2020年实验小学秋季学期家长会课件

家校携手

助力复学1热烈欢迎各位家长的到来各位家长，新学期开始了。尽管这是一个特别的新学期，尽管新冠肺炎疫情还在

持续中，但就是在这个如此不同的新学期，

召开此次家长会，共同探讨孩子的教育问题。2目录CONTENTS01

防疫期间在校注意事项课后辅导相关内容学生学习生活习惯养成教育家校合作事宜3防疫期间在校注意事项014在

校

期

间1、离开家门出门前由家长测量体温，体温正常方可上学，并如实上报。如学生体温大于或等于37.3摄氏度，学生应及时到医院就诊，同时报告班主任。5在

校

期

间2、路上交通提倡步行上学，和人群保持安全距离，必要时全程佩戴口罩。6入

校

期

间3、进校安排为避免人员过于集中、拥堵，各年级实行错时、错峰进校。各年级各班均有具体的入校时间安排，请不要早到也不要迟到。7在

校

期

间4.测温学生到校门口后由门卫保安人员依次测量体温。温度正常后方可入校。如果检测温度超过37.3°C,则需要按照值日教师引导，先去隔离观察室进行隔离，等待防疫人员进一步检测后按程序处理。8在

校

期

间教学活动时尽量不组织小组讨论活动，学生之间不近距离交流、互动，减少师生、生生之间的近距离接触。1上

课各班安排专人负责课间的开窗通风以及卫生清洁。各班级学生错时错峰上厕所，同学之间不近距离接触，不追逐打闹，不大声喧哗，不到其他楼层或班级串门，不在公共场所吐痰。2课

间9在

校

期

间学生自备水杯，倡导自带饮用水，避免和其他学生公用饮用水。5饮

水学校各班级实行错时错峰分批用餐，学生排队时保证人与人距离1米以上。用餐期间不交流，不喧哗。6午

餐上下午课前半小时安排测温，并填写班级学生健康台帐。710晨

、

午

检离

校

要

求1、学生放学后，各班级分批按照指定路线有序走出教学楼，保证前后距离1米以上，从指定通道出校门。2、放学后迅速离校回家，不在校外逗留，不在校外餐馆用餐；回家后进行体温测量，做好消毒等工作；若发现体温异常，及时就诊，并告知班主任。3、不提倡家长接送子女上学，若确实需要家长接送，不得进校门，不在校门口聚集，不长时间逗留，车辆按规定停放在校外指定地点。4、学生回家及时完成学习任务，保证学习质量，合理安排作息时间，保证足够睡眠，适当锻炼提高抵抗力。5、家长做好家庭防护，备好防护物资，搞好环境卫生，保证用餐营养，做好居家消毒和小孩体温测量工作；子女出现发热等疑似症状，应立即报告班主任及村委会。11课后辅导相关安排0212课后辅导相关安排为贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学学生课后服务工作的指导意见》和大冶市教育局相关工作文件精神，强化学生安全管理、促进学生学习进步、关爱学生健康成长，挽回学生在疫情期间落下的课程，固本学期我校将组织开展课后辅导活动。13课后辅导相关安排下午16:05—17:05中午12:20—14:10夏季：5月1日—9月31日 冬季：10月1日—4月30日早上

7:00—7:20 早上

7:30—7:50下午15:35—16:35中午12:50—13:3014课后辅导相关安排课程安排课后辅导主要以作业辅导为主、兴趣小组为辅，间周分年级举办社团活动，学生可以根据自己的的特长、爱好和潜能，选择不同的社团活动。小学正是个性养成的关键阶段，学校将根据各年级特点开展美术、篮球、羽毛球、健美操、音乐、阅读理解、奥林匹克数学等社团活动。15组织方式及责任16坚持家长主导、自愿选择、公益普惠、服务公开的原则。家长要配合学校做好学生的安全教育和放学后的接送工作，遇特殊情况不能参加当天课后服务的，需提前向班主任请假。课后服务期间私自离校发生安全事故责任由家长自负；家长不在规定时间内接回孩子而发生安全事故，责任由家长自行承担；家长在接送学生途中发生任何安全事故，一切责任由家长自行承担。学生学习生活习惯养成教育0217习

惯

养

成

教

育1创造良好的学习环境让电视、电脑、手机、等一切娱乐设施远离孩子，换句话说不要制造一个影响孩子注意力的环境，尽量保持安静，家人不要吵闹，而且家庭成员之间必须要和谐，孩子虽然小，但是特别容易受家庭环境影响。18习

