大班班级教学计划上学期

第第页大班班级教学计划上学期大班班级教学计划上学期篇一

新学期开始了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童，大班教学计划。以全园教学工作计划为依据，制定幼儿园大班教学工作计划：

一、班级状况分析及工作重点

由于本班是大班，再过几个月孩子就要上学前班，意味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的改变。面对一个全新的将来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些焦灼和忧虑。依据本班实际状况，我班幼儿在常规习惯方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。

二、教学目标

〔一〕艺术

1、在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。

2、喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。

3、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。

4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，喜爱和老师、同伴一起做音乐游戏。

〔二〕音乐

1、能有表情地演唱不同风格的歌曲，大胆地在集风光前独唱、领唱，训练幼儿齐唱、轮唱；

2、进展幼儿创编歌曲的技能；

3、能依据音乐的风格与内容，表演不同风格、不同角色的舞蹈，并进行创编；

4、训练幼儿用动作、表情等多种方式，表达自己对音乐的感受；

5、能用较丰富多样的节奏型为歌曲、乐曲伴奏，提高幼儿打击乐的表演水平。

6、感受舞台、音乐、舞蹈的精美，喜爱芭蕾舞剧。

〔三〕数学

1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。

2、教幼儿学习10以内的加减，正确快速掌控10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。

3、教幼儿学习等分实物或图形，并区分物体的高矮。

4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征查找图形，学习交集分类。

5、教幼儿认识球体、圆柱体，能依据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。

6、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区分左右，会向左右转动。

7、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺次。

8、培育幼儿能清晰讲解并描述操作活动的过程和结果。

9、培育幼儿积极主动的进行数学活动，学会快速，有条理的摆放、整理活动材料。

〔四〕英语

1、让幼儿对英语产生学习爱好，情愿参与英语活动。

2、听懂老师用英语发出与日常生活有关的简约指令，并能用动作做出反应。

3、精确地学会一些简约单词和短语的发音。

4、学会一些有趣的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听说爱好。

5、熬炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简约沟通。

三、教育教学工作

1、做好新学期幼儿返园的心情安抚工作

〔1〕做好家园联系工作，更好的了解幼儿在家状况，以便开展教育工作。

〔2〕给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境

〔3〕老师以亲切、温顺的立场对待孩子，吸引鼓舞幼儿来园

2、培育幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理技能，做到生活有序。

〔1〕正确运用自己的标记；

〔2〕用正确的方法洗手；

〔3〕能宁静午睡，不吵醒别人；

〔4〕养成良好的进餐习惯。

3、培育良好的学习常规。

〔1〕情愿参与各项集体活动，留意力集中；

〔2〕爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢；

〔3〕能将玩具归类收好；

〔4〕学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。

4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合技能。

5、着重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的观测与记录，实时发觉问题、了解孩子。

6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的间隙时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。

四、卫生保健工作

在卫生保健工作中我们将做到严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康，真正做到保教合一。

五、家长工作

在本学期的家长工作，我班重点以“尊敬家长”为原则，提高老师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：

〔1〕加强与家长的沟通与沟通，以填写联络册、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。

〔2〕按时更换家长园地内容，让家长实时了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长提供新的幼教信息。

〔3〕鼓舞家长积极参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。

我们班级的老师将共同努力，带领孩子们学习生活，让他们欢乐成长，美满生活。

大班班级教学计划上学期篇二

本学期由我担负学前大班的语文老师，其中包含语言、拼音、写字三门学科，我将在大班语文教学工作留意以下几点：

1、在课前仔细讨论教材，精确把握重难点，着重强化难点强调重点；

2、教学中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活阅历，有目的、有计划、有组织地开展，并不断归纳总结，提高教学水平。

