碱及其性质复习

给下列化合物分类（1）H2SO4（2）NaOH（3）NH4NO3（4）HCl（5）Ca(OH)2（6)Ba(OH)2(8)HNO3（9）NaCl（10）CuSO4

（11）KOH请你帮忙分类是学习化学的重要方法(1)H2SO4(4)HCl(8)HNO3

(2)NaOH(5)Ca(OH)2(6)Ba(OH)2(11)KOH(3）NH4NO3(9)NaCl(11)CuSO4酸碱盐第二节碱及其性质复习思考1、除去CO中的CO2为什么用NaOH溶液而不用Ca(OH)2溶液？2、氢氧化钠为什么要密封保存？氢氧化钠易溶于水，氢氧化钙微溶于水氢氧化钠既能吸收空气中的水分而潮解，又能与二氧化碳反应而变质氢氧化钠氢氧化钙颜色、状态溶解性潮解腐蚀性俗称回顾旧知:氢氧化钠和氢氧化钙结构决定性质决定用途微溶于水（石灰水）腐蚀性强腐蚀性易溶于水（放出大量的热）白色固体苛性钠、火碱、烧碱白色粉末熟石灰、消石灰易吸水而潮解不潮解可做干燥剂，不能干燥CO2、SO2、HCl、H2S等气体现象：剧烈反应，放出大量的热。CaCO3===CaO+CO2↑高温CaO+H2O=Ca(OH)2生石灰石灰石熟石灰CaCO3CaOCa(OH)2走进生活工业制熟石灰二氧化碳的工业制法氧化钙可作干燥剂，不能干燥酸性气体HCl、CO2、SO2、H2S等在线测试一:１、下列各组物质的名称、俗名、化学式三者能表示同一种物质的是（）。A.氢氧化钠、纯碱、NaOHB.盐酸、氯酸、HClC.氢氧化钙、消石灰、Ca(OH)2

D.碳酸钙、生石灰、CaO2.氢氧化钠固体可用于干燥某些气体，是因为氢氧化钠固体具有（）A.脱水性B.强腐蚀性C.易潮解D.强碱性3、下列气体其中能用氢氧化钠干燥的是（）

A、CO2B、O2C.SO3D.HClCCB4.如右图所示装置，向试管里的水中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质可能是（）A．氢氧化钠B．生石灰C．浓硫酸D．硝酸铵D

1.请你对这两种溶液进行鉴别。（看哪个小组的方法更多）。

2.简述其中的一种鉴别方法。（看哪个组描述得更严密）

实验室中有两瓶失去标签的无色液体,一瓶是稀硫酸溶液，另一瓶为澄清石灰水。问题探究一：石蕊试液（酚酞试液）、锌粒、CuO（CO2

）Ba(OH)2、Na2CO3溶液(BaCl2溶液、CuSO4溶液、NH4Cl溶液)等。结构决定性质决定用途氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液化学方程式①滴入紫色石蕊试液无色酚酞试液（2）（非金属氧化物）二氧化碳(3)（酸）盐酸(4）（盐)氯化铜溶液紫色石蕊试液变蓝，无色酚酞试液变红紫色石蕊试液变蓝，无色酚酞试液变红无现象产生白色沉淀2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OCa(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O无现象无现象NaOH+HCl=NaCl+H2OCa(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O产生蓝色沉淀产生蓝色沉淀2NaOH+CuCl2=2NaCl+Cu(OH)2↓Ca(OH)2+CuCl2=CaCl2+Cu(OH)2↓氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质碱+指示剂碱+酸→盐+水碱+非金属氧化物→盐+水酚酞石蕊变蓝变红碱的化学性质碱+盐→新碱+新盐结构决定性质决定用途碱溶液反应物必须溶于水老师在化学实验室放碱类药品的橱柜里，发现两瓶失去标签的无色溶液：氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，你能用化学方法把他们区分开吗？简述你的操作方法。发现问题结构决定性质决定用途思考：不同的碱化学性质有所差异的原因是什么？不同的碱溶液中所含的金属阳离子不同

