2023-2024学年河南省驻马店市确山二中八年级（上）月考物理试卷（9月份）（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2023-2024学年河南省驻马店市确山二中八年级（上）月考物理试卷（9月份）一、选择题（本大题共12小题，共36分）1.下列物体的长度值最符合实际的是(

)A.一枚硬币的厚度为5mm B.乒乓球的直径为10cm

C.物理教科书的宽度为18dm D.课桌的高度为0.8m2.3月12日植树节这一天，学校组织九年级同学参加植树造林活动。根据图片信息，对图中这棵小树的高度估测合理的是(

)A.0.5m

B.1m

C.2m

D.4m3.下列长度的测量中正确的是(

)A. B. C. D.4.下列过程经历的时间最接近1s的是(

)A.人的眼睛眨一下的时间 B.人呼吸一次的时间

C.人打一次哈欠的时间 D.人的心脏跳动一次的时间5.下面关于错误和误差的说法中正确的是(

)A.误差就是错误 B.多次测量求平均值可以减少误差

C.错误无法消除 D.误差就是读数时产生的错误6.小组同学先后测量某物体长度，测量的数据分别是：6.33cm、6.32cm、6.35cm。则测量结果应记为(

)A.6.32cm B.6.33cm C.6.34cm D.6.333cm7.如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是(

)A. B.

C. D.8.飞机研制中，需将飞机模型固定在“风洞”中，让风迎面吹来，模拟飞机在空中的飞行情况。下列说法中正确的是(

)A.风相对于风洞是静止的 B.飞机模型相对于风是运动的

C.风相对于飞机模型是静止的 D.飞机模型相对于风洞是运动的9.鲁迅的《社戏》中有这样的描写，“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去……”，其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是(

)A.工会 B.船 C.流水 D.河岸10.我国“天和号”核心舱在环绕地球运行时，以“天和号”内部的冰箱为参照物，下列物体中静止的是(

)A.天和号 B.月球 C.火星 D.太阳11.《吕氏春秋⋅察今篇》记载了刻舟求剑的故事，当中有这样的文句：“舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎!”文中对舟和剑运动状态的描述，可选择的共同参照物是(

)A.舟中人 B.舟 C.剑 D.江岸12.如图所示，两列火车并排停在站台上，小红坐在车厢向另一列火车观望。突然她觉得自己乘坐的列车开始前进了，但是“驶过”对面列车的车尾时，小红发现她乘坐的列车还停在站台上，原来是对面的列车向反方向开去了。“开始前进了”和“停在站台上”是因为小红所选的参照物是(

)

A.另一列火车

自己乘坐的火车 B.自己乘坐的火车

站台

C.站台

另一列火车 D.另一列火车

站台二、非选择题（共64分）13.如图所示，铅笔的长度为______cm。

14.完成下列单位换算：

(1)8mm=______m

(2)900s=______min

(3)1.5×10−6m______cm

(4)630μm=15.测量是生活和学习中的一项基本技能。如图甲所示铁块长为______cm，该刻度尺的分度值为______。如图乙停表读数______s。16.如图所示，刻度尺甲、乙分别测量同一物体的长度，其中甲测得的结果是______cm，乙测得的结果是______cm，刻度尺______(填“甲”或“乙”)的测量结果更精确。

17.小明利用停表测量自己脉搏跳动45次所用的时间如图所示，停表读数为______s；由此可以推算出小明的脉搏一分钟大约跳______次。18.如图所示，在综艺节目“奔跑吧！兄弟”中，参赛嘉宾运动时会带着智能运动手环，以测量记录人的运动情况．以佩戴者手腕为参照物，智能运动手环是______的，以地面为参照物，运动手环是______的．(选填“运动”或“静止”)

