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文档简介

济宁市第十四中学2024届七年级数学第一学期期末经典试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.计算机按照如图所示的程序计算,若开始输入的值为27,第一次的得到的结果为9,第二次得到的结果为3,第2019次得到的结果为()A.27 B.9 C.3 D.12.为了解七年级1000名学生的身高情况,从中抽取了300名学生的身高进行统计.这300名学生的身高是()A.总体的一个样本 B.个体 C.总体 D.样本容量3.在式子,,,,,中,整式有()A.个 B.个 C.个 D.个4.已知实数x,y满足|x﹣4|+(y﹣8)2=0,则以x,y的值为两边长的等腰三角形的周长是()A.20或16 B.20 C.16 D.以上答案均不对5.下列合并同类项正确的是()A. B. C. D.6.下列六个实数:,其中无理数的个数是()A. B. C. D.7.下列运算正确的是()A. B. C. D.8.若a的倒数为-,则a是()A. B.- C.2 D.-29.下列四个生活、生产现象:①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;②植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;③从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设;④把弯曲的公路改直,就能缩短路程.其中可用基本事实“两点之间,线段最短”来解释的现象有()A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.在下列说法中:①方程的解为;②方程的解为;③方程的解为;④方程的解为.正确的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.若∠α=70°,则它的补角是.12.填在上面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据这种规律,的值应是__________.13.如果是方程的解,那么的值是_____.14.甲看乙的方向是南偏西30°,乙看甲的方向是___________.15.铁一中分校下午放学时间是5:45,此时时针与分针的夹角为_______.16.某地某天早晨的气温是℃,到中午升高了℃,晚上又降低了℃.那么晚上的温度是_______.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)小明在对方程去分母时,方程左边的没有乘以,因而求得的解是,试求的值,并求出方程的正确解.18.(8分)分解因式:19.(8分)先化简,再求值x+2(y2﹣x)﹣1(x﹣y2),其中x=2,y=﹣1.20.(8分)用适当方法解下列方程组:(1)(2)21.(8分)已知:直线AB和CD相交于点O,OE把∠AOC分成两部分,且∠AOE:∠EOC=2:3,(1)如图1,若∠BOD=75°,求∠BOE;(2)如图2,若OF平分∠BOE,∠BOF=∠AOC+12°,求∠EOF.22.(10分)列一元一次方程解应用题为发展校园足球运动,某区四校决定联合购买套队服和(且为整数)个足球,市场调查发现:甲、乙两商城以同样的价格出售同种品牌的足球队服和足球,已知每套队服比每个足球多元,两套队服与三个足球的费用相等.经洽谈,甲商城优惠方案是:每购买十套队服,送一个足球;乙商城优惠方案是:若购买队服超过套,则购买足球打八折(1)求每套队服和每个足球的价格是多少?(2)请用含的式子分别表示出甲商城所花的费用___________元;乙商城购买装备所花的费用___________元(3)求出到甲、乙两家购买所需花的费用相同时的值.23.(10分)计算(1)(2)(3)24.(12分)某市决定在全市中小学开展“关注校车、关爱学生”为主题的交通安全教育宣传周活动,幸福中学为了了解学生的上学方式,在本校范围内随机抽查了部分学生,将收集的数据绘制成如下两副不完整的统计图(如图所示),请根据图中提供的信息,解答下列问题.(1)m=%,这次共抽取名学生进行调查;(2)求骑自行车上学的人数?并补全条形图;(3)在这次抽样调查中,采用哪种上学方式的人数最多?(4)在扇形统计图中,步行所对应的扇形的圆心角的度数是多少?

