幼儿园中班艺术领域教案(音乐)三篇

欢送关注作者！作者每天都会更！欢送关注作者！作者每天都会更！幼儿园中班艺术领域教案〔音乐〕三篇的全面进展。无忧考网预备了以下内容，期望对你有帮助!【篇一】幼儿园中班艺术领域教案〔音乐活动目标：1、学唱问答式歌曲，用动作大胆表现歌曲资料。2、了解动物尾巴的特征。3、激发幼儿对动物尾巴的古怪心和探究欲望。音乐活动过程一、发声练习1、师弹“谁的尾巴看“音乐，幼儿随音乐唱“啦“或“啊“的音2、复习歌曲《小动物怎样过冬》二、赏识歌曲，感受问答式歌曲简洁欢快的心情。1、看课件赏识歌曲提问：歌里唱了哪些小动物，并学学它们尾巴的样貌。句歌词是答复的。有阅历，表现了他们尾巴的样貌。对问答式歌曲有了初步的了解。三、学唱歌词，表演唱歌曲1、玩耍：找尾巴出示贴有猴子、兔子、小松鼠、鸭子、公鸡、孔雀及它们的尾巴贴们吗？幼儿操作：将相应的尾巴贴到小动物身边。2“谁的尾巴长“幼答“猴子尾巴长“；教师三句三句问，幼儿三句三句答。3、群众跟音乐唱歌曲师引导：小朋友把小动物还有他们尾巴的特征都记住了，那就的坚决4、和幼儿一齐创编动作，边唱边表演。“找朋友“找到自己的同伴站一齐，围成圆圈来表演歌曲。表演时，唱到谁，谁就走到圈里扭扭小屁股，晃晃小尾巴。四、玩耍揪尾巴，稳固幼儿对尾巴的生疏位好吗？幼儿随音乐玩揪尾巴后请孩子们说自己拿的是什么小动物的尾巴。望。1、师：你还明白哪些动物有尾巴，是什么样的，怎样明白的？〔谁的尾巴像小凳子，啄木鸟的尾巴像小凳子。谁的尾巴像最搞笑？袋鼠的尾巴最搞笑，乌龟的尾巴最搞笑〕等。家共享。六、完毕1、画尾巴师绘画一些小动物，幼儿添画尾巴2、尾巴配对幼儿可将动物和尾巴配对，也可将特征相像的尾巴放一齐3、唱尾巴4、幼儿戴头饰自由表演唱歌曲【篇二】幼儿园中班艺术领域教案〔音乐活动目标：1、尝试用自然物有节奏地模拟故事中的声响。2、与同伴一起表演故事，体验合作表演的欢快。活动预备：1、故事图片。2、音块、蛙鸣筒〔教师预备黄豆罐子、望远镜、喜蛋〔幼儿预备。活动过程：提问：故事里小熊遇到了几个小动物？其次个遇到了谁，听到了什么声音？第三个遇到了谁，听到了什么声音？二、幼儿和教师一起协作讲故事三、幼儿为故事配音幼儿玩为故事配音的玩耍。配上相像的声响。【篇三】幼儿园中班艺术领域教案〔音乐活动目标：1、体验歌词的意味，有感情的学唱歌。2、情愿自己创编动作表现歌曲的意境，仿照秋天落叶飘舞的景象。3、感受音乐带来的乐趣。活动预备：一个。活动过程：一、赏识秋景、感受秋天。出示图片，请幼儿观看后说说自己看到了什么。”“你们都看到了什么”“这都是在告知我们什么季节来了？”二、幼儿倾听歌曲。教师也有一首关于秋天的歌曲，我们一起来听听吧!1、播放音乐。”〔树叶〕“树叶怎么样？”〔在飞〕2、请幼儿用动作来表示一下树叶飞的样子。并准时赐予表扬。PPT秋天来了，大树妈妈的身上有了变化，它的树叶宝宝怎么样了？1PPT。”〔〕“叶子是怎样掉下来的”2、让幼儿自由创编树叶飘落的`动作。3、邀请幼儿示范，全体幼儿一起学一学。〕四、播放其次遍音乐。“你们刚刚跳的真棒，那你们想不想也来当小树叶为秀丽的秋天跳舞呢？”1、变树叶“请你们把小手拿出来，轻轻地放到椅子下变出一片叶子来”2、比较叶子的外形、颜色，讲解都是什么树的叶子。3、播放第三遍音乐。幼儿一起拿着手中的叶子跳舞。“这么多的树叶宝宝，我们一起来跳舞吧！”〕五、装扮树妈妈1、情境表演秋天到了，秋风一吹，树叶宝宝豆离开了妈妈。咦，听一听，谁在哭呀？“呜呜，我是树妈妈，大风把我的树叶宝宝都吹走了，我很难过，