江西赣江职业技术学院

江西赣江职业技术学院学习实践科学发展观整改落实方案一览表目标任务序号整改内容时限责任人责任单位进一步明确办学定位，做好“三定”工作进一步明确办学定位，做好“三定”工作1办学指导思想和办学定位：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实科教兴国战略，牢牢把握社会主义办学方向和公益性原则，遵循高等职业教育发展规律，培养适应生产、建设、服务、管理等一线需要的德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。坚持“立足江西，面向区域经济，以教学为中心，以实践为重点”的办学理念，深化教育教学改革，以改革促发展，以创新出特色，依法办学，科学管理，全面加强学校的正规化建设，实现学校健康、稳步、可持续发展，为江西乃至全国经济建设和社会发展服务。基本确定，逐步完善陶也青校行政领导班子2在充分调研的基础上，认真做好三定工作。一是定规模。目前，学校按30000人规模进行的校园建设和各项配套设施均已初步完成，为充分利用学校教育资源，学校拟在近三年内，发展规模力争达到22000人，其中，全日制普通专科生15000人，预科生3000人，自考生3000人，其他1000人。二是定特色。在办学定位、学科和专业设置、人才培养目标和培养模式等方面，扬长避短，发挥优势，大胆探索，努力形成自己的办学理念和风格。在长期的办学过程中逐步积淀，形成人无我有，人有我优的办学特色。三是定发展方向。构建以全日制高职教育为主体，以民族教育，自学助考教育和技能培训为补充的多种办学形式并存的以工科为主，经管为特色，文法为支撑，多学科协调发展的综合性民办全日制高等职业技术学院。基本确定，逐步完善陶也青校行政领导班子3着手制订学校中长期规划，实施办学两步走战略：第一步，苦炼内功，夯实基础，改善办学条件，提高教学质量，强化特色，提高学校的办学水平和综合实力，力争到“十一五”末，取得本科层次的高职教育资格；第二步，通过进一步建设和发展，优化结构，扩充实力，提升品位，精心打造省内知名，国内、行业内有影响的特色鲜明的精品专业，创建学院品牌。2010年底陶也青校行政领导班子以人为本，为师生办实事以人为本，为师生办实事以人为本，为师生办实事4、在学生公寓11栋新增开水房1间，在暑假期间将5吨开水桶安装到位，确保开学供应开水。另外，在学生公寓16栋1层、3层各设置电开水桶壹只。已经开始筹建，8月20日到位程国华后勤处5为完善学校配套设施，满足师生文体活动场地的需求，学校投资三千万元新建塑胶运动场、体育馆。运动场已于五月破土动工，预计8月底完成并投入使用，体育馆也正在筹建中。已在建，三年内到位吴东源基建处6为加强与学生家长的沟通和联系，在适当的时候建立“家校”沟通平台，形成学校教育与家庭教育相结合的机制。2009年7月—2010年1月钟越校办、学工处、财务处7关心教职工的生活，解决教职工的后顾之忧，为在编人员办理医保。同时，拟在财力允许的前提下，适当提高部分工资偏低教职员工的工资待遇，并可考虑恢复校龄工资。2009年9月着手办医保，积极而稳妥地推进工资改革陶也青人事处、财务处8加强后勤管理，简化报修手续，强化维修调度工作，做好环境卫生管理，提高办事效率，增强服务意识，制订具体措施。立即整改，9月初到位程国华后勤处9按照《中华人民共和国食品卫生法》，结合学校实际抓好膳食工作，严格食堂管理制度，按照学校食品卫生安全管理及处理办法（暂行），加强对普通食堂和清真食堂的监管，设立教工窗口，及时解决师生员工提出打饭难与菜肴品种少等问题，让师生员工就餐满意，杜绝食物中毒，防止传染病的发生。立即整改，9月初到位程国华后勤处10学校医务所增添必要的医疗设备，努力提升医护人员医技水平，改善就医条件和环境，并不断改进医疗服务工作，做到送医送药上门，为师生员工提供满意的医疗服务，做好学校医疗保健工作。降低发病率，严控传染病、流行病的发生，制订具体实施方案。