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】根据题意将x=27代入,然后依据程序进行计算,依据计算结果得到其中的规律,然后依据规律求解即可.【题目详解】解:当x=27时,第一次输出结果=9;第二次输出结果=3;第三次输出结果=2;第四次输出结果=3;第五次输出结果=2;…(2029-2)÷2=2.所以第2029次得到的结果为2.故选:D.【题目点拨】本题主要考查的是求代数式的值,熟练掌握相关方法并找出规律是解题的关键.2、A【分析】首先找出考查的对象,从而找出总体、个体,再根据被收集数据的这一部分对象找出样本.【题目详解】300名学生的身高情况是样本.【题目点拨】本题考查了总体、个体、样本、样本容量,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.3、B【分析】根据分母中不含有字母的式子是整式,可得答案.【题目详解】分母中有字母,不是整式,,,,,都是整式,共有5个,故选:B.【题目点拨】本题考查了整式的概念,分母中不含有字母的式子是整式.4、B【分析】先根据非负数的性质列式求出x、y的值,再分4是腰长与底边两种情况讨论求解.【题目详解】解:根据题意得,x﹣4=0,y﹣8=0,解得x=4,y=8,①4是腰长时,三角形的三边分别为4、4、8,∵4+4=8,∴不能组成三角形;②4是底边时,三角形的三边分别为4、8、8,能组成三角形,周长=4+8+8=1.所以,三角形的周长为1.故选:B.【题目点拨】本题考查了等腰三角形的性质,分类讨论是关键.5、C【分析】利用同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母以及字母指数不变这一概念进行求解即可.【题目详解】A选项,不正确;B选项,不正确;C选项,正确;D选项,不正确.故选:C.【题目点拨】本题主要考查同类项的概念和合并同类项,解题的关键是掌握同类项的基本概念.6、B【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.【题目详解】,3.14159265是分数,是有理数;,0是整数,是有理数;无理数是,,共有2个无理数.

故选:B.【题目点拨】此题主要考查了无理数的定义.解题的关键是掌握无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.7、C【分析】分别依据同类项概念、同底数幂的乘法、幂乘方与积的乘方和同底数幂的除法法则逐一计算即可.【题目详解】A选项:与不是同类项,不能合并,故A错误;B选项:,故B错误;C选项:,故C正确;D选项:,故D错误.故选:C.【题目点拨】本题主要考查幂的运算,解题的关键是掌握同类项概念、同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方和同底数幂的除法法则.8、D【解题分析】试题分析:已知a的倒数为-,根据乘积是1的两个数互为倒数可得a是-1.故答案选D.考点:倒数.9、D【分析】①②根据“两点确定一条直线”解释,③④根据两点之间线段最短解释.【题目详解】解:①用两个钉子就可以把木条固定在墙上,②植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线根据“两点确定一条直线”,③从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设;④把弯曲的公路改直,就能缩短路程,根据“两点之间,线段最短”来解释故选:D.【题目点拨】此题主要考查了直线的性质,关键是掌握两点确定一条直线;两点之间,线段最短.10、A【分析】根据方程的解的概念逐一进行判断即可.【题目详解】解:①方程的解为,所以①正确;②方程的解为,所以②错误;③方程的解为所以③错误;方程的解为,所以④错误.故应选A.【题目点拨】本题考查了一元一次方程的解的定义,正确理解方程解的定义是解题的关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、110°.【解题分析】试题分析:根据定义∠α的补角度数是180°﹣70°=110°.故答案是110°.考点:余角和补角.12、【分析】先根据前3个正方形找出规律,再将18和m代入找出的规律中计算即可得出答案.【题目详解】第一个图可得,第一行第一个数为0,第二行第一个数为2,第一行第二个数为4,第二行第二个数为2×4-0=8;第二个图可得,第一行第一个数为2,第二行第一个数为4,第一行第二个数为6,第二行第二个数为4×6-2=22;第三个图可得,第一行第一个数为4,第二行第一个数为6,第一行第二个数为8,第二行第二个数为6×8-4=44…故第n个图中,第一行第一个数为2n-2,第二行第一个数为2n,第一行第二个数为2n+2,第二行第二个数为2n×(2n+2)-(2n-2);所求为第10个图,所以第10个图中,第一行第一个数为18,第二行第一个数为20,第一行第二个数为22,第二行第二个数为20×22-18=422;故答案为422.【题目点拨】本题考查的是找规律,比较简单,认真审题,找出每个位置之间的对应关系是解决本题的关键.13、-1【分析】此题可将x=1代入方程,然后得出关于a的一元一次方程,解方程即可得出a的值.