19.奔腾的骏马，天空中坠落的流星，正在徐徐升起的氢气球，总结这三个实例，它们的共同规律是：位置随时间______(填“发生”或“没有”)改变，都在做______运动，地球自转方向为自西向东，太空中的地球同步卫星相对于学校操场是______(填“静止“或“运动“)的。20.2020年12月3日23时10分，嫦娥五号上升器点火起飞，实现了我国首次地外天体起飞，如图所示。上升器点火起飞后，若以上升器为参照物，着陆器是______的；若以月面为参照物，着陆器是______的。这说明运动和静止是______的。

21.如图是“利用刻度尺测量A、B两物体的长度”的操作：

(1)测量方法不正确的是______(填“A”或“B“)，错误原因______；

(2)刻度尺的量程是______cm，分度值是______mm，A物体的长度是______m。22.将一粗细均匀的金属丝在圆柱形杆上紧密排绕n圈，如图所示，线圈总长度L是______cm，则金属丝的直径d=Ln.测量时，如果第一次n取20圈，第二次n取50圈，比较两次测出的金属丝的直径，第______次测量误差较小。23.如图所示是小明同学所拍摄的一幅海边风景照片。由照片所示的情景，可以分析判断出甲船的运动状态是______，乙船的运动状态可能是______。

24.如图所示，小明用刻度尺测量物体的长度。

(1)在测量物体的长度时，读数正确的是图中的______(选填“甲”或“乙”)，所用刻度尺的分度值为______cm，铅笔的长度为______cm。

(2)用刻度尺测某课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是______。若用毫米刻度尺测量，四次读数分别是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中错误的数据是______cm，该课本的长度应为______cm。

(3)有一把刻度尺是用金属材料制成，且这种金属材料热胀冷缩很明显，若在严冬季节用它测量物体长度，其测量结果将______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。25.请你应用所学的物理知识解答下列问题。

(1)如图1所示，为了让读数更精确，应选择______刻度尺，所测物块的长度为______cm。

(2)清晨，王爷爷绕小区花园步行锻炼身体，借助停表测量了自己步行一圈的时间为2min24s，如图2所示，停表外圈示数的单位为______，分度值为______s。

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：

A、4枚一角硬币叠放的高度约10mm，一枚硬币的厚度在2.5mm左右，一元硬币的厚度还要小一些。故A不符合实际；

B、标准乒乓球的直径为4cm。故B不符合实际；

C、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离(一拃)大约15cm，物理教科书的宽度略大于此数值，在18dm=180cm左右。故C不符合实际；

D、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右。故D符合实际。

故选：D。

结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合生活实际的答案。

长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断。如：中学生拳头的宽度在10cm左右；一步的步幅在75cm左右；一层楼的高度在3m左右，等等。2.【答案】C

【解析】解：九年级同学的身高约1.7m，小树的高度略大于身高，接近2m。

故ABD错误，C正确。

故选：C。

结合对生活中物体长度的估计，可得出答案。

常识性了解常见物体的长度，可解答此题。3.【答案】D

【解析】解：A、刻度尺没有紧贴被测物体，故A错误；

B、读数时视线未与刻度尺尺面垂直，故B错误；

C、刻度尺零刻度线或其他整刻度线未与物体左侧对齐，故C错误；

D、刻度尺使用方法规范，故D正确。

故选：D。

首先要了解刻度尺：①.量程是多少；②.零刻度是否磨损；③.分度值是多少；

使用时：①刻度尺的零刻线要与被测物体一端对齐；②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分；③读数时视线要与尺面垂直；④读数时结果要估读到分度值的下一位；⑤记录数据要写单位。

本题考查了刻度尺的使用，属于基础知识。4.【答案】D

【解析】【分析】

此题考查对生活中常见运动或变化过程经历时间的估测，结合对生活的了解和对时间单位的认识，选出符合实际的选项即可。

本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道。

【解答】

解：

A、人们常用“眨眼之间”形容时间过得快，眼睛眨一次的时间在0.3s左右。不符合题意；

B、正常情况下，人1min呼吸16～20次，呼吸一次的时间在3s左右。不符合题意；

C、人打一次哈欠的时间在3～5s.不符合题意；

D、正常情况下，心脏1min跳动75次左右，跳动一次的时间接近1s.符合题意。

故选：D。5.【答案】B

【解析】解：AD、误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，因此误差不是错误，不是读数时产生的错误，故AD错误。

