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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——漫游语文世界500(5篇)范文为教学中作为模范的文章,也往往用来指写作的模板。往往用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

漫游语文世界作文500篇一

“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。〞杜牧用一句话,对颓靡的世风进行了辛辣的嘲讽,表现了对国家命运的担忧;“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。〞眼前仿佛浮现出一幅活力勃勃、春意盎然的早春图画;“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。〞表达了曹操的雄心壮志;“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟〞,“乡书何处达,归雁洛阳边〞,表达了诗人的相像愁绪。

语文,让我领会山水之趣。一叶扁舟,小雨淅沥,春和景明,一碧万顷。“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总适合。〞西湖丽景,美不胜收。碧水蓝天相互衬托,清风徐徐,杨柳微垂。涟漪微荡的西湖或在丽日下闪烁着金光,或在阴雨下盖上一层朦胧的面纱,那若隐若现的神态总能牵动你的心脾,让你流连忘返。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。〞旭日东升,霞光万顷,江边鲜花盛开,比火还要红艳;春水方生,波光荡漾,绿得像蓝草一样。江南好啊!家家溪水绕户转,户户垂杨是江南。亭台楼阁,诗情画意,笙箫声环绕,不绝于耳。江南的日之红、水之绿形成一幅极绚丽的画面,耀人眼目。

语文,带我领悟人之真情。关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。黛玉,眼泪的化身,一个多愁善感的女子,含泪树前葬花,愁煞人也。寄人篱下,有靠又无依。作为宁国府这个大家庭的一员,被无数人羡慕着,但其中的辛酸只有她一个人知道。痴心黛玉与宝玉,有情趣无缘。他们那沾染着时代灵气的爱情,随风渐渐远去,为后人所传诵……“我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。此水几时休,此恨何时已。只愿君心似我心,定不负相思意。〞水的源远流长,象征着人之真情的绵绵不断,字里行间浮现出来的是女子的情思和不尽离恨。这些都是语文的魅力。

语文,教我以人生之真理。问渠那得清如许,为有源头活水来。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。〞范仲淹说出“天下兴亡,匹夫有责〞的道理。我们应当热爱自己的祖国,凡事以祖国利益为重,使中国兴旺兴旺。“少壮不努力,老大徒伤悲。〞我们作为新一代少年,更应当抓紧一切时间努力、奋斗,为自己也为祖国的将来而拼搏。梁启超曰:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……〞,趁我们具有青春之激情时,珍惜时间,把握机遇,为“少年中国〞而奋勇进取!

语文,如久旱后的甘霖,告诉我道理,教我以真情,带我走遍宏大山河,引领我开采出一片属于自己的天地。

漫游语文世界作文500篇二

语文世界是个神秘的世界,我一直很期待到语文世界去游历一番,今天终究有机遇了。原来语文是座大迷宫啊,我推开大门,径直向前。

我试探着前行,右转,面前是扇门,上书“幻境〞。幻境好呢,我欣然进入。

阡陌交通,鸡犬相闻,我溜达在桃花源;蚊子如鹤唳云端,我回到幼年胡思乱想的时光;戴着画皮的鬼,妩媚的狐狸,我被蒲松龄吓了一跳;乘着筋斗云的孙悟空,腆着大肚子的猪八戒,我同他们一起除妖怪……

为了学到更多,我出来,左转,前行,推开了自然的大门。

那里油蛉低唱,蟋蟀弹琴,小松鼠在树杈上抱着它的松果。那些树好熟悉啊,噢,那是白杨,那是紫藤萝,还有覆盆子,何首乌……

走出去,顺着螺旋式的楼梯上行,“人物〞。呵,那里会有谁呢?进去看看吧!

莲花池旁香气氤氲,周敦颐在那里溜达;岳阳楼上气象万千,范仲淹在那里寻古仁人之心;茅屋中雨脚如麻,杜甫在那里哀叹;庭院中绿肥红瘦,李清照在那里与侍女闲谈。再往前看,桌边,藤野先生在细心批改着一本笔记;双喜和他的小伙伴们在吃豆;闰土带着迅哥儿追猹。还有站在舰艇上的船长,光着身子的皇帝,在划船的海伦?凯勒;被病狼穷追不舍的热爱生命的人……

我恋恋不舍地离开这里继续行走于迷宫之中,我迫不及待,小跑着前进。一扇大门赫然立在面前,是“思想〞。

怀着虔敬,我敲了敲大门。“进来吧。〞一个老人说道。“知之为知之,不知为不知〞,孔子在教育他的弟子;“舍生而取义者也。〞这是孟子的做人之本;“生于忧患,死于安乐〞,范仲淹与滕子京共勉;还有培根在讲《论美》;小弗郎士在听老师讲:“只要牢牢记住自己的语言,就等于拿着开启监狱大门的钥匙。〞……

漫游语文世界让我感受到了语文的无穷魅力,也感受到了语文的博大精深,想对而言,我们学到的语文知识真是太少太少了。我以后一定要往语文世界的更深处前进,学习更多更多……