立即整改，9月初到位程国华后勤处11为符合环保要求，建设绿色校园，保护校园周边环境，保证师生身体健康，在省、市、县政府的支持下，学校投资70万元新建了日排量千吨的污水处理工程。已完成吴东源基建处12在暑期组织完成学校课桌椅维修工作，全面完成其它各项维修工作任务，为师生员工提供满意的生活环境。立即整改，8月底到位程国华后勤处13保卫处主动联系负责校园周边环境治理的部门，及时向有关部门反映学校周边存在的安全隐患，积极配合相关部门做好整治工作，确保学校周边环境安全有序。新学期开学前完成徐强综治办、保卫处注重内涵建设，遵循教育规律，深化教育教学改革注重内涵建设，遵循教育规律，深化教育教学改革注重内涵建设，遵循教育规律，深化教育教学改革14继续以就业为导向，以服务为宗旨，以教学为中心，以实践为重点，进一步推进校企合作、工学结合，实行订单教育。巩固校外实训基地，不断强化产学研结合的运行机制。进一步落实实践教学工作，努力做到理论教学与实践教学比例达1：1，强化学生实际动手能力。各二级学院在与广东肇庆奥威斯酒店、上海纽斯黛莉餐饮管理有限公司、浙江台州信溢农机有限公司、微软IT企业、江西新和软件有限公司等多家企事业单位签订校企合作协议的基础上，继续加大推进力度，拟用一年左右的时间，再与5个以上企事业单位签订校企合作协议，拟用3年左右的时间进行全方位对接。2010年底实现全方位对接，并继续调整加强陈宇、黄俭实践教学管理中心、教务处、就业指导中心、各二级学院15各专业教研室召开专业建设讨论会，分析讨论专业设置和专业发展等问题，对专业定位、培养目标再次进行深入研究，在此基础上，进一步修订教学计划，建立课程平台，设置课程模块，凸显高职专业特色，不断优化专业结构。制定专业建设工作规范，进一步完善人才培养模式。已在整改，并初步完成陈宇教务处、就业指导中心、各二级学院16拟投入200-300万元补充购买仪器设备，对应用电子专业等已进入省特色专业、学校重点建设专业和试点专业的设备设施进行更新，在做大做强特色专业的同时，挖掘潜力专业，重点扶持。2009年内，全面启动3-5个校级教改试点专业的建设工作，并争取申报二至三个省级高职高专示范专业。在整改，2009年底完成陈宇教务处、就业指导中心、各二级学院17由教务处牵头组织各二级学院在充分论证的基础上，出台《精品课程建设和管理办法》，加强精品课程建设。2009年内，各院部至少要有1-2门院级精品课程通过验收，并争取主体专业至少申报一个省级精品课程。2009年12月底陈宇教务处、督导组、各二级学院（部）18继续加强校内外实训基地建设。在广泛调研和讨论的基础上，教务处组织各二级学院制定实验实训室建设发展规划，共规划建设（2009-2011年）实验实训室40间。目前，学校拟补充200-300万元仪器设备，并将建设一个以文科为主的综合性实训中心。同时，各二级学院要在巩固现有校外实训基地的基础上，用一年左右的时间，再建立5个以上校外实寻训基地，拟用3年左右的时间使每个专业都有一个以上的固定校外实训基地。正在进行，校内基地建设年底完成，全部计划用3年时间完成蒋健心、陈宇、黄俭实践教学管理中心、就业指导中心、教务处、各二级学院19进一步完善“学校师资培养和人才引进规划”，打造一支结构合理的高素质教师队伍。一是进一步加大引进人才力度，立足长远，制定科学合理的高层次人才和双师型教师引进培养计划。2009年度，按照学校的总体规划和工作安排，拟引进硕士研究生20名（机械4名，电子2名，计算机2名，数学1名，建筑4名，旅游2名，会计2名，工商管理1名，人文艺术2名）；具有技师职业资格以上实训教师10名（机械7名，电子2名，服装设计1名），英语外教1名。二是加大培养力度。近两年学校在职教师考取研究生15名，其中委托培养6名，在签订服务协议的前提下，学校继续为其缴纳社会保险，每月发给生活补贴；鼓励全校教职员工攻读在职研究生。学校根据高职院校的特点，不定期的选派老师到企业进行实践技能学习，参加“双师型”、专业课程、精品课程等培训班的学习。