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文档简介
2023年实验室自检自查报告试验室自检自查报告1
依据上级文件要求,我校对科学试验室的建设、管理、配置与运用进行了自查。
一、试验室建设。
1、小学科学试验室设置与用房。
我校有科学试验室一间,其内放置了试验器材与设备,也做保管室用,各班教室也可用作试验室。(6分)
2、试验室内部设施。
试验室内有老师演示台,学生试验桌凳18套,供电到室,仪器柜数量合理,内部设施已达标。(6分)
3、平安设施和措施。
试验室内配有灭火器,具有防潮、防水、防腐、防尘、防盗、等设备。(4分)
二、试验室配置。
1、教学仪器不齐全,有破损(4分)
2、试验人员无试验员培训合格证。(3分)
3、学校每年支配试验教学的专项经费,且占有合理的比例,每学期没有教学仪器设备及试验消耗品的补充安排,全部仪器设备由正规渠道选购 ,质量牢靠,无“三无”。(4分)
4、自制教具达肯定比例。(4分)
5、试验教学仪器不齐全。(4分)
试验室自检自查报告2
为了贯彻上级《关于马上开展危急化学药品及再生资源回收平安检查》的文件精神,进一步加强校内危急化学品的运用、管理,保障校内和师生的生命财产平安,我校近期对化学药品平安运用、管理进行了一次彻底检查,现就检查状况汇报如下:
一危急、剧毒药品的选购
危急、剧毒药品的选购 由校内化学老师和试验室工作人员依据教学大纲和教材要求,参照《其他中学教学仪器配备书目》提出申购安排。在做安排时,应严格限制易分解、易变质、剧毒等药品的一次选购 量。申购安排应由教研组组长审核,报请校内领导批准。
二、危急、剧毒药品的管理与运用
1、校内应建立危急、剧毒药品帐册,从购进、入库、领用、运用、处理都必需刚好、精确作好记录,做到帐物、帐帐相符。
2、校内应将危急、剧毒药品与一般药品分开存放(建立单独的保管室或特地的橱柜)。试验室管理人员应对危急、剧毒药品要作常常性检查。药品柜、橱门上应贴上橱签,药品容器上应有标签,全部标签均应写明药品的类别、名称、纯度等级、数量及购入日期,标签应保持字迹清楚。确保药品容器的密封性。
3、试验室管理人员应将危急、剧毒化学药品分类存放,相互保持平安距离,严禁混放;强酸、强碱要上锁保管,放在不为外人轻易获得的地方。严格保管好各类化学危急品和剧毒品,做到人离门锁。剧毒药品的管理应严格执行“四双制度”,即“双人验收、双人双锁、双人领用、双本帐册”。
4、任课老师领用危急、剧毒药品时,必需填写“危急及剧毒药品领用单”,交化学科教研组长批准后,才能向管理员按所需数量领取。领用的危急及剧毒药品在应用后,如有剩余仍由任课老师缴还试验室,并在原领用单上注明缴还药品的数量。
5、运用危急化学物品的老师及试验人员,必需遵守操作规程,严格落实平安防护措施。
6、化学危急、剧毒药品发觉丢失、被盗时,应当马上报告校内领导、教化主管部门和当地公安部门。
三、废弃危急、剧毒药品的处置
试验后的危急及剧毒药品废液或残渣等应集中存放,由校内化学老师定期平安处理和销毁。在处理过程中尽量削减对环境的污染。注:危急、剧毒药品的详细范围。
1、下列中学试验室常用药品为危急药品:
①易燃液体:、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、1,2—二氯乙烷、己烷、二甲苯、原油、煤油。
②易燃固体:红(赤)磷、硫粉、镁条、铝粉、黄(白)磷。③氧化剂:过氧化钠、氯酸钾、高锰酸钾、硝酸铵、硝酸钾、硝酸钠、重铬酸铵、重铬酸钾、硝酸汞、硝酸银、硝酸铜。
④腐蚀品:硝酸、发烟硫酸、硫酸、过氧化氢、溴、三氯化铝、盐酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氢氧化钾、氢氧化钠、氨水、氧化钙(生石灰)、硫化钠、氢氧化钙、碱石灰、苯酚、甲醛。
2、下列中学试验室常用药品为剧毒物品:二氯化钡、氢氧化钡、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸铅、溴乙烷、乙二酸、黄(白)磷(又是易燃品)、苯酚。
3、中学试验室不常用的危急品和剧毒品:品种略(如苦味酸、氰化物、磷化锌、碳酰氯等)试剂的存放。
化学试剂在贮存时常因保管不当而变质。有些试剂简单吸湿而潮解或水解;有的简单跟空气里的氧气、二氧化碳或扩散在其中的.其他气体发生反应,还有一些试剂受光照和环境温度的影响会变质。因此,必需依据试剂的不同性质,分别实行相应的措施妥当保存。一般有以下几种保存方法:
1、密封保存
试剂取用后一般都用塞子盖紧,特殊是挥发性的物质(如硝酸、盐酸、氨水)以及许多低沸点有机物(如乙醚、丙酮、甲醛、乙醛、氯仿、苯等)必需严密盖紧。有些吸湿性极强或遇水蒸气发生剧烈水解的试剂,如五氧化二磷、无水AlCl3等,不仅要严密盖紧,还要蜡封。在空气里能自燃的白磷保存在水中。活泼的金属钾、钠要保存在煤油中。
2、用棕色瓶盛放和安放在阴凉处
光照或受热简单变质的试剂(如浓硝酸、硝酸银、氯化汞、碘化钾、过氧化氢以及溴水、氯水)要存放在棕色瓶里,并放在阴凉处,防止它分解变质。
3、危急药品要跟其他药品分开存放
具有易发生爆炸、燃烧、毒害、腐蚀和放射性等危急性的物质,以及受到外界因素影响能引起灾难性事故的化学药品,都属于化学危急品。它们存放肯定要单独存放,例如高氯酸不能也有机物接触,否则易发生爆炸。
强氧化性物质和有机溶剂能腐蚀橡皮,不能盛放在带橡皮塞的玻璃瓶中。简单侵蚀玻璃而影响试剂纯度的试剂,如氢氟酸、含氟盐(氟化钾、氟化钠、氟化铵)和苛性碱(氢氧化钾、氢氧化钠),应保存在聚乙烯塑料瓶或涂有石蜡的玻璃瓶中。
剧毒品必需存放在保险柜中,加锁保管。取用时要有两人以上共同操作,并记录用途和用量,随用随取,严格管理。腐蚀性强的试剂要设有特地的存放橱。
危急、剧毒药品的选购 由校内化学老师和试验室工作人员依据教学大纲和教材要求,参照《xx省中学教学仪器配备书目》提出申购安排。在做安排时,应严格限制易分解、易变质、剧毒等药品的一次选购 量。申购安排应由教研组组长审核,报请校内领导批准。
试验室自检自查报告3
试验室工作是培育学生科学素养的一个重要方面,我校试验室工作,在上级部门及中心学校领导指导下,全体试验老师的共同努力,顺当地完成了试验室各项预定的工作目标。自评得分为95、5分,现将自查状况汇报如下:
一、机构健全责任到位
为使试验室工作落到实处,学校成立了试验室工作领导小组,组长:xxx、xxx副组长:xxx成员:xxx及科学老师,同时,分别制定了各自的职责,组长负责试验室建设工作,副组长负责指导试验教学及试验室管理工作,成员负责详细的试验教学及日常试验室管理工作。
二、试验室建设规范达标
去秋,我校在多方争取下,在上级支持下,建起了一座标准化试验室,有64座,配套实施齐全,建设经费完全由公用经费支出。试验室教学仪器配备齐全,其费用及易损易耗品德补充费用均纳入公用经费支出范围。
三、试验室管理规范有序
1、试验室工作规范化
学校制定了一整套试验管理规则。照实验老师岗位职责、仪器管理制度、平安卫生制度、赔偿制度并张贴在墙,试验老师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学运用时都有进出登记。我们特殊留意做好平安防护工作,留意做好危急药品的保管工作。留意防火、防水、用电平安。保持常常性的清洁卫生,对公用物品进行维护,坚持了勤俭办学的原则。
2、仪器管理有序化
试验室管理有序,每个柜都有反映内容的书目卡,帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目,检查损坏程度。
3、教学仪器维护、保养常常化
依据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作,生物标本实行防潮、防鼠、防蛀等措施,对损坏的仪器刚好修理,刚好做好损坏修理记录,使试验仪器处于可用状态。常常教化学生要主动试验,勤俭试验,爱护仪器,尽量不奢侈;我们还教化学生规范试验操作程序,防止不必要的损坏,杜绝试验事故。
四、试验教学与探讨方面
我校现配有试验员一名,参与过试验员培训,专科毕业,实力强,业务水平高。科学老师6名,试验教学实力强。为提高试验室的运用率,期初订好科学教学试验安排,凡教学大纲与教材规定做的演示与分组试验,我们都想方法给学生开出。分组试验的材料有四个来源:
(1)、仪器室内分组试验盒;
(2)、学生下发的试验耗材;
(3)、自制自购分组试验材料。
(4)、发动学生平常留意收集各种废旧物品。主动支配好试验所需用品、药品,提前依据教学进度打算好,演示和分组试验努力开足开全试验室平安自查。本学期试验开出率达100%
试验教学做到规范化,每次演示与
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