苏婷同学发现一瓶氢氧化钠溶液没有瓶塞，于是她提出下列问题：实验操作实验现象结论及反应化学方程式取少量样品于试管中，滴加

有

产生取少量样品于试管中，滴加

有

产生取少量样品于试管中，滴加

有

产生

气泡白色沉淀白色沉淀氢氧化钙溶液或Ba(OH)2溶液氯化钙溶液或BaCl2溶液Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑Na2CO3+CaCl2CaCO3↓+2NaCl实质：检验NaOH溶液中是否含Na2CO3过量已变质已变质已变质1.这瓶溶液是否变质？请你选用不同类别的物质帮她设计方案。问题探究二稀盐酸或稀硫酸Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3↓+2NaOH结构决定性质决定用途探究目的探究步骤预计现象结论及反应化学方程式取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液或BaCl2溶液。产生白色沉淀过滤，向滤液中滴加无色酚酞试液。溶液变红存在NaOH，NaOH溶液部分变质

彻底除去碳酸钠证明存在NaOHNa2CO3+CaCl2CaCO3↓+2NaClNa2CO3+BaCl2BaCO3↓+2NaCl或问题探究二2.若已经变质，是部分变质还是全部变质？怎样证明？结构决定性质决定用途3、如何除去已变质氢氧化钠中的碳酸钠？除杂方法：

向样品中加适量的氢氧化钙（或氢氧化钡）溶液，再过滤。Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3

↓+2NaOH(Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2NaOH)深入探究方法点拨：我们用化学方法来除杂时，一般是将杂质转化成难溶性的沉淀(化学沉淀法)或易挥发的气体除去。原则：1.不增---不增加新杂质

2.不减---不减少被提纯的物质

3.易分---操作简单易行氢氧化钠的用途：石油造纸纺织印染肥皂去除炉具油污性质决定用途体现性质氢氧化钙的用途：砌砖抹墙配制农药改良酸性土壤杀菌消毒性质决定用途体现性质1．碱溶液有相似的化学性质的原因是碱溶液中都含有（）

A.氢离子

B.氢氧根离子C.金属离子D.酸根离子2．用一种试剂（或试纸）就能一次性把Ca(OH)2、NaCl、HCl三种溶液区别开，这种试剂（或试纸）是()A.酚酞试液B．紫色石蕊试液

C．水D．pH试纸3．下列物质中常用来改良土壤酸性的是（）

A.石灰石B.熟石灰C.干冰D.烧碱在线测试二BBDB4、下列物质敞口放置在空气中一段时间后，发生质变的是（）Ａ．浓硫酸Ｂ．浓盐酸Ｃ．氢氧化钠溶液Ｄ．氯化钠溶液5、下列物质与盐酸反应后所得的溶液中，加入氢氧化钠溶液，能产生红褐色沉淀的是（）Ａ．FeＢ．Fe2O3

Ｃ．CuOＤ．FeO6、实验室许多药品都需密封保存，下列对药品密封保存原因的解释，错误的是()A．浓盐酸—防止挥发B．NaOH溶液—防止与CO2反应

C．浓硫酸—防止吸水D．生石灰—防止与氧气反应在线测试二CBD7、兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：

【对固体猜想】

猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物。【实验和推断】（适量就是把能反应的物质恰好反应掉）(1)若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是

，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是

。

(2)若A是Ca(OH)2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为

(填化学式)，该实验

(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。

(3)若A是CaCl2溶液，当实验现象a为

，现象b为

，则猜想Ⅱ成立。【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)

。稀盐酸Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ CaCO3不能产生白色沉淀溶液无色2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O学完本节课你有哪些收获？快乐分享知识疑问启示感悟碱及其性质氢氧化钠固体：白色固体、易溶、放热、易潮解

氢氧化钙固体：白色粉末、微溶

碱的化学性质物理性质用途氢氧化钠：肥皂、干燥剂、炉具清洁剂氢氧化钙：建筑材料、改良酸性土壤1.指示剂2.非金属氧化物3.酸4.盐知识梳理挑战自我1、物质性质决定它的用途，还决定了它的保存方法。固体NaOH具有以下性质：①白色片状固体②有腐蚀性③易吸收水分而潮解④易溶于水，溶解放热⑤能与空气中的二氧化碳反应。实验室中必须将它密封保存的主要原因是（）A．①②B．①②③C．②③④D．③⑤2．下列物质不能作为气体干燥剂的是()A．生石灰B．熟石灰C.烧碱D．浓硫酸3．下列变化属于物理变化的是(

)A．石灰浆抹墙后，墙壁发硬B．酚酞试液遇碱性溶液变为红色C．用苛性钠干燥O2、N2等D．用生石灰制熟石灰DBC4.下列物质露置在空气中质量增加且有新物质生成的是（）A．生石灰B．浓盐酸C．浓硫酸D．硝酸钾5、用一种试剂一次就能将澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区别开来的是（）A.无色酚酞试液B.二氧