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第页共页最新阅读周记50字阅读周记100字左右(4篇)阅读周记50字阅读周记100字左右篇一在漫无边际的语文海洋中,有那样一颗璀璨夺目的珍珠——书。书是最好的教师,动听的故事中蕴含了无尽的智慧哲理。于是,书便成为了我最忠诚的伙伴,带我领略人生。当我刚学会识字,我的阅读生涯便开场了,我从翻开那知识粮仓的一刻起,便像只身沼泽一般,被那曲折动人的故事情节深深吸引。那时,我便明白,书将是我人生中不可缺少的一局部,是我学好语文的核心所在。光阴似箭,转眼几个春秋过去,我已会品书,掌握故事所蕴含的哲理。透彻人生的经典故事,有成功的感悟,也有失败的苦涩;有对大爱的理解,也有对仇恨的宽容……阅读,使我能深化地考虑人生的点点滴滴,使我学会更加理智地处事,更加智慧地生活,这难道不是我学习语文的一个重大跨越吗?阅读,不仅可以为读者带来心的震撼,同时,也会像母亲那样拯救每一个堕落的人。学习语文的路是困难的,这一点我不能否认,但我坚信,我们只有不怕失败,并且擅长从失败中学习,越挫越勇,才能在当今社会中立足于不败之地。阅读,使我在迷茫时柳暗花明,在郁闷时豁然开朗,在失落时重拾信心,这难道不是语文的真谛所在吗?为自己而阅读,为生命而阅读,为语文而阅读。知识藏在阅读中,我从阅读中学到语文。阅读周记50字阅读周记100字左右篇二我非常爱阅读,对我来说,书就是精神粮食,“可一日不食米,不可一日不读书”。我可能没有那么多时间去游遍世界,但是我有机密武器书。书可以带我去天涯海角。我可以一眨眼去到非洲和狮子嬉戏;下一秒又可以轻轻落在沙滩上,感受浪花拍打着海岸;一转眼,又飞到了清香四溢的荷花池畔……我可能没有太多金钱去尝尽天下美食,书却可以让我感同身受。在书中,我可以到摘下一串葡萄放到嘴里品味它的甘甜,一转眼又跳到市集上拿起一枚酸酸甜甜的小西红柿,还可以和主人公一起一屁股坐到西餐厅的椅子上叉起一块牛排,感受肉汁在嘴里漫开……别看我还小,以为我没有那么多阅历,每看一本书,我仿佛经历了别人的喜怒哀乐,在书中,我也经历了伟人们生活中的风风雨雨,好似可以直接和世界上最聪明的`人进展对话,我通过理解别人的人生来丰富我的世界……看书常常让我忘记了时间,下课了,我迫不及待的拿出书包里带的《纸牌的机密》,着急的想知道丑角牌在丑角宴上到底会怎么对待弗洛德,看着看着,我完全沉浸在书中,我都弄不清我自己是不是也是生活在别人创造的世界里面了,上课铃响了,教室里面的人走光了,我都不知道,体育班长走过来问我,是不是体育课请假了,我才突然意识到大家都上体育课去了,赶紧冲出教室……我喜欢看书,书可以开阔眼界,世界就在书本里,我可以把世界捧在手心里。阅读周记50字阅读周记100字左右篇三在见证奇迹的28天里,我养成了许多很好的习惯,其中最好的习惯,就是经常阅读。下面我就给大家讲一讲我是怎么养成经常阅读的习惯的。在这28天里,妈妈给我买了许多书,有《上下五千年》、《必背古诗八十首》、《三国志》等。刚开场我并不想看,妈妈想出了一个好方法,就是不强求我看,但是她看。渐渐的,受到妈妈的影响,我也开场看了。我先看了一本《三国演义》,它精彩的故事吸引了我,然后我又去看《上下五千年》、《树上的外婆》。就这样,我看书上了瘾,也从不爱看书变成了超爱看书的人。记得有一次,我正在家里看书。这时,我的朋友过来找我玩。我说:“你在那儿等我一会儿,我看完书咱们就出去玩。”他问:“还有多少页才能看完?”我说:“不多,不多,就剩50页了。”“啊!还有这么多!”朋友惊叫到。因为我在看书,他只好一边玩我的玩具,一边等我。终于,他忍无可忍了,问道:“你看完了吗?”我说:“还没呢。”他正要抢我的书,突然被书里精彩的内容吸引住了,于是,我们在书中度过了一个美妙的下午。我要谢谢这28天,让我养成了许多好习惯。阅读周记50字阅读周记100字左右篇四我们正在进展语文阅读的实验,在谈到阅读后做笔记或记心得感受的时候,有的教师说,学生要把提供的导读卡写满。也有的说必需要写,这样才能保证阅读效果。学生们可能还不知道,他们正在一点点被教师们“算计”。是不是阅读就一定要记录感受,一定要带着问题阅读呢?《为了自由呼吸的教育》一书中介绍了这样一个案例。有的学生最怕读书之后教师的“附加工程”。只要读书,就一定要写;只要外出旅游,就必须写游记;只要看电影,就一定要写观后感。这样的附加题目成了学生的负担,阅读没了美感,观景没了自然,____没了精彩。作家莫言说:“文章是流出来的。”他主张学生要寻找写作的激情,将体验作为写作的泉。所以,让学生先没有负担地阅读,写自己想写的。有了阅读积累,有了生活体验,文章就能从心里流出。我们的语文教师说,学生的作文真不能看,甚至有些面目可憎。原因很多,知识面窄,视野狭隘,体验欠缺……值班的时候,我和宋合珍教师交流,她说作文“校园的春天”进展了二次创作,比先前好很多。为什么呢?学生走遍了校园的每个角落,我们的教师
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