诗歌鉴赏表达技巧

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鉴赏诗词的表达技巧就是分析作品运用了哪些表达技巧,这些表达技巧在作品中起了什么作用,表达了什么思想情感。表达技巧第一页第二页，共26页。表达技巧包括：1修辞技巧：比喻拟人借代夸张通感双关反复等2表达方式：叙述描写议论抒情3抒情方式：直抒胸臆借景抒情融情于景4表现手法：衬托对比动静结合虚实结合联想想象欲扬先抑首尾照应卒章显志层层深入先总后分用典等第二页第三页，共26页。古代诗歌的表现手法分析

1、比兴

孔雀东南飞，五里一徘徊。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

赋者，敷陈其事，而直言之者也。比者，以彼物比此物也。兴者先言他物以引起所言之辞。第三页第四页，共26页。2、 象征借助象征体，以表现某种抽象的概念、思想和感情。是诗歌惯用手法，主要作用是用物象征人的品德节操。如：“菊”象征高洁、傲霜斗雪的坚强；“梅”象征高洁、清秀、淡雅、素朴；陆游以“梅花”象征自己的孤高与劲节（《卜算子·咏梅》）；“兰芷”象征名贵、孤芳、清高；屈原用“兰芷”象征自己的芳香、不与世同流合污的高尚节操……第四页第五页，共26页。3、托物言志作者借助物的象征义来表达个人胸怀心志的一种艺术手法，又叫感物抒怀。

石灰吟于谦

千锤万凿出深山，

烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

本诗托物言志,借石灰的象征义，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。第五页第六页，共26页。1、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。

2、万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。3、明月松间照，清泉石上流。以动衬静以动衬静由静到动4、动静结合第六页第七页，共26页。

村行

宋·王禹偁（chēng）

马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。

万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。

棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。

何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。

第七页第八页，共26页。兰溪棹（zhào）歌

戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。本诗是怎样做到动静结合的?

分析：前两句山水的明丽动人和月色的清爽皎洁，是静景；后两句写了鱼抢新水、涌上溪头浅滩的调皮，是动景。全诗动静结合，写出了兰溪山水的美好和蓬勃生机。

第八页第九页，共26页。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。只恐双溪舴蜢舟，载不动许多愁。化抽象为具体，以实写虚5、虚实结合（虚实相生）

抽象为虚，具体为实；眼前景为实，想象景为虚；景物为实，情感为虚……第九页第十页，共26页。乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。问：哪些是实景，哪些是虚景？这首诗表达了作者怎样的感慨？

答：诗中的“野草”、“夕阳”、“燕”等是实景，而六朝古都的繁华是虚景。我们从中不难想像出当年宫殿歌舞之盛、美人之多、珍宝之富，可如今野草遍地，荒凉无比，表达了作者昔盛今衰、物是人非的感慨。眼前之景为实，想象虚构之景为虚第十页第十一页，共26页。登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。①哀景衬哀情6、衬托---(正衬\反衬)以景衬情第十一页第十二页，共26页。绝句（杜甫）江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？

诗的前两句勾画了一幅浓丽的春日画面，极言春光融融。诗人以乐景写哀情，反衬出自己浓厚的思乡之情。②以乐景反衬哀情，更见其哀

第十二页第十三页，共26页。

读下面这首唐诗,回答后面的问题。谢亭送别

许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。有人认为“红叶青山”的描写展示了一幅色彩艳丽的画面，这似乎与送别的气氛不大协调。你是否同意这种看法，试加鉴赏。答：不同意。诗歌以乐景写哀情，明丽的景物是对别离伤感之情的有力反衬，景色越美，越显出离别后的愁闷。第十三页第十四页，共26页。7、细节描写秋思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

细节：家书将要发出时，又觉得有话要说，故“又开封”。作者客居洛阳见秋风起，从而引起对家乡亲人无限的深切思念，所以又打开信封补写。让人在看似平常的描写中深味到作者浓浓的乡思。王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节？表达了他什么样的情感？

第十四页第十五页，共26页。8、白描田家父耕田上原，子斫山下荒。六月禾未秀，官家已修仓。

全诗运用白描手法，勾勒了父子辛勤劳作、官家修筑粮仓的画面，表现对统治者残酷、压榨农民的愤恨及对人民的同情。第十五页第十六页，共26页。9、联想和想像月夜杜甫今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。

全诗别出心裁，言在彼而意在此，将诗人自身对妻子的思念之情通过想像和联想妻子思念他的情景而更加深刻地表现出来。第十六页第十七页，共26页。（2005，全国）阅读下面一首诗，然后回答问题。邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。思考：作者是怎样写思家的？作者通过想象的一幅画面，冬至夜深时分，家人还围坐灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现“思家”之情。第十七页第十八页，共26页。10、先扬后抑（欲扬先抑）

闺怨

王昌龄闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。前两句写少妇经过梳妆打扮之后，登上翠楼去赏春景的兴奋欢愉之情,不知愁。后两句则写闯入眼帘的柳色，引起了当年与丈夫折柳送别时的伤感。先扬后抑之间传达出少妇因触景而生的感伤和哀怨，突出了“闺怨”的主题。

第十八页第十九页，共26页。台城刘禹锡台城六代竟奢华，结绮临春事最奢。万户千门成野草，只缘一曲后庭花。

分析：全诗以台城这一六朝帝王起居临政的地方为题，描写了六朝纵情作乐的荒淫生活，和现在野草丛生的凄凉景象形成了鲜明对比，把严肃的历史教训化做了触目惊心的具体形象，寄托了吊古伤今的无限感慨。11、对比-----借古讽今（喻今、伤今）

千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？借用典故抒情

借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和个人愿望等，属于借古抒怀或借古讽今。

第十九页第二十页，共26页。12、卒章显志

李白《梦游天姥吟留别》结尾“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”句，表达诗人要自由自在，驰骋闲放，不为五斗米折腰的心志。

李白《行路难》尾句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”句,表现了诗人对人生前途的乐观豪迈气概，充满了积极浪漫主义的情调.第二十页第二十一页，共26页。1、提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？2、提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)；或诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？3、解答分析：要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法并知晓其一般表达效果，能结合语句分析和表达。答题步骤：(1)准确指出用了何种手法。(2)结合诗句阐释运用此手法的表达效果（即为什用）(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。

诗歌鉴赏表达技巧的考查第二十一页第二十二页，共26页。早行(陈与义)

露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。

寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。

问:此诗主要用了什么表现手法?有何效果?答：主要用了反衬手法(步骤一)。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静(步骤二)。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞(步骤三)。第二十二页第二十三页，共26页。答：后两句采用了拟人的手法，“两”、“相”二字把人和山紧密联系在一起，写出了诗人对敬亭山