B、多次测量取平均值可以减小误差，故B正确；

C、错误是操作不规范引起的，是可以避免的，故C错误。

故选：B。

(1)测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差。

(2)误差不同于错误，作为误差来说不可避免，只能尽量减小，在实际中经常用多次测量求平均值的办法来减小误差。

本题主要考查学生对误差定义、误差产生的原因及减小误差的方法的理解和掌握，基础性题目。6.【答案】B

【解析】解：测量的数据分别是：6.33cm、6.32cm、63.35cm，物体的长度为L=6.33cm+6.32cm+6.35cm3≈6.33cm。

故选：B。

7.【答案】C

【解析】解：AB、图中直接用刻度尺来寻找硬币的直径的方法是不科学的，误差较大，故A、B错误；

C、图中所示的方法为“辅助工具法”，三角板的直角边所对应的示数之差即为硬币直径的大小，故C正确；

D、用刻度尺测量物体的长度时，一般应从零刻度线或某一整刻线开始测量，图中测量方法会使测量值偏小，故D错误。

故选：C。

三角尺和直尺辅助测量圆柱体直径，三角尺一个直角边要紧贴刻度边缘，零刻线要对齐被测物体的一端。

C图中展示的特殊测量方法称之为辅助工具法(三角板、直尺等)，可用在不能用刻度尺直接准确测量的一些几何体的高度、直径等物理量的测量中。8.【答案】B

【解析】解：A、风从风洞中通过时，风与风洞的位置不断发生变化，所以风相对于风洞是运动的，故A错误；

B、飞机模型和迎面吹来的风之间发生了位置的改变，所以飞机模型和风是相对运动的，故B正确；

C、风从风洞中通过时，风与飞机模型之间发生了位置的改变，所以风相对于飞机模型是运动的，故C错误；

D、飞机模型固定在风洞中，飞机和风洞之间没有发生位置的改变，所以飞机模型相对于风洞是静止的，故D错误。

故选：B。

解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。

此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。9.【答案】B

【解析】解：船行时，山和船的位置发生了变化，故以船为参照物，山是运动的。

故选：B。

被研究物体与参照物相比，位置没有改变，就说物体是静止的；反之，就是运动的。

本题考查了学生对参照物的理解，属于基础题。10.【答案】A

【解析】解：

A.以“天和号”内部的冰箱为参照物，天和号和冰箱之间的位置没有发生变化，所以天和号是静止的，故A正确；

BCD.以“天和号”内部的冰箱为参照物，月球、火星、太阳和冰箱之间的位置不断发生变化，所以月球、火星、太阳是运动的，故BCD错误。

故选：A。

在研究物体的运动情况时，要先选取一个标准做为参照物，研究对象和参照物的位置发生了改变，就是运动的，如果位置没有发生改变，则是静止的。

本题考查了学生对运动和静止相对性的理解与掌握，是一道基础题目。11.【答案】D

【解析】解：舟已行矣，而剑不行，意思是舟已经向前行驶了，但剑没有行进，即舟是运动的，剑是静止的。

A、以舟中人为参照物，舟相对于人的位置没有发生变化，是静止的，剑相对于人的位置发生变化，是运动的，故A错误；

B、以舟为参照物，剑相对于舟的位置发生变化，是运动的，舟不能以自身为参照物，故B错误；

C、以剑为参照物，舟相对于剑的位置发生变化，是运动的，剑不能以自身为参照物，故C错误；

D、以江岸为参照物，舟相对于江岸的位置发生变化，是运动的，以江岸为参照物，剑相对于江岸的位置没有发生变化，是静止的，均以江岸为参照物，故D正确。

故选：D。

在研究机械运动时，假定不动的物体叫参照物．判断一个物体相对于哪一个物体在运动，就要看这个物体相对于哪个物体位置发生变化。

一个物体是运动还是静止，取决于选择的参照物，参照物不同，物体运动状态也不一样。12.【答案】D

【解析】解：小红坐在车厢向另一列火车观望，突然她觉得自己乘坐的列车开始前进了，是以另一列火车为参照物，另一列火车反方向运动时，觉得自己的列车开始前进；后来以站台为参照物，发现自己坐的列车没动；先后不同的感觉是因为选择的参照物不同造成的，这就是运动和静止的相对性，故D正确。

故选：D。