三是出台《教学名师评选管理办法》、《教学团队建设管理办法》，加快教学名师、专业带头人和中青年骨干教师的培养；建设可持续发展的专业梯队，每年有组织、有计划的开展“专业带头人和骨干教师”评选，各种教学环节评比，以及组织教学法的学习研讨、名师讲座等活动，让学术水平高，有教学经验的教师对青年教师进行传帮带，尽快提高青年教师的业务素质和教学水平。已在整改中，按计划分步落实陶也青、陈宇人事处、教务处20投资1000万元改建200000平米的图书馆，以满足师生的教学、学习需求。10月底吴东源基建处举全校之力办好民族预科（本科）教育举全校之力办好民族预科（本科）教育21派出由校领导带队的两个考察组赴外省考察学习取经。在此基础上，进一步调整完善管理体制，将民族预科部更名为民族教育学院，由主管教学的副校长兼任院长，整合教育资源，举全校之力，全面加强民族预科教育。已完成陈宇、王保林民族教育学院22建立健全机构，配备足额教学管理人员，将汉语文、英语、数学计算机三个教研室成建制地并入相关二级学院，在三个二级学院设立相关民族预科教研室，并在教务处设立预科教学管理科。已在整改中陈宇、王保林教务处、民族教育学院、外国语学院、人文与艺术学院、信息学院23进一步加强预科师资队伍建设，从专职高职教师中抽调部分优秀教师充实到民族预科教学中，引进优秀民族教师和主干课骨干教师到预科部任教。预计语文、英语、数学、计算机、物理化学增加40名教师，同时，加强考核机制，以建立一支高素质的教师队伍，确保教学质量。2009年9月底完成陈宇、王保林民族教育学院、人事处24加强对民族预科学生的思想政治教育工作，充实和加强辅导员队伍。从预科教育的实际出发，完善教学计划，调整教学周，注重因材施教，加大语文、英语、计算机课时比例，并由学校统筹安排专门的语言实验室，电脑机房供预科教学使用。同时，建设物理和化学实验室各两间。已在整改，8月20日完成陈宇、王保林教务处、民族教育学院、外国语学院、信息学院25强化制度建设，完善各项规章制度。主要有：奖惩制度、教学规范制度、学生淘汰制度、定期回访和邀访制度、教师早晚自习辅导制度、教学研究制度、新生入学教育制度、学生档案管理制度等2009年9月底完成陈宇、王保林民族教育学院26在第二教学楼设立单独的民族预科教学区，方便民族预科教学的集中管理。2009年8月底完成陈宇、王保林民族教育学院、教务处加强党的自身建设，发挥党组织政治核心作用加强党的自身建设，发挥党组织政治核心作用27坚持党委中心组学习制度。今后，每学期中心组学习不少于两次，采取个人自学和集中讨论相结合的办法，每次学习之前由党委工作部作出安排，明确规定学习的内容，列出学习的篇目，确定中心发言人，学习安排在集中讨论前20天通知中心组成员。立即整改，2009年7月初完成，自此形成制度长期坚持刘孚威党委工作部28坚持“三会一课”制度，各总支、支部相应安排班子成员学习。学习时间与内容可根据本单位的具体情况作出安排，每学期不得少于两次。同时，党员教工的学习由支部组织，每月不得少于一次，非党员教工的学习，可以参加支部组织的学习，也可以以总支的名义组织学习，每学期不得少于两次。学习内容，可以是传达中央、省、厅与高等教育有关的文件，也可以是专题讨论，还可以请有名望的专家、教授作专题报告。每学期初，各总支要将学习列入工作计划，并报党工部备案。每次学习要有记录，并将学习情况在校园网上登发，便于相互交流借鉴。学期结束时，党委将对学习情况进行检查，并在全校范围内网上通报情况。2009年9月初完成，形成制度长期坚持刘孚威、钟越党委工作部、各党总支29按照教育厅社办党委的要求，制订完善党员组织关系的接转，党费收缴、上解和组织发展工作以及加强对预备党员的教育和党员继续教育和支部委员以上党务干部的培训工作，积极开展支部活动的具体措施，切实加强对党员的教育管理。2009年7月—2009年底刘孚威、钟越党委工作部、各党总支30加强对工会工作的领导和指导，充分发挥工代会、教代会的四项职能（维护、参与、建设、监督），凡“双代会”提出的议案要做到件件有着落，有回声；拟在明年二届三次“双代会”会上成立常设主席团，对“双代会”上形成的意见和整改措施进行跟踪问效，处理闭会期间的重要问题。从2010年二届三次“双代会”后开始实施钟越工会进