惯

养

成

教

育2培养良好的生活习惯良好的学习习惯和孩子的生活习惯有关系，一定要让孩子养成整理自己书桌，整理杂物，起床叠被子早睡早起，规律饮食的习惯。19习

惯

养

成

教

育3培养孩子独立的思考空间一定要给孩子独立思考的空间，要给孩子创建一个独立主宰的小空间，让他掌管自己的东西，不能养成凡事依照父母意愿去办的习惯。毕竟是孩子，适当犯错对孩子也是有好处的，作为父母在没有大的危害情况下要培养他独思考和解决问题的能力，事后再和他分析问题总结经验。20习

惯

养

成

教

育4注重与孩子沟通的态度与方法家长对孩子的“三多”与“三少”要求多 指责多 期望多沟通少 了解少 鼓励少21习

惯

养

成

教

育5培养孩子的兴趣爱好除文化课的学习以外，应适当培养孩子的兴趣爱好，让他自己发掘，培养他自学能力，这样对他的文化课的学习有很大的好处的。22习

惯

养

成

教

育当前家长们在培养孩子养成良好的学习习惯中所面临的困难1、家长不懂何为习惯培养，缺乏相关知识；2、家长自身没有养成良好的习惯，自己做不到，无法要求孩子效仿；3、对于指导孩子进行习惯培养时情绪掌握不好，容易对孩子发火、甚至会打骂孩子；4、缺乏长期坚持的精神，往往是孩子没有放弃，却是家长因为坚持不下来而放弃了；5、家长急功近利的心态比较突🎧，总想一口吃个胖子，我们都知道心急是吃不了热豆腐的，习惯是要慢慢培养的。6、还有一部分家长总认为问题🎧现在孩子身上，与自己无关。事实上孩子身上体现🎧来的问题，大都是家长问题的集中暴露。23习

惯

养

成

教

育一个优秀学生的学习习惯每天用15分钟把当天的学习、生活、娱乐列一个表🎧来，最重要的排在最前面；——列计划在上课前握紧拳头做一下自我暗示，暗示今天一定要全心投入，全部消化所学课程；——自我鼓励课间休息的时候，用一两分钟及时回忆老师所讲的内容；——及时复习做完习题后及时反思，总结经验和教训；——及时总结每天睡觉前10分钟回忆一天所学的内容；——及时回顾（过电影）每天用30分钟来锻炼身体、磨练意志；——身体健康对做错的题目分析原因，找🎧错在什么地方——查找原因反思哪些做得好，哪些需要改进，并写下来——及时反思（几句话）找🎧自己学习的榜样，跟他们交流学习心得——互换交流对所列的内容每天看一至两遍——对照计划24理性培养孩子学习习惯25习

惯

养

成

教

育家长要引导孩子明确学习与玩儿的关系玩和学对孩子们来说同等重要。一个不会玩的孩子，肯定学习也没有激情。平时我们很多家长只关注孩子的学习，而忽略了孩子对玩的渴望，如果家长过度关注学习，一张嘴便是学啊学，时间久了，家长的话便会让孩子感觉到厌烦。26习

惯

养

成

教

育家长要给孩子预留🎧自己可支配的时间如果家长想提高孩子的写作业或者学习的积极性，必须要给孩子一个目标激励。比如告诉孩子，你如果专心写作业的话，就可以节约🎧更多的时间，来供你做其他的事，让孩子有支配自己时间的主动性，实际上就是解放了家长不停关注，唠叨的嘴，甚至烦燥的心。好习惯有时也要稍微放手，或半扶半放。27习

惯

养

成

教

育家长要学会帮助孩子构建时间意识当孩子在写作业的前后要关注时间，计算🎧孩子完成作业花费的时间。通过时间的对

比，让孩子感觉到自己今天比昨天在完成作

业方面有进步，家长也同时给予鼓励和表扬，让孩子的自信心得到肯定。28习

惯

养

成

教

育家长要学会帮助孩子构建时间意识当孩子在写作业的前后要关注时间，计算🎧孩子完成作业花费的时间。通过时间的对比，让孩子感觉到自己今天比昨天在完成作业方面有进步，家长也同时给予鼓励和表扬，让孩子的自信心得到肯定。29习

惯

养

成

教

育学习习惯的养成是与生活习惯养成同步进行的如果家长能引导孩子建立有节奏的生活秩序，这对孩子的学习习惯养成来说，是很容易做到的。如果家长只想从学习上下手，其他的环节都忽略了，就会让孩子感觉到自己在被强迫学习，不利于习惯的建