判断物体的运动或静止时，要首先选择参照物，如果物体相对于参照物的位置不断变化，物体是运动的；如果物体相对于参照物的位置保持不变，则物体是静止的。

本题考查了根据运动状态确定参照物，是一道基础题，掌握判断相对静止与相对运动的方法即可正确解题。13.【答案】8.50

【解析】解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；铅笔左侧与0.00cm对齐，右侧与8.50cm对齐，所以铅笔的长度为L=8.50cm。

故答案为：8.50。

刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度。使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。

本题考查的是刻度尺的读数，属于基础题。14.【答案】0.008

15

1.5×10−4

【解析】解：(1)8mm=8×10−3m=0.008m。

(2)900×160min=15min。

(3)1.5×10−6m=1.5×10−6×102cm=1.5×10−4cm。

15.【答案】2.52

1mm

217.6

【解析】解：

(1)由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；铁块左侧对应的示数为1.00cm，右侧对应的示数为3.52cm，所以铁块的长度为L=3.52cm−1.00cm=2.52cm；

(2)由图示秒表可知，在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“3”和“4”之间，所以分针指示的时间为3min；在停表的大表盘上，1s之间有5个小格，所以一个小格代表0.2s，由于分针偏向“4”一侧，所以指针在37.6s处，所以秒针指示的时间为37.6s，即停表的读数为3min37.6s=217.6s。

故答案为：2.52；1mm；

217.6。

(1)使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；

(2)停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和。

本题考查了刻度尺与秒表的读数，是一道基础题，一定要掌握常用器材的使用及读数方法。16.【答案】4.6

4.70

乙

【解析】解：甲刻度尺的分度值是1cm；甲刻度尺测量物体的长度是：6.6cm−2.0cm=4.6cm；

乙刻度尺的分度值是1mm；乙刻度尺测量物体的长度是：6.70cm−2.00cm=4.70cm；

乙刻度值测量比较准确，因为乙刻度尺的分度值小。

故答案为：4.6；4.70；乙。

刻度尺读数时注意分度值和物体与零刻线对齐的位置，估读到分度值的下一位；分度值是刻度尺上相邻最近刻线间的长度，分度值越小的刻度尺测量结果越准确。

本题考查长度的测量，刻度尺需要估读，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值。17.【答案】36

75

【解析】解：由图知：秒表小盘的分度值是0.5min，指针在0和1min之间，偏过中线；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在36s，因此秒表读数为36s；

脉搏1s跳动的次数为4536=1.25次，

所以1min=60s跳动的次数为60×1.25次=75次。

故答案为：36；75。

秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和；

根据跳动次数和所用时间，可以得到1s跳动的次数，进一步得到1min跳动的次数。18.【答案】静止；运动

【解析】解：

以佩戴者手腕为参照物，智能运动手环相当于手腕的位置没有发生变化，智能运动手环是静止的；以地面为参照物，智能运动手环相对于地面的位置不断发生变化，运动手环是运动的．

故答案为：静止；运动．

运动是绝对的，静止是相对的，研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物；如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生了改变，则是静止的．

