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文档简介
小学二年级语文下册练习题小学二年级语文下册练习题篇1
东风吹来了,溪水畅(chànɡ)流,春姑娘笑着走来,逗得桃花儿绽(zhàn)开了粉红的笑脸,喜得那利花儿抖开了一幅(fú)幅素(sù)巾。鸟儿们将巢(cháo)安在这繁(fán)花嫩叶之中,它们高兴起来了,呼朋友引伴,这开自己圆润的歌喉,唱出婉(wǎn)转动听的曲子,那一只只报春的燕子往来梭(suō)巡(xún),空中充满了它们呢(ní)喃(nán)的叫声。
喜笑颜开的迎春花向春姑娘快乐地招手,在阳光的照耀(yào)下,更加鲜艳夺目。树梢上新抽的翠绿的嫩叶,示意着林木蓬(pénɡ)勃(bó)的生机,又好像俊俏的少女淡淡的秀眉。
那新生的绿划,笑眯眯地瘫(tān)软在地上享受阳光,衬托着红的、白的`、黄的、紫的种种野花,看上去好像一张美丽的地毯。如果坐一坐、躺一躺,翻两个筋(jīn)斗,再捉捉迷藏,甭(bénɡ)提有多快乐。
1、在括号内填上量词。
一()素巾一()燕子一()地毯一()筋斗
2、在括号内填上合适的词。
()的曲子()的叫声()的嫩叶
()的歌喉()的笑脸()的地毯
3、找出文中表示颜色的词语:
4、在文中找出下列词语的同义词。
开心——()仿佛——()好听——()笑嘻嘻——()
5、用“——”画出文中一句比喻句。
下雪了
小雪花带着亮晶晶的六角帽,穿着白大衣,迎着狂风,在空中旋转着,翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦,飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……
瞧,田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着,冻得蜷缩着弱小的身躯,小雪花温柔地扔抱着她:“小麦苗,小麦苗,我给你送棉被来了。”小麦苗淌下了激动的泪珠:“谢谢您,亲爱的小雪花,您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿,小麦苗盖上了雪白的棉被,又厚又软。她甜甜地熟睡了。
小雪花又开始飞翔。她又飞向很远很远的地方。
1、在括号内填上合适的词。
()的身躯()的棉被
()的泪珠()的六角帽
2、在文中找出反义词。
苦——()近——()强大——()
3、照样子写词语。
例:又厚又软
4、根据课文内容填空。
(1)小雪花飞到了()、()、()、()和()。
(2)()为()盖上了()的棉被。
小学二年级语文下册练习题篇2
一、看拼音写字
yǐjīngrúguǒzhīshidàdu
()()()()
bànfǎsìhǎiwéijiāfēnfēnchūfā
()()()
二、区别字组词
纷()已()娃()申()如()
扮()己()洼()甲()好()
三、多音字注音组词
降:______()为:______()
______()______()
四、按要求写词语
1、近义词:
告别──仔细──观察──
2、反义词
粗心──轻──
小学二年级语文下册练习题篇3
一、连一连。
zhuàngfánxuànshuhuīyóu
绚幢犹繁烁辉
二、给形近的字组词。
夺()扮()府()勾()
奇()份()付()句()
三、火眼金睛,标出错字,把正确的字写在括号里。
1、绚丽多采从天而降灯光闪烁()
2、银光闪闪穿流不息金碧辉煌()
3、夜幕降临华灯高照换然一新()
四、找朋友。
川流不息的广告繁华的建筑
绚丽多彩的汽车闪烁的灯光
金碧辉煌的商业街雄伟的霓虹灯
焕然一新的城楼明亮的大街
五、我会填。
1、每当夜幕降临,()就亮起来了。
2、()金碧辉煌,光彩夺目。
3、环形路上,一座座()犹如道道彩虹。
4、焕然一新的()、()商业街上,明亮的(),绚丽多彩的(),五光十色的(),把繁华的()装扮成了比白天更美的()。
5、古老的()变得年轻了。
小学二年级语文下册练习题篇4
一、看泉水拼音写词。
dùjuānqīnɡcuìránhuwǎpiàn
________________________________
yīɡǔqīnɡquánjiēɡuǒzi
________________________
二、比一比,组词语。
股()结()危()
没()洁()脆()
三、照样子写词。
很多很多______、______、______
更大更甜______、______、______
四、课内阅读。
泉水()山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水。
泉水()山间的平地,火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
泉水()山坡的果园里,果树大口大口地喝水。
泉水()静静的山谷,画眉鸟在尽情地歌唱。
1、在括号里填上合适的词语。
2、这些词语都是(),()和()、()和()意思相近。
3、泉水一路上帮助了________、________、________、________。
小学二年级语文下册练习题篇5
一、形近字组词
钓()稚()遥()
钩()准()摇()
钓()稚()遥()
钩()准()摇()
二、默写古诗
池上小儿垂钓
语文拓展天地
一、读下面诗句,先给加点字选择正确的读音,再解释加点的词语和诗句意义。
1、路人借问遥招手,怕得鱼惊不应(yìnɡyīnɡ)人。
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