渡口抢去所有渡船翻山越岭突然袭击，控制两岸渡口

4.C

六、1.班长马宝玉的语言和动作描写

八位女战士在乌斯浑河中前行的情景

对团长、政委、突击队、红四团发三连的战士们的起总攻的个体刻画情景。