第3课 装饰自己的名字（教案）人教版（2012）美术二年级上册_第1页
第3课 装饰自己的名字（教案）人教版（2012）美术二年级上册_第2页
第3课 装饰自己的名字（教案）人教版（2012）美术二年级上册_第3页
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文档简介

第3课装饰自己的名字（教案）人教版（2012）美术二年级上册一、教学目标1.知识与技能目标掌握装饰自己名字的方法；学习运用颜色、线条、形状等美术元素美化自己的名字。2.过程与方法目标通过实践活动，培养孩子们的创造力和动手能力；培养孩子们对艺术活动的兴趣和爱好。3.情感、态度与价值观目标培养孩子们对自己名字的珍视意识；帮助孩子们感受美的魅力。二、教学重难点1.教学重点学生能够熟练掌握装饰自己名字的方法；帮助学生感受美的魅力。2.教学难点如何运用美术元素美化自己的名字。三、教学准备教师资料：准备板书以备课开始时使用整理好教案，准备好教学示范素材学生范例：注意学生范例展示在教学板书或其他教学辅助工具上展示清楚，方便同学观看教学道具：美术材料：颜料、画笔、各色彩纸、剪刀等切线板等手工工具教学环境：教室良好的光线四、教学流程1.课前准备（5分钟）教师介绍本次美术课将要进行的任务和活动教师示范装饰自己的名字，让学生大致了解本学习任务的目的和内容2.任务实施（30分钟）初步设计名字：学生拿出彩纸和笔细心写下自己名字，并设计出与自身喜好的元素，如动物、花草等，加上装饰性强的线条和形状。获得其他同学建议：这些自己设计的名字若干寸时间完成后，可以分组制作。在制作过程中互相进行审阅，我们可以借鉴别人的创意，获得他人的建议。让大家一起互相交流，这样可让我们获得更多不同的想法。美术材料准备：装饰自己的名字需要用到各种颜色的纸张、彩笔、墨水等，以及不同形状的线条、装饰品、手工纸、胶水或胶带等。请各位同学准备好相应的材料。制作过程：我们现在可以开始制作了！请各位同学渐进地完成自己的名字装饰，切记要小心谨慎。教师可以在旁边指导，发现学生需要纠正的地方，及时提出意见。3.任务巩固（5分钟）学生交换彼此装饰得好的名字，并对对方进行评价。对于评价结果学生都认真阐明自己的看法，并提出宝贵的意见，并口头给出互相表扬与拍手。4.课后反思（5分钟）在本堂课学习后，我们是否较之前学到了更多的美术元素与设计技巧？我们在制作中是否有好的创新？今天拿着自己装饰美错活动中的作品，我们的实践成果是否令人满意？在下一堂课上我们将学到什么更丰富的知识？五、板书设计第3课装饰自己的名字人教版（2

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