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文档简介
不同形式护理查房的方法及备课重点
按查房性质分类：临床业务性查房教学查房常规评价性查房
●以临床罕见病例、特殊危重病例、复杂大手术、新业务、新技术、特殊检查、护理工作中经常遇到的问题及工作中的经验教训等为主要内容进行的护理查房。
一、护理查房的种类●临床带教教师按教学大纲要求,组织护生选择一种典型病例或问题为重点而进行的护理查房。
●通过检查护理程序的实施情况,如护理措施的落实、护理效果等,从而改进护理方法,提高护理质量为主要内容的护理查房。
二、临床常用护理查房形式
护理查房（临床业务性查房）教学查房
查房内容主要目的主持人员参加人员
1、护理查房查房内容可广泛涉及病案分析、新业务、新技术、新知识、健康教育、人文理论、护理伦理、法律和专题素质教育等等●为病人解决护理问题。
●护理部主任●科护士长●护士长●主管护师
●各级临床护士为主，进修人员、护生均可参加病例选择
查房技巧
备课重点
●有针对性地选择疑难、危重或典型的手术病例,以临床罕见病例、特殊危重病例、复杂大手术、新业务、新技术、特殊检查、护理工作中经常遇到的问题及工作中的经验教训等为主要内容
●针对病人的临床疾病护理问题●做必要的专科护理查体●关注相关的特殊化验检查●分析病人的心理情况及应给予的心理指导●讲解对病人的健康教育以及专科护理的注意问题等●针对临床护理工作中存在问题,强调基本理论和新知识。
查房内容主要目的主持人员参加人员
2、教学查房
按护理教学大纲计划,选择有专科特点的病例,结合临床实际情况,指导护生掌握如何收集病人资料、分析病人心理状态,如何制定落实护理计划和措施,如何进行评价。培养护生独立工作和解决护理问题的能力。●是印证和巩固所学知识
●总护士长●护士长●主管护师●带教老师
●实习护生●进修人员病例选择
备课重点
●有专科典型的或特殊的临床表现的疾病；●常见病少见的症状；●选择的病例最好是牵涉到临床多学科临床问题的疾病。
查房技巧
备课重点
●采用预告式查房，提出与查房相关的思考题。●讲解理论的同时可配合示教
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