〔一〕本学期拼音的教学重点

学会六个单韵母、二十三个声母，能读准音，认准形，正确书写，会读六个单韵母的四声。能精确拼读简约的音节，正确书写音节。

〔二〕措施与方法

1、汉语拼音的教学，从实际出发，采纳直观教学，如：图片、卡片。

2、激发幼儿的学习爱好，用一些儿歌来让同学更好的记住宅学拼音。

3、重视书写训练，有效地提高幼儿的书写拼音字母的技能。

4、着重教学评价，要擅长鼓舞同学，多表扬。

5、结合幼儿的特点，启发诱导，培育良好学习习惯。

〔三〕写字教学计划

1、写字方面，娴熟掌控基本的汉字笔画名称及书写，要求能在田字格中根据笔顺规章正确地书写，并能认读生字。课堂中，规范的板书，具体的讲解，教给幼儿正确的书写方法，严格要求幼儿在田字格中正确规范的书写，娴熟掌控每一个生字的每一笔画所在田字格的位置。

2、培育良好的学习习惯，让幼儿掌控正确的读写姿态和疼惜学习用品，要求同学重视用眼卫生，养成良好习惯，促进身心健康进展。要把培育正确的写字姿态作为重点。

〔四〕语言教学计划

1、继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文及儿歌。

2、能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。

3、能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

本学期，我不光要把教学工作作为本学期的工作重点，还要对幼儿进行良好行为品德的训练。将学前的预备工作结合起来，为幼儿进入学校打好基础。

大班班级教学计划上学期篇三

依据教材大纲的指导，老师结合本班幼儿年龄特点及爱好，引导幼儿对大自然的神秘的认识与探本学究。为了更加系统的促进大班幼儿的科学教学制定计划如下：

一、本班基本状况：

我班幼儿对科学方面的知识很感爱好，尤其是对于探究科学的神秘有着极高的爱好，喜爱尝试和发觉一切新鲜事物，真是爱好盎然，当然其中也存在一些还有待建构的东西，例如有些试验不能独立完成，需要得由别人援助，常规性的东西爱好不高等，介与此，我制定了以下计划：

二、科学的教学目标：

〔一〕主动参与多种形式的科学活动，情愿用一般话大胆表现自己的情感或阅历。

〔二〕培育重点幼儿对大自然中的一些现象和动植物的生长发育的认识，提高幼儿对科学的探究技能。

〔三〕培育幼儿的倾听习惯，使幼儿养成读书的好习惯，喜爱与他人交往的习惯。

〔四〕使同学掌控生活中的一些科学常识。

〔五〕知道自然事物是相互联系的，培育幼儿判断事物因果关系的技能。

〔六〕学会初步理解昼夜交替现象，知道事物的运动改变市有规律的。

〔七〕培育幼儿对探究自然现象的爱好，学会合作，做好分工。

〔八〕培育幼儿喜爱参加科学探究活动，在活动中积极思索，自己动手试验，探究新事物的爱好和技能，感受胜利的欢乐，上述是大班科学的教学计划。我将严格根据计划对幼儿进行培育，但在详细实施的阶段如发觉不足随时进行调整，以便对使幼儿得到更好的进展。

三、教学措施：

〔一〕有计划的教育活动与日常生活教育活动相结合。

〔二〕活动的设计与组织要有利于幼儿主动动手操作动脑思索。

〔三〕培育幼儿动手操作技能和科学探究精神。

〔四〕与其他领域教育相渗透。

〔五〕幼儿园科学教育要与幼儿生活紧密联系。

〔六〕家园亲密协作。

大班班级教学计划上学期篇四

一、状况分析：

本学期大班幼儿面临入学校，为援助幼儿今后适应学校生活做预备，着重幼儿实践技能的培育，幼儿的主动沟通和实际交往技能都需要有很大的提高空间。他们开始有意识的以“主人翁”的责任感对对待身边的人和事。形成完整健全的人格。为幼儿提供适当的环境和氛围将有利于他们亲社会化行为的培育。