漫游语文世界作文500篇三

遥遥传来:“日出而作,日入而息……〞悠哉的击壤老者,唱出华夏大地最古老的诗句。

五千年的文明,随着散文的写意,顺着诗歌的悠扬,宛如行云流水,浮现在我们眼前。

河洲中的雎鸠翠鸣不绝,堤岸上的淑女辛勤劳作,君子窥之,寤寐思服。古人的浪漫,流露其间。陶潜弃官归隐,只为

“采菊东篱下,清闲见南山〞;

孟郊半百中举,竟能“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花〞。古人的怅然,流露其间。李白仰天长笑,欢吟“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海〞,王昌龄豪情壮志,高喊“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还〞。古人的坚毅,流露其间。

“斯是陋室,唯吾德馨〞,点出心中可乐处;“俶尔远逝,往来翕忽〞勾出鱼儿嬉戏图。“大江东去浪淘尽〞,仅仅七个字,长江雄景展露眼前。“整理旧河山,朝天阙〞,短短三两句,报国豪情深入心中。

语文蕴含的,是“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君〞的无私,是

“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层〞的无畏,是

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开〞的惊喜,是

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同〞的神秘……语文蕴含的太多太多,就宛如包藏万物的宇宙,可以不断获取新的,但它是无穷的。

一朝一夕的浪花、一分一秒的岁月,一句句清风的低语、一张张季节的像片……一并装入生命的百宝箱中,一遍遍地再读。让我们的心牵着我们的手,在语文的世界里徐徐穿行,渐渐摸索,感受语文的多彩,体会语文的百味。

漫游语文世界作文500篇四

语文,一直苦苦思考着你,我那心中的语文世界。

语文是我自由飞行的天空,她给予我清风与流水;她给予我闪光与水色;她给予我碧海与晴空,她打通了我与自然的界限。

伴着你,朵朵菊花点缀了朦胧的江南;片片落红化作了软软的春泥;一步步的单独徘徊寂寞了曲径通幽;斜斜余晖掩盖了悠悠的碧水。

我在语文的世界翱游,我在天空中愉快的飞行,我轻轻吟诵着老芭蕉和小芭蕉感人的故事

吟诵着

《三国演义》,曹操、刘备、诸葛亮一个个活生生的历史人物出现在我的面前。

火烧赤壁曹操狼狈逃逸的样子真是令人可笑;草船借箭诸葛亮的聪明才智连嫉妒他的周瑜都佩服的五体投地。一个个历史故事让我一遍又一遍的欣赏真是称赞不已再读那《鲁滨逊漂泊记》,主人公鲁滨逊顽强的生活态度值得我们学习,《爱的教育》一个个爱的故事都让我潸

然泪下仿佛经历了一次次爱的洗礼。我是热爱文学,热爱语文的女孩喜欢那“里不乱,剪不断"爱情故事;喜欢那令人神往的冒险精神,喜欢那悠悠不断的历史故事

是你,让我化作庄周梦中的彩蝶,云淡风轻的.怡然轻舞;是你让我化作牧童短笛中的闲云野鹤,天马行空地无所羁?耄荒闳梦业纳???蔽?颍?枷牍?嗽又剩?木彻橛谄胶停?

隐于"屋上春鸠鸣,村边杏花白〞的田园。但觉人淡如画,纯洁如皎,一缕缕青烟带我飞去,一片片羽毛载我行入精彩的语文殿堂。

我好想好想漫游语文的世界,在语文这片蔚蓝的王国中,像小鸟一样在王国中无拘无束的飞行。

漫游语文世界作文500篇五

有位睿智的老人,用聪慧的金钥匙,为我开启一扇知识的大门。这里琳琅满目,瑰宝珍奇应有尽有;这里峰回路转,秀美的风光美不胜收。语文,我爱你!——题记

开学时,捧着一本散发出墨香的书,内心不在惆怅,不在茫然,由于有书为我标准人生的航向。吸取书之精华,怡我之心,旷我之神,有谁不迷醉?

幽幽游子,四海为家,月亮是唯一的风景,星星是唯一的语言,月亮夜影,寂寞而萧条。于是,便悟出了“举头望明月,低头思家乡〞的思乡之情及家的温馨;便感出了“临行密密缝,意恐迟迟归〞的不舍与家的着落;便品出了“遥知兄弟登高处,便插茱萸少一人〞的那种沦落与沦落……“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺〞,“但愿人长久,千里共婵娟〞啊!语文,让我懂得家之温馨,家之美好

浪浪美景。迷醉于那连绵不绝的青山,沉迷于那气势雄浑的大河,往往被磅礴事物之美所折服。于是,便向往那“会当临绝顶,一览众山小〞的黄山壮阔;便向往那《桂林山水》中桂林之秀美;便向往那《鸟的天堂》的梦幻之美;便向往那“横看成邻侧成峰,远近高低各不同〞的那不拘一格之美……河山大好,气势磅礴!语文,带我领会了壮阔河山。

课本上的语文生动哲理,生活中的语文更是不拘一格。

秋,带着朦胧,混着萧肃。只身一人,站在江水旁,一眼望去,都是哀哀的枯黄,一群南飞的归鸟,略过空中,与辉煌落日交相晖映,枯

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