音乐让我陶醉作文500字

音乐让我陶醉作文500字【篇一：音乐让我陶醉】

去年的十月一日之后，我们学校组织了以爱国为主题的歌唱比赛。同学们的歌声让我陶醉。

一天中午，歌唱比赛在多功能厅开始了，大家都全神贯注地听着动人的旋律和优美的歌声。

我们班是第一个演唱的。我站在台上，大家的目光都集中在我们班，我起初有一些紧张，但聆听着悠扬的旋律和同学们欢快的歌声，我渐渐放松下来，融入了这个正享受音乐的集体。

我们唱完后，到台下坐下。不久，就都沉浸在优美的歌声中了。其他七个班级的演唱风格各不相同，有的优雅，有的激昂，有的缓慢，有的急促。聆听这些风格各异的歌曲，让人陶醉。

《让我们荡起双桨》使我在这柔和的歌声中体会到祖国大好河山，风姿秀美；《七子之歌》让我在时而舒缓，时而激昂的歌声中体会到了澳门回归祖国母亲怀抱的热切期望；《闪闪红星》让我在欢快、急促的乐曲中感受到革命战争时期人们的爱国情……这一首首歌曲无不表达了大家对祖国的热爱。

我时不时有一种热血沸腾的感觉，激昂的歌声震撼了我。这次歌唱比赛不仅让我欣赏了许多好听的歌，而且让我心中爱国的热情得以释放，让我在沉醉歌声的同时，对祖国增添了一份热爱。

半个多小时的歌唱比赛很快就过去了，比赛结束了，我的心还不能平静，这次歌唱比赛着实精彩，各个班级尽力的表演、独具特色的道具配合也充分体现了大家的艺术修养。同学们优美的歌声使我陶醉，而我更能感受到同学们的爱国之情。

【篇二：音乐让我陶醉】

音乐仅仅是代表歌曲吗？不，不是的。音乐是一个可以陶冶情操、放松心情的神秘艺术。它包括音乐历史、音乐常识、各种乐器和各方面的音乐内涵等等。音乐并没有那么简单，它具有丰富的内涵和复杂的结构，它令我折服，使我为之陶醉……

我从小就喜爱音乐，于是我从小就开始练琴，直至今天，每次练琴的时候，我都会全神贯注地去体会它，去理解它，从而演奏出的是富有含义的、富有艺术价值的曲目。我知道，音乐是神圣的，它更注重的是内涵！……

在家里，到处都可以看见我摆放着的CD和磁带，一有空我就会拿来听听！有一次我在房里写作业的时候，看见旁边的复读机，便不由自主地挂上耳机，开始从“文学世界”进入到“音乐世界”当中，正当我听得正入神的时候，“震耳”的敲门声急“冲”入我的耳朵，随即出现在我面前的便是妈妈，再后来就是她的责诉声：“在干什么呢？叫那么大声都听不到啊！~”我拿着笔，装着刚写好字的样子，说：“啊？~我在听写英语单词呢？”我一脸无辜得看着妈妈，妈妈只好一脸阴云地走拉！之后，便是我再次回到“音乐世界”中的情景。音乐让我陶醉，它的没一个音符，我都无法不为之感到兴奋！

我喜欢看关于音乐的书籍，比如说介绍音乐历史的啊，介绍音乐常识的啊，我都喜欢看！因为音乐也是一门艺术，艺术是最具有欣赏性的拉，它的内涵需要知识渊博的人才能完全体会得到！

而且音乐可以提高我们的欣赏水平，陶冶我们的情操，提高我们的生活价值，丰富我们的生活，充实我们的生活，给我们好的心情！

我爱音乐，因为它使我快乐；我爱音乐，更是因为它让我陶醉！

【篇三：音乐让我陶醉作文】

音乐，总是那么富有魅力，令人不知不觉陶醉其间。

中国有着五千年的历史文化，其中音乐是一大亮点。中国的古典音乐有很多是古筝曲，它旋律轻柔，曲调优雅，节奏明快，总能给人以美的享受。例如我国的古筝名曲《高山流水》，它的意境是非常高雅的，给人一种“置身清泉如听乐”的感觉。优美的音乐，将高山流水的意境表现得淋漓尽致，引人入胜，完全让我陶醉其中。常常，我听着古典音乐，会露出满足的表情，呆在那儿，即使演奏完了也觉得意犹未尽。古典音乐可以给我以思想的洗礼，每次听完，我就会有一种醍醐灌顶的感觉，顿悟到一些人生的启迪。这怎能不让我陶醉？

西洋音乐较中国古典音乐就是另一种风格了，它曲风大多激昂，节奏感十分强，让我听了觉得全身上下充满了活力。其中，我个人比较喜欢的是莫扎特的《G大调弦乐小夜曲》，他和大多数西洋音乐一样，都很具有活力，我听了以后热情洋溢。特别是它每个段的曲风都不相同，听完一段又会有一种全新的感受。即使在心情不好的时候，听了这些西洋音乐，也会让我马上舒坦起来。每逢我遇到不顺心的事，听一听西洋音乐，我都会把烦恼抛在脑后。这样神奇的音乐，叫人怎能不陶醉其中？

最“先进”的音乐非流行音乐莫属了。顾名思义，流行音乐就是很流行的音乐，现在许多歌手都唱流行歌曲。它的风格就变化万端了，快的慢的唱的跳的什么都有。节奏较快的歌就会给人兴奋的感觉，听着听着就会不知不觉地唱起来跳起来，这种音乐的吸引力很强，每次我无论在什么地方听见，嘴里总会跟着哼哼，不觉也开始手舞足蹈。我比较喜欢的就是周