六年级美术上册导学案-《第12课 保护文物》人教版_第1页
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文档简介

六年级美术上册导学案-《第12课保护文物》人教版一、学习目标了解什么是文物,为什么要保护文物。能够简单地描述文物的分类,及其特点。了解文物保护的重要性,学习文物保护的方法。二、学习内容什么是文物文物的分类及特点保护文物的重要性文物保护的方法三、课前预习观看视频《文物:让世界认识我们的历史》。阅读教材《第12课保护文物》P61-64页内容。四、课堂探究1.关于文物(1)文物是指经过人类活动而形成的、具有历史、艺术、科学价值的物品。文物是人类文化遗产的一部分,是人类对过去时代的记录和见证,对研究人类历史、文化、社会等方面具有重要价值。(2)文物的分类:书画文物:包括印章、碑刻、绘画、书法、稿本等。陶瓷文物:包括瓷器、陶器、土器等。金属文物:包括铜器、银器、金器、铁器、锡器等。玉石文物:包括玉器、石器等。纺织、服装、刺绣文物:包括绸、绢、丝绸、绣品、服装等。建筑、雕塑文物:包括古建筑、石刻、木雕等。科技文物:包括制造工具、器械、钟表、烙铁、显微镜、相机等。2.保护文物(1)保护文物的重要性:文物是国家和民族的宝贵财富,是人类文明的历史遗产,具有极高的历史、艺术、科学等方面的价值;保护文物有助于传承文化,促进文化交流,增强民族认同感和自豪感;保护文物可以促进旅游业的发展,增加国家收入;保护文物有助于加强国际合作和友谊,提升国家形象和国际地位。(2)保护文物的方法:加强保护意识,倡导文物保护法规,普及文物保护知识;实行文物保护区制度,严格规划控制文物周边建筑;采取措施加强文物的保护与管理,防止文物被破坏、洗刷、腐蚀、变质或者遗失。五、课后作业思考文物保护的重要性,写一篇短文表达自己的看法;了解一种文物并介绍其特点;认真观察家里的某个文物或者附近的文物景观,写一篇小作文,谈谈自己的观感和个人对文物保护的理解。六、拓展阅读《文物保护法》全文。《中国文化遗产法制汇编》。《文保杂志》、《文物》等相关杂志。七、教学反思文物保护是社会的共同责任和义务。而在以上的学习中,使学生对文物有了更深刻的认识,并学习了基本的文物保护知识,帮助学生增强了文化自信心和自豪感,并激发了学

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