二、日常社会教学计划：

〔一〕有爱心，能关怀同伴，关怀家人，关怀四周需要援助的人。

〔二〕敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望宇行为。

〔三〕遇到困难和挫折时候不气馁，敢于不断尝试。

〔四〕了解各行各业劳动着的工作，尊敬他们的劳动成果。

〔五〕熟识有关安全，交通，环保的标记，情愿按标记的提示行动。

〔六〕有环境爱护的意识，当发觉不当的行为举止时候，敢于劝阻。

〔七〕期盼长大，向往将来的生活。

三、日常详细实施措施：

〔一〕引导幼儿体验爱心与感恩，引导幼儿关爱他人和接受他人的关爱。

〔二〕指导幼儿正确的评价自己，使幼儿敢于面对自己的缺点和错误并尝试改正。

〔三〕援助幼儿形成积极自信，勇猛活泼的性格品质，鼓舞幼儿用积极的立场面对困难。

〔四〕学习人际交往的基本礼仪，学习礼貌的接待客人。

〔五〕援助幼儿体验成长的欢乐。

〔六〕指导幼儿学习和掌控基本的安全知识，懂得尊敬劳动着。

〔七〕援助幼儿树立环境爱护意识，教育幼儿自觉爱惜四周的环境。

大班班级教学计划上学期篇五

幼儿园大班已经对美术的线描画的技能技巧有了进一步的提高。新学期为提高大班幼儿的美术爱好，让幼儿大胆去画，大胆构思，特制定出大班美术爱好班工作计划，以下是详细的实施内容：

一、指导思想：

幼儿美术教育活动是满意儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培育幼儿制造力、想象力、思维技能。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动表达出来。

二、目标要求：

1、情愿参与绘画活动，体验绘画活动的欢乐，对绘画活动感爱好并养成大胆作画的习惯。

2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌控其基本运用方法，正确的握笔方法和作画姿态。

3、学习画线条〔直线、曲线、折线〕和简约形态〔圆形、方形等〕，并用于表现生活中熟识的简约物体的轮廓特征。

4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对运用颜色感爱好。

三、活动组织要点：

1、着重幼儿艺术思维技能的培育。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、着重幼儿自身实践操作技能的培育。让幼儿在轻松开心的环境中去思维去发觉。

3、着重幼儿构图技能的培育，充分表达自我制造技能。

4、着重幼儿美术爱好的培育。通过活动，培育幼儿动手技能、培育幼儿参加爱好。

四、活动内容：

1、漂亮的焰火〔绘画〕

2、宝塔〔绘画〕

3、升国旗〔绘画〕

4、夜晚在一棵树上〔绘画〕

5、我爱洗澡〔绘画〕

6、脸谱装饰〔绘画〕

7、江南小镇〔绘画〕

8、黄昏的树林〔水粉画〕

9、大公鸡真漂亮〔水墨画〕

10、奥特曼〔水粉画〕

11、生命树〔水粉画〕

12、葡萄〔水墨画〕

13、个人画展

大班班级教学计划上学期篇六

一、班级概况

本学期我班共有幼儿**名。本班幼儿活泼好动，喜爱参与激烈的竞赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯；基本能遵守活动规章，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；能积极主动参加科学活动，有剧烈的新奇心和探究科学的爱好；能用多种形式表达对美的感受，有肯定的审美技能。在语言表达技能方面，通过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达技能有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲解并描述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生等工作经常需要别人提示；部分幼儿在学习活动中留意力分散，没有耐烦；部分幼儿自控力欠佳，喜爱玩危急游戏，自我爱护技能有待加强。本学期，我们将依据他们的详细状况，有针对性地制订班级计划，因材施教，努力培育他们成为一名合格的、受欢迎的学校生。

二、运用教材

本学期我们运用的是《多元整合幼儿园活动课程》，每套五本书，全面地整合了：语言、科学、艺术、健康、社会这五大领域。突出开放教育、创新理念、敏捷操作。培育幼儿能更多地发挥自己的制造性，使幼儿在活动中获得有益的.阅历，亦使自身得到更大的成长。

英语教材选用的是洪恩幼儿英语，本教材一套包括一本色调艳丽图画精致的英语书和一本活动手册，还有一张有趣动画的VCD。我们在班上常常看碟片跟读，加深孩子们对英语的爱好，让孩子们乐于学习英语。我们班级还有两位英语老师，平常的日常生活我们也会英语沟通，给孩子们一个英语环境，这样孩子们在学习英语就简单理解并掌控了。

我们还有一套奥尔夫音乐教程，奥尔夫培育孩子对音乐的爱好、培育孩子们的专注力和协调技能、同时还培育孩子们的听力和制造力。奥尔夫音乐带有自娱的特性，这就吸引了孩子们主动参与进来，让孩子在玩乐中懂得音