【题目详解】将x=1代入方程x+a=-1得1+a=-1,解得:a=-1.故答案为-1.【题目点拨】此题考查的是一元一次方程的解法,方程两边可同时减去1,即可解出a的值.14、北偏东30°【分析】可以根据题意画出方位图,读图即可得到答案.【题目详解】解:由题意可以画出如下方位图,从图中可以看出乙看甲的方向是北偏东30°,故答案为北偏东30°.【题目点拨】本题考查方位角的应用,能够熟练、准确地根据文字描述画出方位图是解题关键.15、【分析】钟表上的数字把一个圆平均分成了12大格,每一大格是30°,找出5点45分时,时针和分针之间相差的大格数,用大格数乘30°即可.【题目详解】解:∵5点45分时,时针和分针相差大格,且每一大格是30°,∴此时时针与分针的夹角为:,故答案为:.【题目点拨】本题考查钟面角,熟知钟表上的数字把一个圆平均分成了12大格,每一大格是30°是解题的关键.16、-3【分析】根据早晨的气温是℃,到中午升高了℃,可知中午温度为-2+6=4℃,晚上又降低了℃可知晚上温度为4-7=-3℃.【题目详解】∵-2+6-7=-3∴答案是-3.【题目点拨】本题考查了有理数的加减,解题的关键是掌握有理数运算中符号的变化.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、,【分析】先根据错误的做法:方程左边的没有乘以,因而求得的解是,代入错误方程,求出的值,再把的值代入原方程,求出正确的解.【题目详解】∵方程左边的没有乘以,因而求得的解是∴将代入中解得将代入中得故,.【题目点拨】本题考查了一元一次方程的问题,掌握解一元一次方程的方法是解题的关键.18、【分析】先利用完全平方公式将转换成,再利用平方差公式进行因式分解,最后利用完全平方公式将转换成即可.【题目详解】.【题目点拨】本题考查了因式分解的问题,掌握十字相乘法是解题的关键.19、﹣1x+y2,1【分析】原式去括号合并得到最简结果,把x与y的值代入计算即可求出值.【题目详解】原式=x+y2﹣2x﹣x+y2=﹣1x+y2,当x=2,y=﹣1时,原式=(﹣1)2﹣1×2=9﹣6=1.【题目点拨】此题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20、(1);(2).【分析】(1)利用代入消元法求解:先将y代入第二个方程解出x的值,再将x的值代入第一个方程可解出y的值,从而可得原方程组的解;(2)利用加减消元法求解:第二个方程两边同乘以3再加上第一个方程可求出x的值,再将x的值代入第二个方程可解出y的值,从而可得原方程组的解.【题目详解】(1)①代入②得解得把代入①得故方程组的解是;(2)①②得解得把代入②得解得故方程组的解是.【题目点拨】本题考查了二元一次方程组的解法:代入消元法、加减消元法,熟练掌握方程的解法是解题关键.21、(1)∠BOE=150°;(2)∠EOF=77°.【分析】(1)根据平角的定义可得∠BOC的度数,根据∠AOE:∠EOC=2:3可求出∠COE的度数,进而可求出∠BOE的度数;(2)根据角平分线的定义可得∠EOF=∠BOF,根据∠BOF=∠AOC+12°可得∠FOC=∠AOE+12°,设∠AOE=x°,可得∠FOC=(x+12)°,∠COE=x,利用平角定义列方程可求出x的值,根据∠EOF=∠COE+∠COF即可得答案.【题目详解】(1)∵∠AOC=∠BOD=75°,∴∠BOC=180°﹣∠BOD=180°﹣75°=105°,∵∠AOE:∠EOC=2:3,∠AOC=∠BOD,∴∠COE=∠AOC=∠BOD=45°,∴∠BOE=∠BOC+∠COE=105°+45°=150°;(2)∵OF平分∠BOE,∴∠EOF=∠BOF,∵∠BOF=∠AOC+12°=∠EOF,∴∠FOC+∠COE=∠AOE+∠COE+12°,∴∠FOC=∠AOE+12°,设∠AOE=x°,则∠FOC=(x+12)°,∠COE=x,∵∠AOE+∠EOF+∠BOF=180°,∴x+(x+12+x)×2=180°,解得:x=26°,∴∠EOF=∠COE+∠COF=x+x+12=77°.【题目点拨】本题考查对顶角的性质、邻补角的定义及角的计算,熟练掌握互为邻补角的两个角的和等于180°是解题关键.22、(1)每套队服的价格为1元,每个足球的价格为100元;(2)100a+14000;80a+100;(3)到甲、乙两家购买所需花的费用相同时a的值为3【分析】(1)设每个足球的价格为x元,则每套队服的价格为(x+3)元,根据两套队服与三个足球的费用相等列方程解答即可得到答案;(2)甲商场的费用=队服的费用+花钱足球的费用;乙商场的费用=队服的费用+足球费用的八折;(3)将(2)甲乙两家商场的代数式相等得到方程,解方程即可得到答案.【题目详解】(1)设每个足球的价格为x元,则每套队服的价格为(x+3)元,根据题意得:2(x+3)=3x,解得:x=100,∴x+3=1.答:每套队服的价格为1元,每个足球的价格为100元.(2)到甲商场购买所花的费用为:1×100+100(a﹣)=100a+14000(元),到乙商场购买所花的费用为:1×100+0.8×100a=80a+100(元).故答案为:100a+14000,80a+1

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