一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这就是运动和静止的相对性．19.【答案】发生

机械

静止

【解析】解：奔腾的骏马，骏马与地面的位置在发生变化，天空中坠落的流星，流星雨地面的位置也发生了变化，徐徐升空的氢气球相对于地面的位置在发生变化；它们共同的规律是：位置随时间发生改变，都在做机械运动；

地球同步卫星和学校操场之间没有发生位置的改变，所以以学校操场为参照物，同步卫星是静止的。

故答案为：发生；机械；静止。

物理学里，把物体位置的变化叫做机械运动。判断一个物体是不是做机械运动，就看它相对于另一个物体的位置是否发生变化。

本题考查了学生对机械运动的掌握和了解，比较简单。所谓位置的变化：一是指两个物体之间的距离大小发生变化，二是指两个物体间的方位发生变化。20.【答案】运动

静止

相对

【解析】解：上升器点火起飞后，以上升器为参照物，着陆器相对于上升器的位置发生了变化，故着陆器是运动的；以月面为参照物，着陆器相对于月面的位置没有发生变化，故着陆器是静止的；同一物体，选择的参照物不同，运动状态可能不同，这说明运动和静止是相对的。

故答案为：运动；静止；相对。

判断物体的运动和静止，首先选择一个参照物，被研究的物体和参照物之间如果发生位置的变化，被研究的物体是运动的，否则是静止的。

此题主要考查学生对运动和静止的相对性的理解和掌握，属基础知识的考查。21.【答案】B

被测物体的长度没有靠近刻度线

0～10

1

0.0365

【解析】解：

(1)由图可知，B没有靠近刻度线，所以B的测法不正确；

(2)由图可知，刻度尺的最大测量值为10cm，即刻度尺的量程为0−10.00cm，刻度尺的最小分度值是1mm，被测物体的从零刻度开始量起，末端对应的刻度值为：3.65cm，所以物体的长度为：3.65cm=0.0365m。

故答案为：(1)B；被测物体的长度没有靠近刻度线。(2)0～10；1；0.0365。

(1)刻度尺使用时，有刻度的一边要紧靠被测物体；

(2)在用刻度尺测量物体的长度时，首先要看清刻度尺量程、分度值和零刻线是否完整，然后认准分度值，并估读到分度值的下一位。

此题考查的是刻度尺的使用方法和读数，是一道基础题。正确观察的关键是视线在终端刻度线的正前方，视线与刻面垂直，看清大格及小格数。22.【答案】5.15

二

【解析】解：

由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；线圈左侧与10.00cm对齐，右侧与15.15cm对齐，估读为15.15cm，所以线圈的总长度为L=15.15cm−10.00cm=5.15cm；

测量时，如果第一次n取20圈，第二次n取50圈，取平均值得到的细铜丝直径，第二次的线圈匝数较多，测量误差小一些。

故答案为：5.15；二。

使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；采用累积法测量金属丝直径时，线圈匝数较多，取平均值得到的铜丝直径误差较小。

由于测量工具精确度的限制，某些微小量(如铜丝的直径)，无法直接测量，在测量时，可以把若干个相同的微小量，集中起来，作为一个整体进行测量，将测出的总量除以微小量的个数，就可以得出被测量的值，这种测量方法叫做“测多算少法”或“累积法”。23.【答案】向左行驶，且速度大于风速；

静止、向右行驶、向左行驶且速度小于风速

【解析】解：由图可知，山上的小旗向左飘，则风从右往左吹，

若甲船静止，则小旗向左飘，若甲船向右行驶，则小旗也向左飘，若甲船向左行驶，且速度小于风速时，小旗也向左飘，若甲船向左行驶，且速度大于风速时，小旗向右飘，故甲船的运动状态是向左行驶，且速度大于风速；

同理，若乙船静止，则小旗向左飘，若乙船向右行驶，则小旗也向左飘，若乙船向左行驶，且速度小于风速时，小旗也向左飘，若乙船向左行驶，且速度大于风速时，小旗向右飘，故乙船的运动状态可能是：静止，向右行驶，向左行驶，且速度小于风速。