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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——小班国庆节艺术领域教案及反思(6篇)作为一位优良的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应当怎么制定才适合呢?下面是我整理的优秀教案范文,欢迎阅读共享,希望对大家有所帮助。
小班国庆节艺术领域教案设计篇一
1.尝试用团聚、压扁的方法制作“月饼〞,并用辅助材料印出花纹。
2.愉快地参与活动,体验成功的开心。
1.油泥、泥工板、塑料娃娃各一个,小盘子六只。
2.幼儿玩超市游戏用的货架。
3.幼儿认识过月饼。
1.由故事导入课题,引起制作“月饼〞的兴趣。
2.迁移已有经验,交流和探讨。
3.观测教师制作“月饼〞,了解材料的使用方法和制作的过程。
(1)认识材料,知道使用的方法。
(2)观测老师示范,了解制作的过程。
4.自由尝试制作月饼。(教师巡回指导幼儿把握团聚和压扁的方法,提醒幼儿压时不要过于用力,花纹要明白。)
5.欣赏自己做的“月饼〞,体验成功的开心。(教师引导幼儿观测形状好、花纹明了的“月饼〞,并请幼儿把“月饼〞送到“超市〞。)
小班国庆节艺术领域教案设计篇二
1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物
2、引导幼儿合理地布置画面,初步学习处理远近的关系和画法
3、培养幼儿的创造力和表现能力
教师范例、幼儿绘画用品
导入活动——交代任务、幼儿作画——相互讲评
合理布置画面,处理好远近的关系
一、导入活动
2、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事(参与什么活动?看到了什么?印象最深的是什么?)
二、交代任务、幼儿作画
2、教师示范,幼儿观测
3、幼儿恬静作画,教师指导
4、教师提醒幼儿注意处理远近关系
三、相互讲评
展示幼儿作品,让幼儿相互欣赏:请幼儿自我评价或相互评价。
小班国庆节艺术领域教案设计篇三
1.了解接电话时的礼貌用语。
2.初步学唱歌曲,根据老师创设的情境,进一步感知旋律,记忆歌词。
3.体验在接电话过程中与他人交流的开心。
一、情景导入
出示电话机
教师操作电话,配电话铃声“叮零零〞
提问:听,这是什么声音?
你们在家是怎么接电话的?(请幼儿来示范)
老师念歌词“宝宝拿起放耳旁,喂喂喂,喂喂喂,请问你要找谁呀?
二、学唱歌曲
1.教师示范
提问:叮零零,电话又响了,细心听,这个宝宝是怎么接电话的?
教师示范接电话三遍
2.创设情景,幼儿跟唱、
这次电话响了,请你们来接,好吗?(屡屡练习)
你方才接的是谁打来的电话呀?(请幼儿说一说)
3.设疑,引起兴趣
“叮零零“电话又响了,又是谁打来的呢?你们来接接看。
1、教师扮妈妈,与宝宝们对话
2、教师扮xx,与宝宝对话
三、玩游戏
幼儿两两玩打电话游戏。
小班国庆节艺术领域教案设计篇四
1、学习运用折、剪、画技能制作纸娃娃。要求折叠平整,剪得直,并在恰当的位置上添画娃娃的头发,眼睛和嘴。
2、通过制作活动,培养幼儿对活动的兴趣和动手能力。
3、发展幼儿的口语。
一、引起兴趣。
二、教师范做,巡回指导。
勉励幼儿积极开动脑筋。
三、幼儿添画。
在幼儿折叠正确的基础上,添上娃娃的头发,眼睛和嘴,并提醒幼儿要注意五官位置的恰当与否。
四、终止时幼儿手持自制的纸娃娃自由结伴陈述它的用途,作用,自编故事讲给同伴听。
能够运用多种方法进行折叠、剪,最终制作出纸娃娃,并且能够运用自己制作的玩具进行结伴陈述不仅培养了幼儿的'动手能力而且又发展了语言能力。
小班国庆节艺术领域教案设计篇五
1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生,加强幼儿的自我保护意识。
2、通过探讨,激发幼儿爱国情怀。
安全活动图片。
了解国庆假期中应注意的安全和卫生。
:了解国庆假期中应注意的安全和卫生,加强幼儿的自我保护意识。
一、让幼儿知道十月一日是国庆节,丰富幼儿的知识经验。
1、“小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?〞启发幼儿动脑筋想问题。
2、十月一日是祖国妈妈的生日,为了庆祝祖国妈妈的生日,每年的十月一日我们就定为国庆节。
二、组织幼儿探讨怎样安全、愉快的过好假期。
1、教师引导幼儿:“放假后你想做些什么事情呢?〞
2、有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
三、总结假期里要注意的安全事项。
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。
3、单独在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍,不做危险游戏;
6、熟悉三个特别电话号码的用法。
7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
8、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
9、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。
小班国庆节艺术领域教案设计篇六
:音乐领域
:这首歌旨在让幼儿加深对家庭的了解和对亲情的体验,符合孩子的认知需求,孩子感兴趣。
家人是小班宝宝最亲近的人,小班幼儿对家的依恋尤为猛烈,他们渴望妈妈温暖的怀抱,期盼和爸爸一起做游戏,这首歌符合孩子的'情感需要。
通过游戏问答、欣赏音乐、感知体验、摸索发现、形象表征、活动延伸等环节和孩子一起完成这一课时。
1、乐意向同伴介绍自己的父母,能说出自己父母的姓名和典型特征。
2、能用自然的声音演唱歌曲,尝试用歌声表达与家人在一起的幸福感。
重点:知道自己家里都有谁。
难点:用歌声表达情感及家里有几口人
1、《我家有几口》音乐2、多媒体图片幼儿用书第一册第一页
1、游戏问答
2欣赏音乐:让我们来听听小朋友给我们的答案吧,欣赏音乐。
3、感知体验:小朋友说你们回复得很正确,现在他想和你们来玩一个游戏,请小朋友们拍手,小手在你们身上跳舞,看看他会跳到哪。一拍跳一下,感知音乐节奏。
4、摸索发现:方才小手在我们的肩膀上
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